19．小亮同學(xué)用加熱高錳酸鉀制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)大試管底部已炸裂，試分析實(shí)驗(yàn)失敗的原因．試管口朝上傾斜、試管底部接觸到燈芯、加熱時(shí)試管外壁有水，未給試管預(yù)熱等（至少三點(diǎn)）

分析 根據(jù)實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣的實(shí)驗(yàn)操作步驟和注意事項(xiàng)進(jìn)行分析：試管破裂可能是由于試管受熱不均勻，也可能是在高溫時(shí)突然冷卻等引起的．如試管沒(méi)有預(yù)熱，就直接加熱會(huì)造成試管受熱不均勻；試管口沒(méi)有向下傾斜，實(shí)驗(yàn)完畢先停止加熱再拿出水槽中的導(dǎo)管，這些都會(huì)導(dǎo)致水回流，試管破裂．

解答 解：根據(jù)實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣的實(shí)驗(yàn)操作步驟和注意事項(xiàng)進(jìn)行分析，造成試管炸裂的原因可能是：試管口朝上傾斜、試管底部接觸到燈芯、加熱時(shí)試管外壁有水，未給試管預(yù)熱等．
答：試管口朝上傾斜、試管底部接觸到燈芯、加熱時(shí)試管外壁有水，未給試管預(yù)熱等．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣的實(shí)驗(yàn)操作步驟和注意事項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
傾倒液體		B．
檢查氣密性		C．
過(guò)濾		D．
聞氣味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．某同學(xué)用排水法收集一瓶氧氣，發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是（　�。�
A．試管沒(méi)有先預(yù)熱B．高錳酸鉀的量太少
C．導(dǎo)管口一冒氣泡就收集D．試管口沒(méi)有略向下傾斜

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．某煉鐵廢渣中含有大量CuS及少量的鐵和鐵的化合物（主要是氧化鐵），工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuSO4•5H2O晶體的流程如下：

參考資料：CuS常溫下不和稀酸不發(fā)生反應(yīng)；
（1）操作I的名稱為過(guò)濾，由操作I得到的濾液中含有的溶質(zhì)為H2SO4、Fe2（SO4）3、FeSO4；
（2）寫(xiě)出濾渣A和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式2CuS+2O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CuO+SO2；
（3）由固體E得到溶液F的過(guò)程通常需要加熱，其作用是加快反應(yīng)速率，寫(xiě)出該步反應(yīng)化學(xué)方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；
（4）操作II包括的步驟有加熱濃縮、降溫結(jié)晶、過(guò)濾．
（5）上述過(guò)程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是H2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．A-G和X都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，其中A、C、E是無(wú)色氣體，B是紅棕色固體，X為藍(lán)色溶液，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物、生成物已省略）：
（1）G的化學(xué)式是Fe3O4；
（2）寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（3）寫(xiě)出在自然界普遍存在反應(yīng)②，其名稱為光合作用；
（4）D與X充分反應(yīng)后過(guò)濾后得濾渣F，在濾渣F中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣的成分是Fe、Cu．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．對(duì)下列物質(zhì)進(jìn)行分類：
①潔凈的空氣 ②臭氧 ③氫氣 ④石油 ⑤冰水混合物⑥鹽水 ⑦四氧化三鐵 ⑧氯酸鉀⑨氫氧化鈉 ⑩二氧化碳
（1）屬于單質(zhì)的是②③；
（2）屬于化合物的是⑤⑦⑧⑨⑩；
（3）屬于混合物的是①④⑥；
（4）屬于氧化物的是⑤⑦⑩．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．氧氣在自然界中存在非常廣泛，并不斷循環(huán)轉(zhuǎn)化．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）如圖是自然界中氧的部分循環(huán)示意圖．從①～⑥中選擇序號(hào)填空，產(chǎn)生氧氣的有③⑥．
（2）鐵生銹、動(dòng)植物的呼吸是（填“是”或“不是”）緩慢氧化．
（3）2012年2月，國(guó)務(wù)院同意發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo)，PM2.5是用來(lái)監(jiān)測(cè)空氣中下列哪項(xiàng)含量的④（填序號(hào)）．
①二氧化碳　　　�、谝谎趸肌　　、鄱趸颉　　、芸晌腩w粒物
（4）下列措施中不能降低空氣中PM2.5的是a（填字母）．
a、戴口罩　　　　　b、禁止焚燒秸稈　　　　　c、植樹(shù)造林．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．為了測(cè)定硫酸銅晶體（CuSO4•5H2O）中的結(jié)晶水的含量，做下列實(shí)驗(yàn)，將硫酸銅晶體放在坩堝里加熱，至質(zhì)量不再變化為止，測(cè)得數(shù)據(jù)見(jiàn)表回答：
     物質(zhì)質(zhì)量（克）
坩堝+硫酸銅晶體  45.5
坩堝+無(wú)水硫酸銅  35.5
坩堝  20.5
（1）該反應(yīng)為（填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”）分解反應(yīng)．
（2）硫酸銅晶體中結(jié)晶水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%．
（3）比較結(jié)晶水含量的實(shí)驗(yàn)值和理論值，偏差的原因是加熱過(guò)程中有少量晶體濺出（填一點(diǎn)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．一位學(xué)生要用托盤(pán)天平稱量4.5克藥品，在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)他應(yīng)該（　�。�
A．減少藥品B．向右盤(pán)加砝碼
C．移動(dòng)游碼D．調(diào)節(jié)天平平衡螺母

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