【題目】(12分)我們學(xué)習(xí)過(guò)常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法,知道了制取氣體的一般思路和方法。
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),確定發(fā)生裝置需要考慮的兩個(gè)因素有 (填序號(hào));
A.反應(yīng)物的狀態(tài) B.氣體的密度
C.反應(yīng)的條件 D.氣體的溶解性
(2)某實(shí)驗(yàn)室的儀器柜里有如下儀器:
寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱 。實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制備并收集一瓶干燥的二氧化碳時(shí),不可能選擇的儀器是 (填序號(hào));
(3)老師問(wèn):“如果實(shí)驗(yàn)室在沒(méi)有大理石的情況下能否用碳酸鈉粉末與稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳呢?”,大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為可以,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。為了完成該實(shí)驗(yàn),有四位同學(xué)組裝了以下發(fā)生裝置,你認(rèn)為最合適的一套裝置是 (填序號(hào)),該裝置的最大優(yōu)點(diǎn)是 。
(4)某實(shí)驗(yàn)小組還利用下圖裝置對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取的速率快慢進(jìn)行了研究。他們實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的試劑和使用的反應(yīng)條件如下表所示:
實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案部分如下表,請(qǐng)根據(jù)表中信息幫助填寫(xiě)完整。
實(shí)驗(yàn)探究時(shí),他們每次收集氣體均為40mL,則實(shí)驗(yàn)中他們還應(yīng)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是 。
下圖是根據(jù)某次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的和時(shí)間變化的關(guān)系曲線,請(qǐng)分析在80秒以后,產(chǎn)生逐漸減慢的可能原因: 。
【答案】(1)AC;
(2)長(zhǎng)頸漏斗;②⑤;
(3)Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑;D;能控制反應(yīng)的速率;
(4)②10%;③20℃; ④粗顆粒;Ⅱ ④;收集40ml二氧化碳所需的時(shí)間;80秒以后鹽酸被消耗一部分,鹽酸的濃度減小,反應(yīng)速率減慢
【解析】
試題分析:(1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),確定發(fā)生裝置需要考慮的兩個(gè)因素有反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件;故選擇AC;
(2)圖中儀器①的名稱為長(zhǎng)頸漏斗;實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制備二氧化碳時(shí),,屬于固體和液體反應(yīng)不需要加熱的裝置,所以不需要酒精燈;二氧化碳能溶于水不能用排水集氣法收集,故不需要儀器⑤;
(3)碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成碳酸鈉、水和二氧化碳;故反應(yīng)的方程式為Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑;該反應(yīng)為固液反應(yīng)不需要加熱,故最合適的一套裝置為D; 裝置的最大優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的速率;
(4)Ⅰ:①和②做比較,其它條件不變,只改變濃度,因此②的濃度是10%;Ⅱ:②和④做比較,只改變溫度,因此③的溫度為20℃;;①和③做比較,探究粗細(xì)對(duì)反應(yīng)速度的影響,④中填粗顆粒;他們每次收集CO2氣體均為40mL,因此還應(yīng)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是:收集40mL的CO2所需要的時(shí)間.在80秒以后,產(chǎn)生CO2逐漸減慢的可能原因是:鹽酸反應(yīng)了一部分,鹽酸濃度變低.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為研究碳酸鈉和碳酸氫鈉混合物的組成做了以下實(shí)驗(yàn):充分加熱10.0 g樣品至恒重,剩余固體質(zhì)量為6.9 g。
查閱資料已知:碳酸氫鈉受熱易分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳;碳酸鈉受熱不易分解。
計(jì)算:(1)生成二氧化碳的質(zhì)量。
(2)混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)解釋下列問(wèn)題:
(1)用稀有氣體可制成霓虹燈,原因是
(2)加熱時(shí)試管炸裂 (寫(xiě)出一點(diǎn));
(3)白熾燈泡鎢絲上放少量紅磷,其原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~E均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),A、B、C、D、E均含有同一種元素,B常用于改良酸性土壤.它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:(圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分生成物已略去).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)B的化學(xué)俗名是 。寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A 、C 。
(2)有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
C→D 。它的基本反應(yīng)類型是 ,B→E 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究二氧化碳和氫氧化鈉溶液可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)打開(kāi)止水夾a和c,從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中注入稀鹽酸.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______.
(2)當(dāng)觀察到燒杯中有大量白色沉淀產(chǎn)生時(shí),說(shuō)明集氣瓶中已集滿二氧化碳?xì)怏w.然后進(jìn)行的操作是________,關(guān)閉活塞b,輕輕振蕩集氣瓶.一段時(shí)間后可觀察到________,證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______.
(3)有同學(xué)認(rèn)為僅做上述實(shí)驗(yàn)有不足之處,應(yīng)利用如圖裝置做一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn).該對(duì)比實(shí)驗(yàn)只需將所用的氫氧化鈉溶液換成________即可.
(4)為了保證實(shí)驗(yàn)的成功,應(yīng)在實(shí)驗(yàn)前對(duì)裝置的氣密性進(jìn)行檢驗(yàn)(不另加儀器),方法為_(kāi)_______.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)化學(xué)是在原子、分子、離子水平上研究物質(zhì)及其變化的科學(xué)。
(1)一定條件下,甲和乙反應(yīng)生成丙和丁(四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成),反應(yīng)前后微觀示意圖如下。下列說(shuō)法正確的是 (填序號(hào))。
A.反應(yīng)前后共有4種原子
B.該反應(yīng)有單質(zhì)生成
C.反應(yīng)前后元素化合價(jià)都不變
D.化學(xué)變化中分子和原子均可再分
E.該化學(xué)反應(yīng)中,甲、丁兩種分子的個(gè)數(shù)比是2:3
(2)胃酸過(guò)多須服用抗酸藥。下表為兩種抗酸藥的有效成分及其構(gòu)成微粒:
由于抗酸藥有效成分不同,起抗酸作用(即消耗胃液中鹽酸)的微粒也有差異。
①起抗酸作用的微粒是 (填微粒符號(hào),下同);
②鋁碳酸鎂與鹽酸的反應(yīng)為:。
則鋁碳酸鎂起抗酸作用的兩種微粒是 、 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(7分)能源、環(huán)境與人類生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源,常見(jiàn)的化石燃料包括煤、石油和 。
(2)甲、乙兩個(gè)城市全年雨水的月平均pH變化如圖。下列說(shuō)法正確的是 (填字母)。
A.甲城市受酸雨的影響較嚴(yán)重
B.pH小于6的降雨稱為酸雨
C.煤的大量燃燒是造成酸雨的主要原因之一
D.大力推廣使用脫硫煤可以減少酸雨的形成
(3)二氧化氮進(jìn)入大氣后與雨水作用,可能形成硝酸型酸雨,硝酸的化學(xué)式為 。氨氣進(jìn)入大氣后與雨水作用,可能形成“堿雨”,“堿雨”中堿的化學(xué)式為 !皦A雨”中的堿和硝酸發(fā)生中和反應(yīng)生成一種可用作氮肥的銨鹽,其化學(xué)式為 。
(4)下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,通過(guò)該反應(yīng)可以將氨氣轉(zhuǎn)化。若D為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體,則生成C和D的質(zhì)量比為 (寫(xiě)最簡(jiǎn)整數(shù)比)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是
A.人體中含量最多的元素是氧元素 B.地殼中含量最多的金屬元素是鐵元素
C.空氣中含量最多的元素是氧元素 D.海洋中含量最多的非金屬元素是氯元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)能表示一種元素和該元素的一個(gè)原子,而不能表示該種物質(zhì)的是
A.H B.He C.Fe D.H2
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