（2013?瀘州）瀘州又稱酒城，盛產(chǎn)白酒．根據(jù)物質(zhì)的分類方法，判斷白酒屬于（　�。�
分析：本題考查利用純凈物和混合物的概念來判斷，物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子，否則屬于混合物，鹽、堿、酸都是純凈物．
解答：解：白酒中含有水、乙醇、添加劑等物質(zhì)，屬于混合物．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?瀘州）一根蘸有濃鹽酸的玻璃棒在空氣中產(chǎn)生大量白霧，另一根蘸有濃氨水的玻璃棒靠近時(shí)（未接觸），又產(chǎn)生大量白煙，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖．下列說法不正確的是（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?瀘州）化學(xué)實(shí)驗(yàn)常伴隨明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，但氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)無明顯現(xiàn)象．為了證明氫氧化鈉與硫酸確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）取2mlNaOH溶液于試管中，滴入1～2滴酚酞試劑，振蕩．然后，逐滴加入稀硫酸，同時(shí)不斷振蕩試管，觀察到的現(xiàn)象是
溶液由無色變?yōu)榧t色，又由紅色變?yōu)闊o色
溶液由無色變?yōu)榧t色，又由紅色變?yōu)闊o色
．
（2）上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明：隨著稀硫酸的滴入，溶液堿性
減弱
減弱
．這是由于
氫氧化鈉與硫酸發(fā)生了中和反應(yīng)
氫氧化鈉與硫酸發(fā)生了中和反應(yīng)
．由此證明，上述實(shí)驗(yàn)過程確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)題目要求書寫出相應(yīng)的化學(xué)用語．
（1）地殼中含量最多的元素為
 
；  2個(gè)氫原子
 
；人體中含量最多的金屬元素是
 
．人體中含量最多的物質(zhì)是
 
；
（2）2013年諾貝爾獎(jiǎng)又頒發(fā)了化學(xué)獎(jiǎng)．今年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了3位美國(guó)科學(xué)家，以表彰他們?cè)陔娔X模擬化學(xué)反應(yīng)領(lǐng)域作出的開創(chuàng)性貢獻(xiàn)．將傳統(tǒng)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)搬到了網(wǎng)絡(luò)世界．化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的速度堪比光速．剎那間，電子就從一個(gè)原子核跳到另一個(gè)原子核，以前，對(duì)化學(xué)反應(yīng)的每個(gè)步驟進(jìn)行追蹤幾乎是不可能完成的任務(wù)．而在由這三位科學(xué)家研發(fā)出的多尺度模型的輔助下，化學(xué)家們讓計(jì)算機(jī)做“做幫手”來揭示化學(xué)過程．以鎂和氧氣反應(yīng)為例，鎂原子的最外層有
 
個(gè)電子，反應(yīng)時(shí)鎂原子的最外層電子跳到氧原子的最外層上，形成兩種帶電的粒子
 
和
 
．這兩種帶電的粒子在靜電作用下構(gòu)成氧化鎂．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年四川省三臺(tái)縣九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)題目要求書寫出相應(yīng)的化學(xué)用語。

（1）地殼中含量最多的元素為             ；  2個(gè)氫原子      ；

 人體中含量最多的金屬元素是         。  人體中含量最多的物質(zhì)是      ；      

（2）2013年諾貝爾獎(jiǎng)又頒發(fā)了化學(xué)獎(jiǎng)。今年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了3位美國(guó)科學(xué)家，以表彰他們?cè)陔娔X模擬化學(xué)反應(yīng)領(lǐng)域作出的開創(chuàng)性貢獻(xiàn)。將傳統(tǒng)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)搬到了網(wǎng)絡(luò)世界�；瘜W(xué)反應(yīng)發(fā)生的速度堪比光速。剎那間，電子就從一個(gè)原子核跳到另一個(gè)原子核，以前，對(duì)化學(xué)反應(yīng)的每個(gè)步驟進(jìn)行追蹤幾乎是不可能完成的任務(wù)。而在由這三位科學(xué)家研發(fā)出的多尺度模型的輔助下，化學(xué)家們讓計(jì)算機(jī)做“做幫手”來揭示化學(xué)過程。以鎂和氧氣反應(yīng)為例，鎂原子的最外層有     個(gè)電子，反應(yīng)時(shí)鎂原子的最外層電子跳到氧原子的最外層上，形成兩種帶電的粒子      和         。這兩種帶電的粒子在靜電作用下構(gòu)成氧化鎂。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案