據(jù)最新科技報道，美國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了新型的氫粒子H3+，該粒子是（　�。�
A、正電的氫氣
B、相對分子質(zhì)量為3的單質(zhì)
C、由3個氫原子構(gòu)成的分子
D、含3個質(zhì)子和2個電子的粒子
考點(diǎn)：原子和離子的相互轉(zhuǎn)化,相對分子質(zhì)量的概念及其計算
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析解答，陽離子是失去電子形成的微粒，據(jù)此解答．
解答：解：H3+是由H3分子失去電子形成的，H3分子中含有3個質(zhì)子和3個電子，帶有一個正電荷的H3+是H3分子失去一個電子形成的，故含有3個質(zhì)子和2個電子，觀察選項，故選D．
點(diǎn)評：本題考查了離子的形成的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)式或化學(xué)符號填空：
（1）地殼中含量最多的金屬元素
 
 （2）空氣中最多的氣體
 

（3）鋁離子
 
               （4）畫出硫離子結(jié)構(gòu)示意圖
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某固體混合物由Na2SO4、Na2CO3、CaCl2、CuSO4、NaCl中的幾種物質(zhì)組成，為確定它的組成，做如下實驗：（1）取固體混合物樣品溶于水?dāng)嚢韬蟮玫綗o色溶液．
（2）取部分此溶液加入氯化鋇溶液，有白色沉淀生成．
（3）過濾，然后在白色沉淀中加入足量的稀硝酸，沉淀最后全部溶解．由此可以推斷：原固體混合物中肯定有
 
，肯定沒有
 
．如果進(jìn)一步確定可能有的物質(zhì)是否存在，可取（1）得到的溶液滴加過量HNO3后，再滴加
 
溶液來檢驗．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線．在t2℃時向盛有100g水的燒杯中先后加入w g甲 和w g乙（兩種物質(zhì)溶解時互不影響），充分?jǐn)嚢瑁畬⒒旌衔锏臏囟冉档偷絫1℃．下列說法正確的是（　�。�
A、甲物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減小
B、溫度降低到t1℃時，得到甲、乙的飽和溶液
C、溫度降低到t1℃時，得到甲、乙的不飽和溶液且甲、乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D、t2℃時，甲物質(zhì)的溶液為飽和溶液，乙物質(zhì)的溶液為不飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖中屬于純凈物的是（　�。�
A、
稀鹽酸
B、
冰水混合物
C、
食用醋
D、
液化石油氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

碳和碳的氧化物都是常見的含碳物質(zhì)，回答下列問題．
（1）在石墨和金剛石中，可用于制作鉛筆芯的是
 
；
（2）CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同，是因為兩者
 
不同； 
（3）如圖所示，碳和碳的氧化物的轉(zhuǎn)化關(guān)系中，轉(zhuǎn)化①的基本反應(yīng)類型屬于
 
，轉(zhuǎn)化②在工業(yè)上的用途是
 
．
C+
O2
①
CO
+Fe2O3
②
CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

李潔同學(xué)的實驗桌面上放置兩瓶無色氣體，一瓶是空氣，一瓶是人體呼出的氣體，請你設(shè)計實驗鑒別出來．
操作步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論

 


 
．
 
；

 
．
 


 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

炭和碳酸鈣的混和物在空氣中強(qiáng)熱后，碳酸鈣完全分解，碳被氧氣完全氧化，若生成的二氧化碳的質(zhì)量與原混和物的質(zhì)量相同，則原混和物中的碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A、27.72%
B、34.7%
C、65.3%
D、82.65%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室用圖中部分裝置來制取并收集二氧化碳?xì)怏w：

（1）裝置A中反應(yīng)物通常是
 
；寫出化學(xué)方程式（文字表達(dá)式）
 
；利用該裝置還可以制備
 
氣體，寫出化學(xué)方程式（文字表達(dá)式）
 

（2）收集二氧化碳時不能用B裝置的原因是
 
，用C裝置來收集二氧化碳時導(dǎo)管口下端位置應(yīng)在
 
處（選填a或b）；檢驗所得氣體是否為二氧化碳的簡要方法是
 
；寫出化學(xué)方程式（文字表達(dá)式）
 

（3）集滿二氧化碳的集氣瓶，應(yīng)該
 
 （填“正“或“倒”）放在桌面上；
（4）因?qū)嶒炐枰�，有甲、乙兩個化學(xué)興趣小組準(zhǔn)備對裝置做如下改進(jìn)：
甲組：將試管換成錐形瓶（配適用的雙孔塞），以便制得較多量的二氧化碳；
乙組：將滴液漏斗換成普通漏斗，以使操作更方便．
你認(rèn)為以上可行的是
 
組的方案．

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