【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A．將一定量紅磷在盛有氧氣的密閉容器中燃燒

B．電解水

C．加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳固體

D．氫氣還原一定量氧化銅

【答案】B

【解析】

試題分析：依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故將一定量紅磷在盛有氧氣的密閉容器中燃燒，紅磷與氧氣的質(zhì)量總和等于生成的五氧化二磷的質(zhì)量，故固體的質(zhì)量會增加，A錯誤；電解水實驗中與正極產(chǎn)生的是氧氣，用帶火星的小木條檢驗，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，可用燃燒法檢驗，正負(fù)兩極氣體的體積比為1:2 ，質(zhì)量比為8:1 ，B正確；加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳固體要一段時間后才會生成氧氣，C錯誤；氫氣還原氧化銅生成的銅和水，該實驗過程中要先通氫氣在加熱，D錯誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）下列物質(zhì)均由C、Na、Cl、O、H、Ca六種元素中的兩種或三種組成。根據(jù)要求回答問題：

（1）上述元素中屬于金屬元素的是 。

（2）胃液中含有的酸 （寫化學(xué)式，下同）；能做為燃料的無機(jī)化合物 。

（3）A、B、C、D、E、F、G、H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。

寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式 （2分）；與③反應(yīng)類型一樣的有 （填數(shù)字序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是重要的資源。下列說法正確的是（ ）

A．過濾能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水 B．為防止水污染，應(yīng)禁止使用化肥和農(nóng)藥

C．活性炭能使海水轉(zhuǎn)化為淡水 D．電解水實驗說明水是由氫、氧元素組成的[

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（9分）2014年8月2日，江蘇昆山市中榮金屬制品有限公司拋光車間發(fā)生鋁粉塵爆炸特別重大事故。經(jīng)調(diào)查分析，事故原因為空氣中濃度過高的鋁粉遭遇明火產(chǎn)生爆炸。鋁粉是一種銀白色粉末；它能溶于酸、堿，生成氫氣；它遇水受潮產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，放出氫氣和熱量，如果積熱不散，容易引起燃燒或爆炸。

請根據(jù)上述信息，回答下列問題：

（1）鋁粉具有銀白色金屬光澤，常被用作油漆涂料，這是利用了鋁粉的 （填寫“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)；

（2）干燥的鋁粉在空氣中遇到明火極易爆炸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）鋁絲在空氣中不易燃燒，但鋁粉在空氣中遇明火卻易發(fā)生爆炸，由此可以看出可燃物燃燒的劇烈程度跟 有關(guān)。

（4）在野外，鐵路工人常把鋁粉和三氧化二鐵粉末按一定比例混合后點燃，反應(yīng)生成高溫的鐵水，而把較短的鋼軌焊接成較長的鋼軌，請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（5）鋁粉發(fā)生爆炸著火后能否用水滅火，說明原因 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（10分）銅制器物在潮濕環(huán)境中表面會產(chǎn)生綠色的銹跡，俗稱銅綠。某化學(xué)學(xué)習(xí)小組對銅綠成分產(chǎn)生了濃厚興趣。

【提出問題】銅綠中除銅元素外還有其它什么元素？

【查閱資料】①無水硫酸銅遇水變藍(lán)色；

②碳與一般的酸不反應(yīng)；

③CuO+H2SO4(稀)=CuSO4+H2O。

【實驗探究】該小組同學(xué)找到了一些銅綠粉末并進(jìn)行了如下實驗：

【觀察分析】A裝置中綠色粉末變?yōu)楹谏?/span>

B裝置中無水硫酸銅變?yōu)樗{(lán)色；

C裝置中澄清石灰水變渾濁，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

【實驗結(jié)論】銅綠中除銅元素外還有 、 和碳等元素。

【交流討論】根據(jù)銅綠的組成，小組同學(xué)對A裝置中產(chǎn)生的黑色粉末的成分有如下兩種不同的猜想：

（1）全部為CuO （2）CuO和C的混合物

【深入探究】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取少量黑色粉末于試管中，滴加足量的稀硫酸

①

猜想（1）正確

②①取少量黑色粉末于試管中，滴加足量的稀硫酸

②

猜想（2）正確

【實驗結(jié)論】化學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)通過實驗證明猜想（1）正確。

【反思應(yīng)用】根據(jù)銅綠中所含元素，可知銅生銹不僅與空氣中的氧氣、水有關(guān)，還可能與空氣中的 等有關(guān)；要保護(hù)博物館里的青銅器，減緩生銹，我們可以減少青銅器與 接觸。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我市蘊(yùn)藏著豐富的稀土——含有鑭、鈰、釹等金屬的礦物。已知鑭原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為57，相對原子質(zhì)量為140，則鈰原子的核外電子數(shù)為

A．140 B．83 C．57 D．197

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與人體健康密切相關(guān)。市場上有“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”等商品，這里的“鈣、氟、鋅”應(yīng)理解為

A．原子 B．單質(zhì) C．分子 D．元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】近年來，我國多地出現(xiàn)霧霾天氣增多現(xiàn)象，下列不屬于大氣污染物的是

A．CO2 B．可吸入顆粒物（PM2.5）

C．NO2 D．SO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將質(zhì)量相等的A、B、C三種金屬，同時分別放入三份質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的的稀鹽酸中，反應(yīng)生成的H2質(zhì)量與時間關(guān)系如圖，得出結(jié)論正確的是（已知A、B、C在生成物中均為+2價）

A．金屬的活動性順序A﹥B﹥C

B．生成H2的質(zhì)量C﹥B﹥A

C．相對原子質(zhì)量C﹥B﹥A

D．反應(yīng)速率最大的是A

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