【題目】合金與我們的生活密切相關(guān)。下列關(guān)于合金的說法正確的是( )

A. 合金中一定含有金屬元素和非金屬元素 B. 合金中一定含有非金屬元素

C. 合金中一定含有金屬元素 D. 合金中不一定含非金屬元素

【答案】CD

【解析】A、合金中一定含有金屬元素和非金屬元素，錯(cuò)誤； B、合金中一定含有非金屬元素，錯(cuò)誤；C、合金中一定含有金屬元素，正確；D、合金中不一定含非金屬元素，正確。故選CD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】銅陵被譽(yù)為我國(guó)的“銅都”，如圖是銅陵工藝品中著名的四喜娃娃，分別用純銅、黃銅（Cu、Zn）制成，你怎樣用化學(xué)方法將純銅四喜娃娃和黃銅四喜娃娃區(qū)分開？（不要求寫化學(xué)方程式）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】M2+的核外有x個(gè)電子，相對(duì)原子質(zhì)量為m，那么M元素原子核里的中子數(shù)是( )

A. m-x-2 B. m-x C. m+x-2 D. m-x+2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蒸饅頭、炸油條時(shí)常用到一種白色物質(zhì)，它既能中和面粉發(fā)酵過程產(chǎn)生的酸，又能起發(fā)泡作用，這種白色物質(zhì)是( )

A. NaOH B. Ca(OH)2 C. NaHCO3 D. NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列化學(xué)方程式 ①過氧化氫分解制取氧氣：；
②二氧化碳通入澄清石灰水中：；
③實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳：；
④鐵絲在氧氣中燃燒：；
⑤鎂與鹽酸的反應(yīng)： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了減緩鐵制品的銹蝕，下列做法不當(dāng)?shù)氖?/span>(　　)

A. 車船的表面噴涂油漆 B. 切過咸菜的菜刀直接放回原處

C. 洗凈鐵制品表面的油膜 D. 鐵制品表面鍍上一層錫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋼鐵的冶煉是人類文明的一個(gè)重要標(biāo)志．圖1是實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的裝置圖．
（1）寫出圖1中A處發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：；
（2）實(shí)驗(yàn)過程中通入CO質(zhì)量與紅色粉末質(zhì)量的關(guān)系如圖2所示．根據(jù)圖示，下列說法不正確的是；（填序號(hào)） ①a點(diǎn)表示開始通入CO，反應(yīng)開始發(fā)生；
②b點(diǎn)表示通入CO一段時(shí)間后加熱，反應(yīng)開始發(fā)生；
③c點(diǎn)表示紅色粉末已充分參加反應(yīng)；
④d點(diǎn)表示反應(yīng)結(jié)束后仍需繼續(xù)通入CO；
⑤可根據(jù)通入CO的質(zhì)量計(jì)算出紅色粉末的質(zhì)量．
（3）圖1裝置中的不足之處是 ．
（4）該實(shí)驗(yàn)煉制的鐵與工業(yè)煉制出的鐵最大的區(qū)別是 ．
（5）某化學(xué)小組的同學(xué)們利用上述實(shí)驗(yàn)對(duì)一份固體樣品進(jìn)行了探究．通過實(shí)驗(yàn)已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成．他們?nèi)×?.2g固體樣品，用圖1所示的裝置重新實(shí)驗(yàn)，測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖3所示，則原樣品中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】植物通過光合作用發(fā)生的反應(yīng)CO2+H2O→葡萄糖+O2，由此推知葡萄糖( )

A. 只含碳、氫元素 B. 一定含碳、氫元素，可能含有氧元素

C. 一定含單質(zhì)碳和水 D. 葡萄糖是一種單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列不屬于緩慢氧化的是 ( )

A. 動(dòng)植物的呼吸 B. 鋼鐵的生銹 C. 液化氣的燃燒 D. 食物的腐爛

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同步練習(xí)冊(cè)答案