2.“××”牌天然水的部分特征性指標(biāo)如表所示,表中的“鈣、鎂、鉀”是指( 。
A.分子B.原子C.元素D.非金屬

分析 欲正確解答本題,須知分子、原子、元素和非金屬的概念與區(qū)別,還要了解表中的“鈣、鎂、鉀”是以什么形式存在.

解答 解:鈣、鎂、鉀都是以化合物的形式存在于水中,化合物是由元素組成的,故表中的“鈣、鎂、鉀”是指元素.
故選C.

點評 本題主要考查學(xué)生對分子、原子、元素和非金屬的概念的理解,以及分辨物質(zhì)存在形式的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

12.現(xiàn)有A和B組成的黑色混合物,按如圖示進行實驗:

根據(jù)實驗推斷,并寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
A.C,B.CuO,C.CO2,
D.Cu,E.CO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.用化學(xué)用語填空:
(1)用元素符號或化學(xué)式表示
①二氧化硫分子SO2
②3個鈣離子3Ca2+
③2個氫原子2H
④4個亞鐵離子4Fe2+
⑤保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子CO2
⑥過氧化氫的化學(xué)式H2O2
⑦標(biāo)出五氧化二磷中磷元素的化合價$\stackrel{+5}{P}$2O5
⑧硫酸鈉中的陰離子SO42-
(2)寫出①②化學(xué)符號的含義,并按要求完成③④.
①2N2個氮原子;
②CO32-碳酸根離子
的離子符號Cl-;
④$\stackrel{+2}{Mg}$O中“+2”的含義在氧化鎂中鎂元素顯+2價.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.A、B表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子.A原子的最外電子層上只有1個電子,B原子的最外電子層上有6個電子,當(dāng)A、B兩種原子相互結(jié)合時,構(gòu)成化合物的化學(xué)式可表示為( 。
A.A2BB.ABC.AB2D.A2B3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.甲、乙、丙中都含有地殼中含量最多的元素.甲、乙都是由兩種元素組成的化合物,丙是單質(zhì);常溫下,甲中加入二氧化錳后生成乙和丙;它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去).
(1)甲的名稱是H2O2
(2)寫出丙生成乙的化學(xué)方程式.
(3)從微觀角度解釋甲和乙性質(zhì)不同的原因.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

7.蠟燭在空氣中燃燒,發(fā)出黃白色的火焰,在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出大量的熱,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體.吹熄蠟燭時,可看到一縷白煙(石蠟蒸氣遇冷凝華產(chǎn)生的石蠟固體小顆粒).
蠟燭剛熄滅時會產(chǎn)生一股白煙,某學(xué)習(xí)小組為了探究這股白煙的成分,提出了如下假設(shè):A.白煙中是燃燒生成的二氧化碳;B.白煙是水蒸氣;C.白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體并針對這些假設(shè)設(shè)計實驗
(1)吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧,說明白煙中沒有水蒸氣.
(2)吹滅蠟燭,立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗證假設(shè)A(填序號).這樣做不能(填“能”或“不能”)得出正確的結(jié)論,原因是因為無法判斷使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳是原來燃燒生成的還是蠟燭熄滅時產(chǎn)生的.
(3)吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點白煙(注意不要接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重被點燃,說明白煙具有可燃性,這為假設(shè)C提供了依據(jù).
小明又提出了一個問題:怎樣延長蠟燭燃燒的時間呢?
查閱資料:石蠟熔點較低,食鹽中氯化鈉熔沸點較高.
提出猜想:在蠟燭上均勻撒些食鹽可以使蠟燭燃燒時間延長.
設(shè)計實驗:請你幫助小明設(shè)計實驗:取兩支完全相同的蠟燭,在一支上均勻散上食鹽,同時在相同的環(huán)境下點燃,燃燒等距離的蠟燭計時.
結(jié)論:撒食鹽后蠟燭延長了燃燒時間.
解釋原因:由于實驗中氯化鈉的熔沸點比石蠟要高,液態(tài)石蠟減少,流出的就少.氣態(tài)石蠟減少,燃燒的就更充分.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.下列現(xiàn)象與空氣中的什么成分有關(guān):
①酥瓜子變軟水分
②石灰水變渾濁二氧化碳
③支持呼吸氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.如圖實驗操作錯誤的是( 。
A.
滴加液體
B.
      添加酒精
C.
     加熱液體
D.
         放置試管

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

12.近年來,霧霾天氣侵襲北京.為了提高北京空氣質(zhì)量,你認為可以采取哪些措施:
①工廠廢氣經(jīng)過處理后在排放.
②以自行車代替私家車.
③大量的植樹造林.
④少放煙花爆竹等.

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同步練習(xí)冊答案