16、請你寫出下列物質(zhì)的化學式
（1）氧化銅
CuO
；（2）氧化鎂
MgO
；（3）四氧化三鐵
Fe3O4
；
（4）過氧化氫
H2O2
；（5）高錳酸鉀
KMnO4
；（6）五氧化二磷
P2O5
．
分析：根據(jù)化合物化學式的書寫步驟：歸類→定序→標價→交叉→約簡，進行解答．
解答：解：（1）氧化銅化學式為：CuO；故答案為：CuO；             
（2）氧化鎂 化學式為：MgO；故答案為：MgO；                           
（3）四氧化三鐵化學式為：Fe3O4；故答案為：Fe3O4；               
（4）過氧化氫 化學式為：H2O2；故答案為：H2O2；               
（5）高錳酸鉀 化學式為：KMnO4；故答案為：KMnO4；                            
（6）五氧化二磷化學式為：P2O5；故答案為：P2O5．
點評：本題考查學生正確書寫化學式的能力，這是學習化學必須掌握的知識．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

一碳化學是以分子中只含有一個碳原子的化合物（如CO、CH4等）為原料合成一系列化工原料和燃料的化，合成氣可通過天然氣的重整得到，如CH4+H2O═CO+3H2．合成氣可制二甲醚，二甲醚被稱為21世紀的新型燃料．合成氣還可用于冶煉金屬．請你仔細閱讀合成氣冶煉粗銅和制取二甲醚的部分生產(chǎn)流程，回答下列問題：

（1）銅綠[化學式為Cu2（OH）2CO3]中碳元素、氧元素的質(zhì)量比為
3：20
3：20
．合成氣在與黑色固體冶煉粗銅的生產(chǎn)過程中發(fā)生的反應(yīng)方程式為
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
（寫出其中一個反應(yīng)）．
（2）二甲醚（CH3OCH3）可由合成氣（CO和H2）在一定的條件下制的．用合成氣制二甲醚時，還產(chǎn)生了一種常溫為液態(tài)的氧化物，寫出該反應(yīng)的化方程式：
2CO+4H2
 一定條件 
.
 
CH3OCH3+H2O
2CO+4H2
 一定條件 
.
 
CH3OCH3+H2O
．
（3）上述生產(chǎn)流程的突出優(yōu)點是
重復利用尾氣中的二氧化碳氣體，既防止溫室效應(yīng)，又節(jié)約原料
重復利用尾氣中的二氧化碳氣體，既防止溫室效應(yīng)，又節(jié)約原料
．
（4）合成氣（CO和H2）在不同催化劑的作用下，可以合成不同的物質(zhì)．僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是
AC
AC
  （填字母序號）．
A．草酸（H2C2O4）    B．甲醇（CH3OH）    C．尿素[CO（NH2）2]．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

通過對化學的學習，你已掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請結(jié)合下圖回答有關(guān)問顧：

（1）寫出下列儀器的名稱b
錐形瓶
錐形瓶
；
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣的化學方程式是
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
；和反應(yīng)前相比，反應(yīng)后二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分數(shù)是
變大
變大
（“不變”或“變大”或“變小”）．
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制O2時，為了控制氧氣產(chǎn)生的速率，應(yīng)選的發(fā)生裝置是
C
C
（填編號）．
（4）荷蘭科學家啟普發(fā)明的氣體發(fā)生裝置，它起到“隨時制隨時�！钡淖饔茫鐖DD．觀察圖D裝置，氣體制取處于
停止
停止
（填“進行”或“停止”）中．經(jīng)實驗證明，以下四種物質(zhì)：二氧化錳、細砂、金屬銅網(wǎng)、水泥塊，都可作過氧化氫分解的催化劑，其中適合在D裝置中使用的是
B
B
．（填字母）
A．二氧化錳 B．金屬銅網(wǎng)、水泥塊   C．細砂、金屬銅網(wǎng)、水泥塊   D．都可以
（5）經(jīng)查閱資料獲悉：固體碳化鈣（CaC2）常溫下能與水反應(yīng)生成一種堿和氣體乙炔（C2H2），實驗室用該反應(yīng)制取的乙炔氣體中常含有雜質(zhì)CO2，為除去雜質(zhì)，得到干燥、純凈的乙炔氣體，則裝置的正確連接順序為：B→
G→E
G→E
→F．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

