21、小發(fā)收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水.其實(shí)驗(yàn)過程如下所示.請(qǐng)回答以下問題.
(1)A物質(zhì)的名稱
明礬
,操作①的名稱是
過濾
,若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是(填寫序號(hào));
ac

a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損;b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
(2)操作②應(yīng)選用的裝置是
(填序號(hào)),該過程主要是
物理
變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(3)小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D是
水.操作③應(yīng)選用的裝置是
(填序號(hào)),經(jīng)過操作③以后,小剛重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
看不到浮渣,有較多泡沫


分析:本題主要考查水凈化的知識(shí),但又和實(shí)際相聯(lián)系,因此要靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí).
解答:解:(1)在自來水的生產(chǎn)中一般要先加入絮凝劑,使小顆粒泥塵凝聚成大顆粒,最常用的絮凝劑是明礬;緊接著是過濾,分離出不溶性的固體,所以操作①是過濾,所得液體C中仍有渾濁,可能是濾紙破了或者液面高于濾紙的邊緣,故選a、c;
(2)經(jīng)過過濾得到的水還含有有色或有異味的物質(zhì),要經(jīng)過活性炭吸附才能除去,故操作②應(yīng)選擇裝置Ⅱ,該過程沒有新物質(zhì)生成,所以是物理變化;
(3)硬水中含有較多的可溶性鈣、鎂化合物,當(dāng)加入肥皂水后,會(huì)出現(xiàn)許多浮渣,因此液體D是硬水;要使硬水變成蒸餾水,必須經(jīng)過蒸餾,故小發(fā)應(yīng)選裝置Ⅰ;經(jīng)過操作③(蒸餾)以后可得蒸餾水,不含有可溶性鈣、鎂化合物,因此再加入肥皂水時(shí)就看不到浮渣了,反而有許多泡沫.
故答案是:(1)明礬、過濾、a、c;
(2)Ⅱ、物理;
(3)硬水、Ⅰ、看不到浮渣,有較多泡沫.
點(diǎn)評(píng):本題不太難,所考查的內(nèi)容能較好的與實(shí)際結(jié)合,更能考出學(xué)生的變通應(yīng)用能力,因此要學(xué)以致用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣、水是人類賴以生存的自然資源.
(1)空氣中含有氮?dú)、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等,常用于滅火的是
二氧化碳
二氧化碳
.人類時(shí)刻都離不開空氣,是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽?!--BA-->
提供呼吸
提供呼吸

(2)小發(fā)收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水.其實(shí)驗(yàn)過程如下所示.請(qǐng)回答以下問題.
①、A物質(zhì)的名稱
明礬
明礬
,操作①的名稱是
過濾
過濾
,若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是(填寫序號(hào));
ac
ac

a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損   b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁   c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊  d.上面傾到的燒杯不干凈
②、操作①要用到的儀器和用品有(選下面①~⑦序號(hào)填寫)
①③④⑥⑦
①③④⑥⑦

操作③的名稱是
蒸發(fā)
蒸發(fā)
,該過程主要是
物理
物理
變化(填“物理”或“化學(xué)”).想完成操作③,僅從①~⑦中選擇儀器不能完成該實(shí)驗(yàn),還需要的儀器是
蒸發(fā)皿
蒸發(fā)皿

①帶鐵圈的鐵架臺(tái)  ②酒精燈  ③漏斗  ④玻璃棒  ⑤量筒  ⑥燒杯  ⑦濾紙.

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科目:初中化學(xué) 來源:2009年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)5水的組成 題型:填空題

(2009·廣西桂林)小發(fā)收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過程如下所示。請(qǐng)回答以下問題。

 

 

(1)A物質(zhì)的名稱                ,操作①的名稱是              ,若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是(填寫序號(hào));        。

a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損緣   b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁   c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊

(2)操作②應(yīng)選用的裝置是        (填序號(hào)),該過程主要是        變化(填“物理”或“化學(xué)”)。

(3)小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D是      水。操作③應(yīng)選用的裝置是        (填序號(hào)),經(jīng)過操作③以后,小剛重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                            

 

        

 

(Ⅰ)                 (Ⅱ)              (Ⅲ)

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

空氣、水是人類賴以生存的自然資源.
(1)空氣中含有氮?dú)、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等,常用于滅火的是______.人類時(shí)刻都離不開空氣,是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽躝_____.
(2)小發(fā)收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水.其實(shí)驗(yàn)過程如下所示.請(qǐng)回答以下問題.
①、A物質(zhì)的名稱______,操作①的名稱是______,若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是(填寫序號(hào));______.
a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損  b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁  c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊 d.上面傾到的燒杯不干凈
②、操作①要用到的儀器和用品有(選下面①~⑦序號(hào)填寫)______.
操作③的名稱是______,該過程主要是______變化(填“物理”或“化學(xué)”).想完成操作③,僅從①~⑦中選擇儀器不能完成該實(shí)驗(yàn),還需要的儀器是______.
①帶鐵圈的鐵架臺(tái)、诰凭珶簟、勐┒贰、懿AО簟、萘客病、逕、邽V紙.

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科目:初中化學(xué) 來源:云南省期末題 題型:填空題

小發(fā)收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水.其實(shí)驗(yàn)過程如下所示.請(qǐng)回答以下問題.
(1)A物質(zhì)的名稱 _________ ,操作①的名稱是 _________ ,若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是(填寫序號(hào)); _________
a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損;b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
(2)操作②應(yīng)選用的裝置是 _________ (填序號(hào)),該過程主要是 _________ 變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(3)小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D是 _________ 水.操作③應(yīng)選用的裝置是 _________ (填序號(hào)),經(jīng)過操作③以后,小剛重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 _________

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