Question

某化學(xué)興趣小組選用題下圖所示裝置．進(jìn)行CO₂制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，依圖回答下列問(wèn)題：
（1）儀器①的名稱(chēng)為

 

（2）收集少量CO₂氣體應(yīng)選擇

 

（填裝置序號(hào)）．
（3）若A與D連接，則D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是

 

，原因是

 

（用化學(xué)方程式表示）．
（4）若A與F連接，則F中低的蠟燭先熄滅，高的蠟燭后熄滅，由此說(shuō)明了CO₂的性質(zhì)有

 

、

 

（5）為了更好地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，還可以用

 

（填儀器名稱(chēng)）來(lái)代替儀器①．
（6）如果用A來(lái)制備氧氣，則應(yīng)選用的藥品是（名稱(chēng)或化學(xué)式）

 

、

 

．
寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式

 

，該反應(yīng)的類(lèi)型為

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),反應(yīng)類(lèi)型的判定,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專(zhuān)題：常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：（1）要熟悉各種儀器的名稱(chēng)、用途和使用方法；
（2）二氧化碳的密度比空氣大；
（3）水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅色；
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷二氧化碳的性質(zhì)；
（5）分液漏斗能夠控制液體藥品的流量，從而能夠控制反應(yīng)速率；
（6）通常情況下，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣．

解答：解：（1）儀器①的名稱(chēng)為長(zhǎng)頸漏斗．
故填：長(zhǎng)頸漏斗．
（2）收集少量CO₂氣體應(yīng)選擇向下排空氣法，即用B裝置收集．
故填：B．
（3）若A與D連接，則D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是石蕊試液變紅色，是因?yàn)樗�和二氧化碳反�?yīng)生成了碳酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO₂+H₂O═H₂CO₃．
故填：石蕊試液變紅色；CO₂+H₂O═H₂CO₃．
（4）若A與F連接，則F中低的蠟燭先熄滅，高的蠟燭后熄滅，由此說(shuō)明了CO₂的性質(zhì)有密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒．
故填：密度比空氣大；不能燃燒，不支持燃燒．
（5）為了更好地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，還可以用分液漏斗來(lái)代替儀器①．
故填：分液漏斗．
（6）如果用A來(lái)制備氧氣，則應(yīng)選用的藥品是過(guò)氧化氫和二氧化錳；
該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過(guò)氧化氫

二氧化錳

水+氧氣，反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)．
故填：過(guò)氧化氫；二氧化錳；過(guò)氧化氫

二氧化錳

水+氧氣；分解反應(yīng)．

點(diǎn)評(píng)：合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．