下列符號(hào)與含義相符的是( 。
A、氫氣--H2
B、氦氣--He2
C、2個(gè)氧原子--O2
D、一個(gè)氮分子含兩個(gè)氮原子--N2
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:A、氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號(hào)的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字.
B、氦氣屬于稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式.
C、原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
D、根據(jù)化學(xué)式的微觀意義:a.表示該物質(zhì)的一個(gè)分子; b.表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成,進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號(hào)的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字,其化學(xué)式為:H2,故選項(xiàng)符號(hào)與含義相符.
B、氦氣屬于稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式,其化學(xué)式為He,故選項(xiàng)符號(hào)與含義不相符.
C、由原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)氧原子表示為:2O,故選項(xiàng)符號(hào)與含義不相符.
D、一個(gè)氮分子含兩個(gè)氮原子,可表示為N2,故選項(xiàng)符號(hào)與含義相符.
故選:AD.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查同學(xué)們對(duì)常見化學(xué)用語(yǔ)(原子符號(hào)、分子符號(hào)、化學(xué)式等)的書寫和理解能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩種物質(zhì)混合后能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),且所得溶液總質(zhì)量不會(huì)發(fā)生變化的是(  )
A、石灰石和稀鹽酸
B、鋅粒和稀硫酸
C、氫氧化鉀溶液和稀硫酸
D、二氧化碳和濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室里配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%NaOH溶液200g(密度近似1.0g/mL),下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( 。
A、選用100mL量筒量取98.0mL水
B、將NaOH固體放入小燒杯中,用托盤天平稱取2.0gNaOH
C、將準(zhǔn)確稱取的NaOH固體直接倒入裝有水的量筒中溶解
D、10ml溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的NaOH溶液加入10mL水稀釋得到1%NaOH溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖示的實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是(  )
A、
檢查裝置氣密性
B、
傾倒液體
C、
加熱液體
D、
稱量固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)溶液(固體溶質(zhì))的敘述正確的是( 。
A、某物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變小
B、在一定溫度下,同一物質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
C、某溫度下,在KNO3飽和溶液中加入NaCl,若溫度不變,則NaCl不溶解
D、溶液是一種無(wú)色透明、均一穩(wěn)定的液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

劉爽給一瓶具有腐蝕性試劑貼一張危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)志,則她應(yīng)選擇下列圖標(biāo)中的( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表.
氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量
反應(yīng)前      35.6
反應(yīng)后      34.8
(l)反應(yīng)中二氧化錳的作用是
 

(2)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為
 
g(結(jié)果精確到0.1g,下同).
(3)計(jì)算參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量
(4)若有10克過氧化氫溶液參加反應(yīng),求過氧化氫溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某課外學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的氣體制備與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn),其中裝置B中的濃硫酸有吸水性,常用來(lái)干燥氣體;裝置C的作用是將二氧化碳和炭粉在高溫下轉(zhuǎn)化為一氧化碳.請(qǐng)看圖回答下列問題:
(1)寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)裝置D中玻璃管內(nèi)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 

(4)該套裝置中有一個(gè)明顯的不足之處,應(yīng)在裝置E后放置燃著的酒精燈處理尾氣.這樣做的目的是
 

(5)裝置E中出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
,相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(6)有人說(shuō)不用E裝置也可以判斷出C裝置中的反應(yīng)是否發(fā)生,你是否
 
(選填“是”或“否”)贊同這一觀點(diǎn),理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)說(shuō)明蠟燭燃燒是化學(xué)變化
(1)猜想;蠟燭燃燒是化學(xué)變化
(2)實(shí)驗(yàn)操作
 

(3)現(xiàn)象
 

(4)結(jié)論
 

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