【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)若選擇,A、、D裝置,連接導(dǎo)管口a、d可以制取某種氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

(2)相對(duì)于B裝置來說,C裝置的優(yōu)點(diǎn)是______________。

(3)簡(jiǎn)述用D裝置收集氧氣時(shí)的驗(yàn)滿方法:________________。

【答案】(1)2KClO3 2KCl+3O2↑(2)能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;

(3)將帶火星的小木條放在e的導(dǎo)管口,若帶火星的小木條復(fù)燃,則表示收集滿了。

【解析】(1)裝置A屬固固加熱型,連接導(dǎo)管口a、d,那么采用的是向上排空氣法收集氣體。利用AD裝置,可用于實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣。氯酸鉀在加熱和二氧化錳的催化作用下生成氧氣的同時(shí)還會(huì)生成氯化鉀,反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為2KClO3 2KCl+3O2↑;(2)B、C裝置均屬固液在常溫下反應(yīng)的裝置,B裝置用于制取少量的氣體,不能控制反應(yīng)速率和反應(yīng)的發(fā)生和停止。C裝置裝置可將大顆粒的固體藥品放在多孔隔板上,液體藥品從長(zhǎng)頸漏斗加入,當(dāng)固體藥品和液體藥品接觸時(shí)反應(yīng)發(fā)生,當(dāng)不需要反應(yīng)時(shí),可用止水夾c夾住橡皮管,那么試管中的壓強(qiáng)變大,液體藥品進(jìn)入到長(zhǎng)頸漏斗中,固體藥品和液體藥品分離,反應(yīng)停止,故該裝置的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;(3)氧氣的密度比空氣大,故要從d端通入,那么驗(yàn)滿的方法是:將帶火星的小木條放在e的導(dǎo)管口,若帶火星的小木條復(fù)燃,則表示收集滿了。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列情況:①煤燃燒;②燃放鞭炮;③工業(yè)廢氣任意排放;④燃油汽車排放的尾氣;⑤氫能源汽車排放的尾氣。會(huì)引起空氣污染的是

A.①④⑤ B.①②③④ C.①②③⑤ D.①②③④⑤

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【題目】下列屬于純凈物的是

A.食醋 B.干冰 C.硬水 D.石灰水

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【題目】對(duì)某pH=9的溶液成分進(jìn)行分析、檢測(cè),下列結(jié)果合理的是(

A.NaOH KCl Na2SO4 B.NH4Cl K2SO4 KNO3

C.H2SO4 ZnCl2 Mg(NO3)2 D.K2CO3 NaNO3 CaCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“分類”是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,以下分類正確的是(

A.大氣污染物:NO2、PM2.5、CO2 B.混合物:海水、石灰水、冰水

C.合金:生鐵、不銹鋼、硬鋁 D.有機(jī)物:酒精、金剛石、純堿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】酸、堿、鹽在生產(chǎn)生活中具有廣泛的用途。

(l)制作“葉脈書簽”需用到10%的氫氧化鈉溶液,F(xiàn)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液。

若用氫氧化鈉固體配制,需稱量氫氧化鈉的質(zhì)量為________g。

用氫氧化鈉固體配制10%的氫氧化鈉溶液過程中需要用到的儀器除了托盤天平、藥匙、量筒、燒杯、膠頭滴管、試劑瓶外,還需要________。

下列操作正確的是________(填字母)。

A.稱量氫氧化鈉固體時(shí),左盤放祛碼

B.在托盤天平的左右托盤上墊濾紙稱量氫氧化鈉固體

C.將準(zhǔn)確稱量的氫氧化鈉固體放入裝有水的量筒中溶解

D.將配制好的氫氧化鈉溶液裝入試劑瓶中,塞好瓶塞并貼上標(biāo)簽

若用20%的氫氧化鈉溶液加水(水的密度為lg/cm3)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,需20%的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為________g;配制時(shí)應(yīng)選用________mL的量筒量取水(填“10”或“50”)。

(2)某固體粉末可能含有碳酸鈣、硫酸鈉、氯化鈉、氯化鋇、硫酸銅中的一種或幾種。為確定該固體粉末的成分,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

回答下列問題:

反應(yīng)I 的化學(xué)方程式為____________。

白色沉淀C是________(填化學(xué)式)。

原固體粉末中一定不含________(填化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題

(l)寫出儀器a和b的名稱:a________,b________。

(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

(3)用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,選用的裝置為________(填字母)。

(4)與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面,另一面為磨砂面,收集氣體時(shí)用玻璃片的________蓋好集氣瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān),下列做法合理的是

A.用白醋除去熱水瓶中的水垢 B.夜晚發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏立即開燈檢查

C.為預(yù)防骨質(zhì)疏松癥可以補(bǔ)鐵 D.為防止煤氣中毒在煤爐旁放一盆水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣實(shí)驗(yàn)后,為了進(jìn)一步探究二氧化錳的用量對(duì)氯酸鉀分解速度的影響,小明用如圖裝置,以及實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)所需藥品和器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。老師對(duì)實(shí)驗(yàn)的建議:每組實(shí)驗(yàn)氯酸鉀用量可取4克,二氧化錳質(zhì)量不宜超過2克。實(shí)驗(yàn)應(yīng)設(shè)計(jì)4 組。

(1)結(jié)合老師建議,補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)步驟之后的其它步驟。

檢查裝置的氣密性;……

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明回收了二氧化錳。如果要證明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑,還需驗(yàn)證二氧化錳的__________保持不變。

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