【題目】如圖所示裝置均可用于測定空氣中氧氣的含量.
(1)圖甲實驗中,紅磷燃燒的化學方程式為 . 紅磷中磷元素在元素周期表中的原子序數是 .
(2)某化學小組對該實驗進行改進(裝置如圖乙所示),用暖寶寶發(fā)熱劑代替紅磷,發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等.下列說法中,錯誤的是 .
A.此實驗的原理是利用鐵生銹消耗氧氣
B.實驗前一定要檢查裝置的氣密性
C.此實驗中發(fā)熱劑的多少不影響測量結果
D.此實驗測出氧氣的體積分數約是18.3%
【答案】
(1)4P+5O2 2P2O5,15
(2)C
【解析】解:(1)圖甲實驗中,紅磷燃燒生成五氧化二磷,該反應的化學方程式為:4P+5O2 2P2O5.紅磷中磷元素在元素周期表中的原子序數是15.(2)A、鐵生銹消耗氧氣,使裝置內的氣壓減小,進入水的體積就是消耗氧氣的體積,故A正確;
B、如果裝置漏氣,會使進入的水偏少,測定的結果偏小,故B正確;
C、發(fā)熱劑的量必須足量,因為只有足量的發(fā)熱劑才能把氧氣消耗完,使結果準確,故C錯誤;
D、集氣瓶內空氣的體積是300mL,進入水的體積是55mL,即氧氣的體積是55mL,因此氧氣的體積分數= ×100%=18.3%,故D正確.
答案:(1)4P+5O2 2P2O5;15;(2)C
【考點精析】掌握書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式是解答本題的根本,需要知道注意:a、配平 b、條件 c、箭號.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“分類”可以使人們有序的研究物質,以下分類正確的是( 。
A. 鹽:氯化銀、氯化鈉、鹽酸
B. 有機化合物:甲烷、一氧化碳、滌綸
C. 氧化物:二氧化硫、氧化鈣、四氧化三鐵
D. 氮肥:硫酸鉀(K2SO4)、硝酸鈉(NaNO3)、尿素[CO(NH2)2]
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將一定質量的碳酸鈉粉末溶于400克水中配制成溶液,取一半該溶液,向其中加入20%的鹽酸若干克,恰好反應完全,放出氣體的質量為22克.試計算:
(1)碳酸鈉溶液的總質量;
(2)反應后所得溶液中溶質的質量分數.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】十九大報告明確提出加快生態(tài)文明體制改革,建設美麗中國。下列做法不符合主題要求的是( 。
A. 推進水、金屬等資源節(jié)約和循環(huán)利用
B. 倡導綠色低碳的生活方式
C. 生活垃圾固體廢棄物就地掩埋
D. 提高傳統(tǒng)化石燃料的綜合利用率
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“關愛生命,注意安全,擁抱健康”是永恒的主題。下列有關敘述正確的是( )
A. 食用加碘鹽,其目的是防止缺碘引起的貧血
B. 小蘇打可作為治療胃酸過多癥的藥劑
C. 室內起火,應迅速打開所有門窗通風
D. 氫氧化鈉沾到皮膚上,要立即涂上硼酸溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~E為初中化學常見的物質.他們有如圖所示的轉化關系,圖中“﹣”表示相連的物質間能相互發(fā)生反應,“→”表示物質間有相應的轉化關系.其中,A、B都是黑色固體,通常狀況下,C是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,D溶于水會形成藍色溶液,常用于配制一種具有殺菌作用的農藥.請回答下列問題:
(1)物質C的化學式是 .
(2)寫出下列反應的化學方程式: ① ,
② .
(3)物質E所屬的類別可能是(寫一種物質的類別) .
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