某�；瘜W課外活動小組在探究“二氧化碳真的在任何情況下都不支持燃燒嗎？”這一問題時，他們設(shè)計了下列實驗：①將燃著的鎂條放入二氧化碳氣體中，發(fā)現(xiàn)鎂條仍在燃燒．②將彎成螺旋狀的細鐵絲系上一支燃著的火柴，待火柴快熄滅時，插入二氧化碳中，發(fā)現(xiàn)立即熄滅．請根據(jù)實驗回答下列問題：
（1）做鐵絲在二氧化碳中燃燒的實驗?zāi)康?!--BA-->
說明二氧化碳不支持鐵的燃燒
說明二氧化碳不支持鐵的燃燒
；
（2）通過鎂、鐵在二氧化碳中能否燃燒的實驗，你得出什么結(jié)論
說明二氧化碳在一定條件能支持物質(zhì)的燃燒
說明二氧化碳在一定條件能支持物質(zhì)的燃燒
；
（3）實驗室測定空氣里氧氣含量的實驗不選用鎂的原因不僅它與二氧化碳反應(yīng)還能與氮氣反應(yīng)生成氮化鎂（氮顯-3價），寫出鎂與氮氣反應(yīng)的化學方程式為
3Mg+N2
 點燃 
.
 
Mg3N2
3Mg+N2
 點燃 
.
 
Mg3N2
；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)
．
（4）通過該實驗，請你寫出一點對燃燒與滅火新的認識
燃燒在有些時候可以不需要氧氣參加
燃燒在有些時候可以不需要氧氣參加
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

通過對化學的學習，你已掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請結(jié)合下圖回答有關(guān)問顧：

精英家教網(wǎng)

（1）寫出下列儀器的名稱b______；
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣的化學方程式是______；和反應(yīng)前相比，反應(yīng)后二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分數(shù)是______（“不變”或“變大”或“變小”）．
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制O2時，為了控制氧氣產(chǎn)生的速率，應(yīng)選的發(fā)生裝置是______（填編號）．
（4）荷蘭科學家啟普發(fā)明的氣體發(fā)生裝置，它起到“隨時制隨時�！钡淖饔茫鐖DD．觀察圖D裝置，氣體制取處于______（填“進行”或“停止”）中．經(jīng)實驗證明，以下四種物質(zhì)：二氧化錳、細砂、金屬銅網(wǎng)、水泥塊，都可作過氧化氫分解的催化劑，其中適合在D裝置中使用的是______．（填字母）
A．二氧化錳 B．金屬銅網(wǎng)、水泥塊   C．細砂、金屬銅網(wǎng)、水泥塊   D．都可以
（5）經(jīng)查閱資料獲悉：固體碳化鈣（CaC2）常溫下能與水反應(yīng)生成一種堿和氣體乙炔（C2H2），實驗室用該反應(yīng)制取的乙炔氣體中常含有雜質(zhì)CO2，為除去雜質(zhì)，得到干燥、純凈的乙炔氣體，則裝置的正確連接順序為：B→______→F．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2012-2013學年江蘇省無錫市江陰市華士實驗中學九年級（下）期中化學試卷（解析版） 題型：填空題

通過對化學的學習，你已掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請結(jié)合下圖回答有關(guān)問顧：

（1）寫出下列儀器的名稱b    ；
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣的化學方程式是    ；和反應(yīng)前相比，反應(yīng)后二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分數(shù)是    （“不變”或“變大”或“變小”）．
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制O2時，為了控制氧氣產(chǎn)生的速率，應(yīng)選的發(fā)生裝置是    （填編號）．
（4）荷蘭科學家啟普發(fā)明的氣體發(fā)生裝置，它起到“隨時制隨時�！钡淖饔�，如圖D．觀察圖D裝置，氣體制取處于    （填“進行”或“停止”）中．經(jīng)實驗證明，以下四種物質(zhì)：二氧化錳、細砂、金屬銅網(wǎng)、水泥塊，都可作過氧化氫分解的催化劑，其中適合在D裝置中使用的是    ．（填字母）
A．二氧化錳 B．金屬銅網(wǎng)、水泥塊   C．細砂、金屬銅網(wǎng)、水泥塊   D．都可以
（5）經(jīng)查閱資料獲悉：固體碳化鈣（CaC2）常溫下能與水反應(yīng)生成一種堿和氣體乙炔（C2H2），實驗室用該反應(yīng)制取的乙炔氣體中常含有雜質(zhì)CO2，為除去雜質(zhì)，得到干燥、純凈的乙炔氣體，則裝置的正確連接順序為：B→    →F．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案