(1)實(shí)驗(yàn)室將濃硫酸用水稀釋時(shí),應(yīng)將
 
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的燒杯中,并用玻璃棒不斷攪拌.將濃硫酸滴在紙張、木材等物質(zhì)上,能使其碳化,說明濃硫酸具有
 

(2)熟石灰的主要化學(xué)成分是
 
(填化學(xué)式),它是由
 
與水反應(yīng)得到,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
.用熟石灰制成的石灰漿粉刷墻壁,過幾天就變得白而堅(jiān)硬,其變化過程的化學(xué)方程式是
 
考點(diǎn):濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋,生石灰的性質(zhì)與用途,堿的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見的酸 酸的通性,常見的堿 堿的通性
分析:(1)硫酸是實(shí)驗(yàn)室常用的一種酸.濃硫酸具有強(qiáng)烈的腐蝕性,并具有強(qiáng)的吸水性與脫水性,使用時(shí)應(yīng)十分小心.濃硫酸溶解時(shí),會(huì)釋放出大量的熱量,在稀釋濃硫酸時(shí),一定要把濃硫酸沿容器璧慢慢注入水里,并不斷攪拌.切不可將水倒進(jìn)濃硫酸里.如果將水倒入濃硫酸里,水的密度較小,浮在濃硫酸上面,溶解時(shí)釋放出的熱會(huì)使水立刻沸騰,使硫酸液滴向四周飛濺,這是非常危險(xiǎn)的;
(2)根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,熟石灰是氫氧化鈣的俗稱,可以由生石灰氧化鈣與水反應(yīng)生成,生成的氫氧化鈣能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣而變得堅(jiān)硬.
解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)室配制稀硫酸時(shí),應(yīng)先將水倒入燒杯中,再將濃硫酸用玻璃棒引流進(jìn)燒杯中,并用玻璃棒不斷攪拌.注意不能將水倒到濃硫酸中,以免溶解時(shí)放出的熱使酸液沸騰四處飛濺.濃硫酸具有脫水性,能使木材等碳化.故答案為:濃硫酸;水;脫水性;
(2)熟石灰的主要成分是氫氧化鈣,可以由氧化鈣與水反應(yīng)生成,生成的氫氧化鈣能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,所以本題答案為:Ca(OH)2,生石灰,CaO+H2O═Ca(OH)2,Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
故答案為:(1)濃硫酸;水;脫水性;(2)Ca(OH)2,生石灰,CaO+H2O═Ca(OH)2,Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
點(diǎn)評:本題考查了濃硫酸的性質(zhì),氧化鈣、氫氧化鈣以及碳酸鈣之間的相互轉(zhuǎn)化,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行,要求同學(xué)們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備,以便靈活應(yīng)用.
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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    藥品標(biāo)簽上也有許多化學(xué)如識(shí),如圖是補(bǔ)鈣藥品鈣爾奇說明書上的部分文字.
    (1)碳酸鈣的相對分子質(zhì)量為
     
    ,鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
     

    (2)每片藥片含碳酸鈣的質(zhì)量為
     
    g.
    (3)市場上的補(bǔ)鈣產(chǎn)品很多,如葡萄糖酸鈣片,它也是一種補(bǔ)鈣品,己知葡萄糖酸鈣的化學(xué)式為C12H24O15Ca(相對分子質(zhì)量為448).某葡萄糖酸鈣片每片含鈣45mg,則30片鈣爾奇D3片的含鈣量相當(dāng)于
     
    片葡萄糖酸鈣片.

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    用相應(yīng)的化學(xué)符號填空.(1)鈉元素
     
    ;(2)帶2個(gè)正電荷的鎂離子
     
    ;(3)一個(gè)水分子
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    化學(xué)方程式的書寫步驟:
    一寫是指在等號兩邊分別寫出
     
    ,并
     

    二配即:
     

    三標(biāo)明:標(biāo)明
     
    ,并把
     
    改成
     

    四檢查:即檢查方程式是否配平,反應(yīng)條件和生成物的狀態(tài)標(biāo)注是否恰當(dāng).

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源.

    (1)如圖1所示的裝置可以探究水的組成.通電一段時(shí)間后,兩試管上方聚集無色氣體,甲、乙兩種氣體的體積比約為2:1,經(jīng)檢驗(yàn),甲氣體是
     
    .此實(shí)驗(yàn)說明水是由
     
    兩種元素組成.
    (2)飲用酸堿度或硬度過大的水都不利于人健康.檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
     
    .請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法
     

    (3)圖2用化學(xué)方程式表示:
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    鐵是生產(chǎn)生活中應(yīng)用最廣泛的一種金屬.請回答下列問題:
    (1)鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式:
     

    (2)能說明鐵比銅活潑的化學(xué)方程式:
     

    (3)鐵與鹽酸反應(yīng),反應(yīng)后跟反應(yīng)前比溶液的質(zhì)量
     
    (填“減小”“不變”或“增大”).

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    將一枚生銹鐵釘放入過量稀鹽酸中,起初發(fā)現(xiàn)鐵銹
     
    ,溶液變成
     
    ,反應(yīng)方程式是:
     
    ;后來表面有
     
    ;反應(yīng)方程式是
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    根據(jù)如圖所示裝置,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題.

    (1)寫出儀器a,b的名稱.a(chǎn)是
     
    ,b是
     

    (2)組裝儀器時(shí),將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前,要先把玻璃管口
     
    ,然后 稍稍用力旋轉(zhuǎn),將其插入.
    (3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并要收集較純的氧氣,應(yīng)選用上述裝置中的A和
     
    (填字母代號,下同)進(jìn)行組裝.你認(rèn)為A裝置中還缺少
     
    ,其作用是
     
    夏天室溫很高的時(shí)候,檢驗(yàn)該裝置氣密性的合理方法是:將導(dǎo)管口放入水面下,然后
     
    ,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,說明裝置不漏氣.
    (4)實(shí)驗(yàn)室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為
     
    .若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點(diǎn)是
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    在20世紀(jì)20年代,一些化學(xué)家提出一種酸堿理論──質(zhì)子論.這種理論認(rèn)為,凡能給出質(zhì)子(H+)的分子或離子都是酸;凡能接受質(zhì)子(H+)的分子或離子都是堿.根據(jù)這一理論,下列物質(zhì)中不屬于堿的是( 。
    A、NO3-
    B、HCO3-
    C、NH4+
    D、SO42-

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