【題目】吸煙有害健康。香煙的煙氣中含有毒的尼古丁,其結(jié)構(gòu)式如圖,下列關(guān)于尼古丁的敘述正確的是  

A. 尼古丁分子中質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)相等

B. 尼古丁分子中氮、氫兩種元素質(zhì)量比為11

C. 尼古丁是由碳、氫、氮三種原子構(gòu)成的

D. 尼古丁屬于有機(jī)高分子化合物

【答案】A

【解析】

由尼古丁的結(jié)構(gòu)式圖,可知1個(gè)尼古丁分子是由10個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子構(gòu)成的,則尼古丁的化學(xué)式是。

A、分子是由原子構(gòu)成的,原子中,質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù),所以尼古丁分子中質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)相等,故A正確;

B、根據(jù)尼古丁的化學(xué)式()可知,尼古丁中氮、氫元素的質(zhì)量比=1,故B錯(cuò)誤;

C、尼古丁是由尼古丁分子構(gòu)成的,不是由原子直接構(gòu)成的,故C錯(cuò)誤;

D、有機(jī)高分子化合物是指有些有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量比較大,從幾萬到幾十萬,通常稱這些有機(jī)物為有機(jī)高分子化合物;尼古丁的相對(duì)分子質(zhì)量,所以尼古丁不屬于有機(jī)高分子化合物,故D錯(cuò)誤。 故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】試管在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常與其它儀器和藥品同時(shí)使用(圖中其它儀器和藥品略去)。圖中試管的朝向與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目不相對(duì)應(yīng)的是

A. 加熱液體 B. 洗凈后的試管的放置方法

C. 排空氣法收集二氧化碳 D. 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)回答問題:

實(shí)驗(yàn)導(dǎo)致結(jié)果偏小的原因是什么?______寫出一條即可

實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳具有哪些性質(zhì)?______寫出一條即可

為什么用C實(shí)驗(yàn)無法驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律______?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】雞蛋主要由蛋殼、蛋殼膜,蛋白、蛋黃等幾個(gè)部分組成,其中蛋殼的主要成分是CaCO3,為測(cè)定蛋殼中的CaCO3含量是多少?某興趣小組同學(xué)稱取12g蛋殼樣品采用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(假設(shè)其他成分均不與HCl反應(yīng)),并將產(chǎn)生的氣體多次循環(huán)通入足量澄清石灰水中,發(fā)現(xiàn)最終澄清石灰水的質(zhì)量增加了4.4g。求蛋殼中的CaCO3的質(zhì)量百分比是多少?(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位)___________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】雞蛋是家庭廚房中常備食物,某化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)雞蛋殼中的CO32(以CaCO3的形式存在)及CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行如下探究。

I.定性分析

(實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?yàn)證雞蛋殼中有CO32

(實(shí)驗(yàn)方案)

如圖1所示:

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)雞蛋殼中有CO32

1)基于上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論,則步驟①中加入的過量稀酸應(yīng)該是_____(選填稀鹽酸稀硫酸)。

2)雞蛋殼與稀酸反應(yīng)生成的無色無味的氣體是_____(寫化學(xué)式)。

3)寫出步驟②中生成白色沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

Ⅱ.定量分析

(實(shí)驗(yàn)?zāi)康模y(cè)定雞蛋殼中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

為了測(cè)定雞蛋殼中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),同學(xué)們通過交流討論后,設(shè)計(jì)了如下方案:

ag樣品,利用CaCO3與稀酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2,通過測(cè)定生成CO2的質(zhì)量,計(jì)算樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(查閱資料)堿石灰能吸收水分和二氧化碳,濃硫酸能吸收水分,都常用作干燥劑。

(實(shí)驗(yàn)過程)化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用圖2裝置完成了本實(shí)驗(yàn)。

4)實(shí)驗(yàn)前,先要在B裝置中通入氮?dú),是為了排盡B裝置中的_____。

5)實(shí)驗(yàn)裝置的正確連接順序是_____(填序號(hào))。

B→A→C→A

B→C→A→A

A→B→C→A

6B裝置中的反應(yīng)完全后,仍需再次通入氮?dú),若不通入氮(dú),?huì)導(dǎo)致雞蛋殼中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測(cè)定結(jié)果_____(選填偏大、偏小不變)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A、B、C、D、EF為初中學(xué)過的常見的六種物質(zhì),且它們含有一種相同元素,C、E、F為氧化物,且F為黑色固體,F中兩種元素質(zhì)量比為4、B、D分別為酸、堿、鹽溶液中的一種,A溶液藍(lán)色。用相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),用表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)圖中并沒有表示出所有的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)回答問題:

寫出C、D的化學(xué)式:C______,D______;

寫出E轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式______;

發(fā)生置換反應(yīng)時(shí)有明顯的顏色變化,顏色變化是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)鹽的性質(zhì)時(shí),老師從實(shí)驗(yàn)室?guī)硪黄繕?biāo)簽破損的溶液M如圖。

探究一:溶液M的溶質(zhì)是什么?

(猜想與假設(shè))

同學(xué)們認(rèn)為溶液M的溶質(zhì)可能是______寫化學(xué)式

(實(shí)驗(yàn)探究)同學(xué)們進(jìn)行了如下探究:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取溶液M于試管中,滴加無色酚酞溶液

______

溶液M的溶質(zhì)不是

探究二:老師取一定量溶液M與碳酸鈉溶液混合,有白色沉淀產(chǎn)生,過濾后得到澄清濾液,濾液中的溶質(zhì)成分是什么?

(猜想與假設(shè))甲、乙、丙三位同學(xué)對(duì)溶質(zhì)的成分做出如下猜想:

甲同學(xué)的猜想:NaCl、

乙同學(xué)的猜想:NaCl、

丙同學(xué)的猜想:NaCl

(分析與討論)同學(xué)們一致認(rèn)為同學(xué)的猜想不正確,理由是______。

(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)甲同學(xué)為了證明自己的猜想,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

分析判斷

取樣于試管中,加入硝酸銀溶液

有白色沉淀產(chǎn)生

自己的猜想正確

該實(shí)驗(yàn)結(jié)論 ______ 正確不正確

(總結(jié)與交流)甲同學(xué)加入硝酸銀溶液后,溶液中一定含有的離子是______填離子符號(hào)。同學(xué)們通過合作探究,最終確定了溶質(zhì)的成分。

(反思與收獲)由上述探究可知,若想證明反應(yīng)所得溶液溶質(zhì)成分的某種猜想是否成立,一般思路是:證明______。思路明確后,再選取合適的試劑,最終才能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)是由丙氨酸( C3H7NO2)等多種氨基酸構(gòu)成的。根據(jù)丙氨酸的化學(xué)式計(jì)算:

(1)丙氨酸由_____(寫數(shù)值)種元素組成;

(2)一個(gè)丙氨酸分子中含有_____個(gè)原子;

(3)丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為_____;

(4)丙氨酸中氮、氫元素的質(zhì)量比為_____(寫最簡(jiǎn)比)。

(5)100g丙氨酸中氮元素的質(zhì)量約為_____g(保留一位小數(shù))。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(8分)加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣時(shí),反應(yīng)時(shí)間和剩余固體質(zhì)量如圖.

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,該反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量為 g.

(2)求原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案