成語被譽為中華民族的瑰寶。下列成語中，其本意主要是化學(xué)變化的是（    ）

A.磨杵成針    B.死灰復(fù)燃    C.木已成舟    D.積沙成丘

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下列化學(xué)用語書寫錯誤的是（　�。�

　

A．

氧分子  O2

B．

+2價的鈣元素  

　

C．

2個氮原子   2N

D．

3個銨根離子   3NH4+

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某礦泉水標(biāo)簽上印有的主要礦物質(zhì)成分及含量如下（單位mg/L）：Ca～20、K～3、Zn～0.06、F～0.02等．這里Ca、K、Zn、F是指（　�。�

　

A．

元素

B．

原子

C．

單質(zhì)

D．

離子

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分析鉀原子、鉀離子的結(jié)構(gòu)示意圖（如圖），下列說法正確的是（　　）

　

A．

兩者質(zhì)子數(shù)不同

B．

兩者電子層數(shù)不同

　

C．

兩者元素種類不同

D．

兩者最外層電子數(shù)相同

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配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的氯化鈉溶液常按以下操作順序進行．

請回答下列問題：

（1）計算配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液所需：氯化鈉　　 g，水　 mL（水的密度為1g/mL），應(yīng)選　　 量筒（10mL  50mL   100mL   200mL）

（2）用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應(yīng)　　

A．增加適量氯化鈉固體  B．減少適量氯化鈉固體  C．調(diào)節(jié)平衡螺母   D．向右盤加砝碼

（3）將氯化鈉和水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，其目的是　　

（4）下列操作會導(dǎo)致所配制溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低的是　　

A、稱量時藥品和砝碼放反了      B．只在稱量食鹽的托盤墊上了干凈的紙

C．量取溶劑時，俯視量筒讀數(shù)    D．把配制好的溶液倒入試劑瓶時有部分濺出．

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品紅擴散的實驗證明了（    ）

A. 分子在不斷運動著的         B.分子在化學(xué)變化中可分

C.分子是看不見的粒子          D.一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

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據(jù)報道，國家有關(guān)部門對家庭裝飾材料進行抽查，發(fā)現(xiàn)具有毒氣污染的材料占68%，它們會釋放出300多種能引發(fā)30多種疾病的有害物質(zhì)，甲醛、就是其中的一種，它的化學(xué)式為CH2O。下面關(guān)于甲醛的敘述正確的是(     )

A.甲醛由碳、氫、氧三種元素組成

B.甲醛由三種原子構(gòu)成

C.甲醛中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為1∶2∶1

D.甲醛中氧元素的質(zhì)量分數(shù)約為33.3%

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下列實驗操作正確的是

 

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已知一個碳12原子的質(zhì)量為1.993×10﹣26kg，一個氧原子的質(zhì)量為2.657×10﹣26kg，求氧原子的相對原子質(zhì)量．

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