【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程用圖所示，

請回答下列問題：

（1）該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中，共涉及 種單質(zhì)。

（2）在該反應(yīng)中，以下敘述正確的是 。

A．元素的種類沒有改變

B．原子種類沒有改變

C．分子的個數(shù)沒有改變

D．甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比為1：3

（3）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。該反應(yīng)的基本類型是 。

【答案】（1）2 （2）AB （3）N2+3H22NH3 化合反應(yīng)

【解析】

試題由微觀過程示意圖可知，（1）該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中，共涉及2種單質(zhì)；（2）在該反應(yīng)中，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知A．元素的種類沒有改變；B．原子種類沒有改變是正確的敘述；（3）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式N2+3H22NH3 ，該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】長期攝入過多食鹽對人體健康不利，它會導(dǎo)致高血壓、骨質(zhì)疏松等低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用，蘋果酸鈉鹽是低鈉鹽的一種請回答：

蘋果酸鈉鹽中鈉、碳、氧三種元素的質(zhì)量比為______．

衛(wèi)生機構(gòu)建議，人體每天食鹽的攝入量不宜超過6克，說明一個人每天攝入的鈉元素不宜超過多少克？計算結(jié)果保留一位小數(shù)寫出計算過程______

若某病人每天食用蘋果酸鈉鹽，相當(dāng)于食用了多少質(zhì)量的食鹽？_____計算結(jié)果保留一位小數(shù)寫出計算過程

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“見著知微，見微知著”是化學(xué)思維方法。

（1）從宏觀知微觀。

①50mL水與50mL乙醇混合后，溶液體積小于100mL，微觀解釋為________________；

②氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水，X分子中一定含有的原子是___和____（填符號）。

（2）從微觀知宏觀。

①微粒A最外層電子數(shù)是______，在化學(xué)反應(yīng)中容易_____（填“得”或“失”）電子；

②微粒A、B、C、D、E中，屬于同一種元素的是________和________（填編號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人體攝入的鋅不足會引起多種疾病，缺鋅者可在醫(yī)生的指導(dǎo)下通過服用葡萄糖酸鋅口服液來補鋅。已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22OXZn，其相對分子質(zhì)量為455，請回答下列問題：

（1）葡萄糖酸鋅中共含有_____種元素。

（2）葡萄糖酸鋅化學(xué)式中x為_____。

（3）葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（列式并計算，結(jié)果精確到0.1%）。

（4）100g葡萄糖酸鋅中含_____g鋅元素（列式并計算，結(jié)果精確到0.1）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2017年1月1日起，我國將全面供應(yīng)國Ⅴ標(biāo)準(zhǔn)車用汽油和柴油。汽車常用的 92、93這些數(shù)字代表汽油的辛烷值（根據(jù)辛烷[C8H18]定的值），也就是代表汽油的抗爆性。92號汽油與93號相比較，其中硫含量指標(biāo)限值由每千克50mg 降低為每千克10mg。

（1）辛烷（C8H18）中碳、氫元素的質(zhì)量比為_________。

（2）辛烷完全燃燒的化學(xué)方程式為___________________________________________。

（3）汽油燃燒后排放的產(chǎn)物中能形成酸雨的是：___________（填序號）。

①碳?xì)浠衔�；②氮氧化合物；③一氧化碳；④二氧化碳；⑤二氧化硫；⑥含鉛化合物。

（4）我們迫切要求開發(fā)和利用氫能、風(fēng)能、___________（填一種）等新能源。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各圖示的相應(yīng)描述中，不正確的是（　�。�

A. 圖①表示中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)均相同的不同種粒子，則 X=16

B. 圖②中的微觀示意圖，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C. 圖③鏌元素原子的相對原子質(zhì)量為 288g，中子數(shù)為 115

D. 圖④兩粒子構(gòu)成的物質(zhì)屬于鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為初中化學(xué)常見的氣體發(fā)生、收集裝置，有關(guān)說法正確的是

A. 裝置Ⅱ可控制反應(yīng)的速率

B. 裝置Ⅰ和Ⅴ組合可用于實驗室制取并收集氧氣

C. 裝置Ⅱ、Ⅲ組合可用于實驗室制取并收集氫氣

D. 選用裝置Ⅲ或Ⅳ收集氣體，只需要考慮氣體的密度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】合金A由四種單質(zhì)組成，已知：①合金A中不含K、Ca、Na；②氣體B可燃；③氣體G為人體新陳代謝的主要產(chǎn)物之一，請據(jù)圖回答以下問題：

（1）合金A由哪些單質(zhì)組成(用化學(xué)式表示)：_______、_______、______ 、______；

（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：________ ；

（3）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：______ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳以及下列裝置，回答下列問題：

（1）寫出圖中儀器a和b的名稱：a_____；b_____。

（2）利用上述裝置和藥品制取并收集較干燥的氧氣，應(yīng)選擇的裝置是_____（填字母）。

（3）利用上述裝置和高錳酸鉀制取并收集氧氣，將裝置A和C連接進行此實驗，應(yīng)在裝置A的試管口放_____（填用品名稱）；加熱時試管口應(yīng)_____傾斜，防止_____。當(dāng)導(dǎo)管口有_____的氣泡冒出時，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶，開始收集氣體。實驗結(jié)束時，應(yīng)先_____（填“將導(dǎo)管移出水面”或“熄滅酒精燈”）。

（4）組裝儀器時連接玻璃管和膠皮管的操作：先把玻璃管口_____，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動即可把玻璃管插入膠皮管。

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