18．下圖是實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣隨時(shí)間的變化關(guān)系圖，與該反應(yīng)事實(shí)相符合的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)催化劑的概念進(jìn)行分析，催化劑是指能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒(méi)有改變的物質(zhì)．，而產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量取決于過(guò)氧化氫的質(zhì)量．

解答 解：二氧化錳能使過(guò)氧化氫快速的產(chǎn)生氧氣，等到過(guò)氧化氫分解完，氧氣就達(dá)到了最大量，保持不變，觀察選項(xiàng)，故選項(xiàng)為：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了催化劑及氧氣制取的有關(guān)知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)催化劑的作用及產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量取決于過(guò)氧化氫的質(zhì)量等進(jìn)行分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑、方法中有錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)加入試劑及用量除雜操作方法
AKCl 溶液CaCl2適量的Na2CO3溶液過(guò)濾，除去濾渣
BCuFe足量的稀硫酸溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥
CNaOH溶液Ca（OH）2適量的Na2C03溶液過(guò)濾，除去濾渣
DCO2CO足量的氧化銅加熱
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．為測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了以下方案：將98g稀鹽酸加入到15g石灰石樣品中，恰好完全反應(yīng)．生成的二氧化碳?xì)怏w全部用足量的NaOH溶液吸收，NaOH溶液增加的質(zhì)量隨時(shí)間變化如表所示．（友情提示：石灰石中的雜志不參加反應(yīng)切難溶于水）
時(shí)間/minT1T2T3T4T5T6T7T8
氫氧化鈉溶液增加的質(zhì)量/g1.522.533.544.44.4
求：
（1）最終生成CO2的質(zhì)量為4.4g．
（2）樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）
（3）將石灰石與稀鹽酸反應(yīng)后的剩余物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾，再向?yàn)V液中加入多少克水可以得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的CaCl2溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．現(xiàn)有以下儀器，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）儀器C的名稱是試管；
（2）如果用加熱KMnO4的方法制取氧氣，制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選儀器ACDF，或ACEFG（填序號(hào)），還應(yīng)補(bǔ)充的儀器酒精燈．
（3））把上面分解KMnO4制取氧氣的儀器裝配好后，檢驗(yàn)該裝置氣密性的操作方法為：把導(dǎo)管伸入盛有水的水槽中，利用酒精燈給試管均勻加熱，如果導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡，說(shuō)明裝置不漏氣．
（2）若用右圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是能夠防止水倒流入試管，從而防止炸裂試管，此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是試管口沒(méi)有塞一團(tuán)棉花；
（3）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．蒸汽掛燙機(jī)由于使用方便而走入我們的生活．請(qǐng)根據(jù)圖所示回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）掛燙機(jī)的制作材料中屬于金屬材料的是①②，（填圖中某一種物質(zhì)序號(hào)，下同），屬于有機(jī)合成材料的③④．
（2）鋁合金代替純鋁做支架的主要優(yōu)點(diǎn)是強(qiáng)度大、質(zhì)量輕．不銹鋼代替純鐵做噴頭的主要優(yōu)點(diǎn)是具有良好的抗腐蝕性．
（3）在掛燙機(jī)內(nèi)部使用了全銅發(fā)熱器，比較鐵和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱可采用Fe+CuSO4=Cu+FeSO4方法（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．國(guó)慶期間，北京市園林部門將在天安門廣場(chǎng)擺放鮮花，測(cè)得這些綠色植物在晴天時(shí)，通常每天每平方米葉片約需吸收5g二氧化碳來(lái)進(jìn)行光合作用．試計(jì)算在8天假期內(nèi)（都為晴天）至少吸收二氧化碳多少克．（葉片面積以30萬(wàn)平方米進(jìn)行計(jì)算）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．在原子團(tuán)中，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零
B．KCl、NaOH、NH4Cl三種物質(zhì)中都含有原子團(tuán)
C．NH4NO3中氮元素有兩種不同的化合價(jià)，分別是-3、+5
D．Fe2+、Fe3+都屬于鐵元素，是同一種離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．某同學(xué)做“證明雞蛋殼的成分中是否含有碳酸根離子”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖所示方案，經(jīng)檢驗(yàn)裝置氣密性合格，加入濃鹽酸和雞蛋殼，結(jié)果發(fā)現(xiàn)Ⅱ中先變渾濁、稍后又變澄清．

（1）描述Ⅲ中發(fā)生的現(xiàn)象：祡色石蕊試液變紅．
（2）在裝置Ⅱ中發(fā)生了多個(gè)化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)寫(xiě)出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（3）你認(rèn)為上述哪幾個(gè)反應(yīng)容器中的現(xiàn)象說(shuō)明雞蛋殼的成分中含有碳酸根離子？Ⅰ、Ⅱ（填寫(xiě)反應(yīng)容器的編號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．下面是部分實(shí)驗(yàn)操作，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液時(shí)，若圖B所用的燒杯內(nèi)壁沾有水，導(dǎo)致配制溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏�。ㄌ睢霸龃蟆�、“偏小”或“不變”）．
（2）過(guò)濾操作時(shí)，圖D中玻璃棒的作用是引流．
（3）圖C中有一處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你改正：視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平．

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