A. | 工業(yè)用水循環(huán)使用的成本過(guò)高,不如直接排入河流中 | |
B. | 地球上的海水資源非常豐富,可直接引入農(nóng)田進(jìn)行灌溉 | |
C. | 水的凈化過(guò)程中,加入活性炭可降低水的硬度 | |
D. | 在生活中可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 |
分析 A、根據(jù)工業(yè)用水的成分分析;
B、根據(jù)地球上水資源的現(xiàn)狀分析判斷;
C、根據(jù)活性炭具有吸附性分析解答;
D、根據(jù)生活中區(qū)分硬水和軟水的方法進(jìn)行分析.
解答 解:A、工業(yè)廢水中含有有毒物質(zhì),直接排入河流中會(huì)造成水體污染,故A錯(cuò)誤;
B、地球上的水資源豐富,可供利用的淡水資源卻不足,應(yīng)愛護(hù)水資源,故B錯(cuò)誤;
C、水的凈化過(guò)程中,加入活性炭只能吸附色素和異味,不能降低水的硬度,故C錯(cuò)誤;
D、加肥皂水后生成泡沫較多的是軟水,少的是硬水,肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 水是人類寶貴的自然資源,與水相關(guān)的化學(xué)知識(shí)是化學(xué)考查熱點(diǎn)之一,特別是水的組成及水電解實(shí)驗(yàn)、性質(zhì)、用途、硬水和軟水、節(jié)約水資源、水污染及防治等內(nèi)容,在中考中出現(xiàn)機(jī)率很高.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 同種溶質(zhì)在不同的溶劑中溶解性不同 | |
B. | 溶液都是均一、穩(wěn)定、無(wú)色的混合物 | |
C. | 水、酒精、汽油都可作為溶劑 | |
D. | 溶液中的溶質(zhì)可以是一種或多種 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 屬于有機(jī)高分子化合物 | |
B. | 由12個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子、11個(gè)氧原子構(gòu)成 | |
C. | 氫元素與氧元素的質(zhì)量比為1:8 | |
D. | 相對(duì)分子質(zhì)量為342g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
物質(zhì) | X | Y | Z | Q |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 2 | 2 | 84 | 5 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測(cè) | 24 | 0 | 14 |
A. | X為反應(yīng)物 | B. | 表中待測(cè)的值為53 | ||
C. | 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) | D. | 該反應(yīng)生成的Y、Q的質(zhì)量比為12:7 |
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