化學是造福人類的自然科學。化學與能源、環(huán)境、材料等密切相關,請回答下列問題:
(1)能源化學一一使用新能源的汽車可節(jié)約化石燃料。化石燃料包括煤、石油和________(填名稱)。
(2)環(huán)境化學——為了保護水質(zhì),下列做法合理的是___________(填序號)。
①隨意丟棄廢舊電池 ②生活污水經(jīng)處理達標后排放
③農(nóng)業(yè)上大量施用農(nóng)藥、化肥 ④工業(yè)“三廢”未經(jīng)處理任意排放
(3)材料化學——“2017年貴陽國際大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)博覽會”展出的“智能機器人”的制作材料有:鋰電池、銅導線、合成橡膠、合金材料等,其中屬于有機合成材料的是___________。
科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(北京卷)化學(解析版) 題型:填空題
工業(yè)上用硫鐵礦燒渣(主要成分是Fe3O4、Fe2O3等)、煤粉作原料制備FeCO3的主要流程如下:
(1)焙燒爐中,發(fā)生的主要反應為:
① 3C+2O2 2CO+CO2② Fe2O3+CO2FeO+CO2 ③ Fe3O4+CO3FeO+CO2
上述反應中的各物質(zhì),碳元素呈現(xiàn) 種化合價。
(2)酸浸槽中,F(xiàn)eO轉(zhuǎn)化為FeSO4,加入的物質(zhì)X是 。
(3)主反應器中,生成FeCO3的反應物為 。
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(甘肅蘭州卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下列圖像與所對應操作相符的是
A.用兩份等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液制取氧氣
B.向一定質(zhì)量分數(shù)的鹽酸中不斷加水
C.向等質(zhì)量的鋅片、鎂片中分別加入足量的等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸
D.向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中不斷加NaOH溶液
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(甘肅蘭州卷)化學(解析版) 題型:選擇題
在陽臺上用營養(yǎng)液進行無土栽培蔬菜,己成為城鎮(zhèn)居民“親近自然,享受綠色生活”的家庭時尚。營養(yǎng)液配方中屬于復合肥料的是
A.CO(NH2)2 B.K2SO4 C.NH4H2PO4 D.Ca(H2PO4)2
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(甘肅蘭州卷)化學(解析版) 題型:選擇題
實驗室里發(fā)生的下列變化,屬于化學變化的是
A.鹽酸揮發(fā) B.試管破碎 C.石蠟燃燒 D.膽礬研碎
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(貴州畢節(jié)卷)化學(解析版) 題型:選擇題
生活和生產(chǎn)中的一些實際問題可用化學知識分析、解釋。下列說法錯誤的是
A.金屬生銹是世界面臨的難題,鐵生銹是鐵與水、氧氣共同作用的結(jié)果
B.綜合運用沉淀、過濾、蒸餾幾項操作凈水效果更好
C.衣服、餐具上的油污可以用加入洗滌劑的水洗掉,是利用了洗滌劑的乳化原理
D.人體缺少必需微量元素會得病,因此應盡可能多吃含有這些元素的營養(yǎng)補劑
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(貴州安順卷)化學(解析版) 題型:計算題
某錐形瓶盛有鹽酸和氯化銅的混合溶液100g,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液,錐形瓶內(nèi)溶液質(zhì)量與滴入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量的變化關系如圖所示。請計算:
(l)反應至A點時加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為__________;
(2)計算反應至B點時錐形瓶內(nèi)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少?(計算結(jié)果保留至0.1%)
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(廣東深圳卷)化學(解析版) 題型:選擇題
小明同學歸納總結(jié)了初中所學稀硫酸的化學性質(zhì),并用“H2SO4+X→鹽+Y”這種表達式進行整理。下列小明的觀點錯誤的是
選項 | X的物質(zhì)類別 | 觀點描述 |
A | 金屬 | 若X為Cu,則反應能夠發(fā)生 |
B | 金屬氧化物 | 若X為MgO,則Y為H2O |
C | 堿 | 若X為NaOH,則鹽謂Na2SO4 |
D | 鹽 | 若X為BaCl2,則生成白色沉淀 |
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(廣東廣州卷)化學(解析版) 題型:填空題
右圖為KNO3的溶解度曲線,a、b在溶解度曲線上。
(1)a點對應的溶液是 溶液。(填“飽和”或者“不飽和”))
(2)a點對應的溶液的質(zhì)量分數(shù)是 。(只列計算式)
(3)將a點對應的溶液升溫到70℃,其質(zhì)量分數(shù) 。(填寫“變大”、“變小”或“不變”)
(4)欲使KNO3溶液的狀態(tài)從b點轉(zhuǎn)化為c點,可采取的措施是 。
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