除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑及操作都正確的是( 。
序號 | 物 質(zhì) | 雜 質(zhì) | 試 劑 | 主要操作 |
A | CO2 | CO | 氧氣 | 點燃 |
B | O2 | H2O | 生石灰 | 干燥 |
C | NaCl | 泥沙 | 水 | 過濾 |
D | 鎂粉 | 鐵粉 | 鹽酸 | 過濾 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
物質(zhì)除雜或凈化的探究;常見氣體的檢驗與除雜方法;金屬的化學性質(zhì).. | |
專題: | 物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題. |
分析: | 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì). |
解答: | 解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃,這是因為除去氣體中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體,否則會引入新的氣體雜質(zhì),故選項所采取的方法錯誤. B、生石灰能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,且不與氧氣反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確. C、氯化鈉易溶于水,泥沙難溶于水,可采取加水溶解、過濾的方法進行分離除雜,故選項所采取的方法正確. D、鎂粉和鐵粉均能與鹽酸反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤. 故選:BC. |
點評: | 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵. |
科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是某個化學反應(yīng)的微觀模擬示意圖.從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是( 。
| A. | 分子由原子構(gòu)成 | B. | 原子間也存在一定的間隙 |
| C. | 化學反應(yīng)中分子可分為原子 | D. | 該化學反應(yīng)屬于分解反應(yīng) |
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科目:初中化學 來源: 題型:
銥﹣192是高危放射源,會危害人體健康.據(jù)如圖判斷,有關(guān)銥的說法
不正確的是( )
A.銥元素是非金屬元素 B.銥的元素符號是Ir
C.銥原子的原子序數(shù)為77 D.銥的相對原子質(zhì)量為192.2
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科目:初中化學 來源: 題型:
薄荷醇(化學式為C10H20O)可用于糖果、飲料的加香.下列有關(guān)薄荷醇的說法正確的是( 。
| A. | 薄荷醇由10個碳原子、20個氫原子和1個氧原子構(gòu)成 |
| B. | 薄荷醇屬于含氧化合物 |
| C. | 薄荷醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為50% |
| D. | 薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為10:20:1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列為實驗室常用的實驗裝置,回答有關(guān)問題:
(1)寫出標號儀器名稱:① ;② .
(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置 (填“A”或“B”),裝入藥品前應(yīng)先 ,反應(yīng)的化學方程式是 .若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,二氧化錳起 作用.
(3)用塊狀石灰石制取二氧化碳時,②中應(yīng)加入 ,反應(yīng)的化學方程式為 ,改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點是 (答出一點即可).檢驗產(chǎn)生的氣體是二氧化碳的方法是 .
(4)實驗室收集氫氣可用 裝置.
(5)醫(yī)院給病人輸氧時用到裝置G,瓶中盛放蒸餾水.以下說法正確的是 (填字母).
a.導(dǎo)管③連接供給氧氣的鋼瓶
b.導(dǎo)管③連接病人吸氧氣的塑膠管
c.該裝置可用來觀察輸出氧氣的速度.
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科目:初中化學 來源: 題型:
我們在初中化學里學過的一些物質(zhì),在實際生活中有重要的用途.現(xiàn)有以下物質(zhì)在“A水、B石灰石、C生石灰、D二氧化硫、E一氧化碳、F氮氣”中,用字母代號填空(每種物質(zhì)限選一次):
(1)可用于食品干燥劑的物質(zhì) ;
(2)一種有毒氣體,可用于鐵的冶煉 ;
(3)能使高錳酸鉀溶液褪色的物質(zhì) ;
(4)最常見的溶劑是 ;
(5)可用作糧食瓜果和燈泡保護氣的物質(zhì) ;
(6)可以制造水泥的物質(zhì)是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)不正確的是 ( 。
選項 | 物質(zhì) | 用途 | 性質(zhì) |
A | 洗滌劑 | 清洗油污 | 洗滌劑能溶解油污 |
B | 一氧化碳 | 作燃料 | 一氧化碳有可燃性 |
C | 二氧化碳 | 做氣體肥料 | 二氧化碳能參與光合作用 |
D | 氮氣 | 焊接金屬時做保護氣 | 氮氣的化學性質(zhì)不活潑 |
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