分析 (1)①根據(jù)過(guò)濾是除去液體中混有的不溶性固體的一種方法解答;
②根據(jù)硬水和軟水經(jīng)常用肥皂水來(lái)鑒別,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水解答;
③根據(jù)要?dú)缂?xì)菌可以向水中加入ClO2等消毒劑,此過(guò)程有新物質(zhì)生成解答;
(2)可以根據(jù)電解水的知識(shí)進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
解答 解:
(1)①凈化水時(shí),可以通過(guò)加入絮凝劑凝聚、沉降,然后通過(guò)過(guò)濾實(shí)現(xiàn);
②硬水和軟水經(jīng)常用肥皂水來(lái)鑒別,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;
③病理學(xué)指標(biāo)中對(duì)細(xì)菌的含量有嚴(yán)格的限制.要?dú)缂?xì)菌可以向水中加入ClO2等消毒劑,此過(guò)程有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;加熱蒸餾也可以用來(lái)消毒;
(2)解水時(shí),兩電極上都有氣泡冒出,連接電源負(fù)極產(chǎn)生的氣體較多,可能是氫氣,如果點(diǎn)燃它你可以看到:氣體能燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰.連接電源正極產(chǎn)生的氣體是氧氣具有阻燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,連接電源負(fù)極產(chǎn)生的氣體是連接電源正極產(chǎn)生的氣體體積的2倍.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:水電解生成氫氣和氧氣.水是由氫元素和氧元素組成的.
答案:
(1)①過(guò)濾;②加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;③化學(xué);加熱蒸餾;
(2)氫氣;復(fù)燃;2;氫元素和氧元素.
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了水的凈化、硬水與軟水的鑒別方法、pH的測(cè)定方法和有關(guān)溶液稀釋問(wèn)題的計(jì)算和配制等,并且與社會(huì)重大事件和生活實(shí)際相聯(lián)系,考查了同學(xué)們根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí),解決實(shí)際問(wèn)題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用排空氣法收集CO2,則CO2從b管通入 | |
B. | 用排空氣法收集O2,則O2從a管通入 | |
C. | 除去空氣中的CO2,則空氣從a管通入 | |
D. | 用排水法收集O2,則O2從b管通入 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖線a、b分別表示鐵、鋅的反應(yīng)情況 | B. | 鋅、鐵均反應(yīng)完,鹽酸有剩余 | ||
C. | 鹽酸均反應(yīng)完,一定有鋅剩余 | D. | 鹽酸均反應(yīng)完,一定有鐵剩余 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 汽油具有揮發(fā)性 | B. | 不銹鋼具有抗腐蝕性 | ||
C. | 石墨具有導(dǎo)電性 | D. | 木炭在常溫下具有穩(wěn)定性 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 液體肥皂(9~11) | B. | 西瓜汁(5~6) | C. | 醬油(4~5) | D. | 檸檬汁(2~3) |
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