如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:、
(1)t1℃時(shí),A、B的溶解度大小順序是
 
;
(2)分別配制等質(zhì)量t3℃時(shí)的A、B飽和溶液,所需水的質(zhì)量是:
A
 
B(填:“大于”、“小于”或“等于”);
(3)A中含有少量B時(shí),欲提純A,可以采用
 
方法;
(4)嚴(yán)冬的北方鹽湖常析出Na2CO3晶體,其溶解度曲線應(yīng)和
 
(填“A”或“B”)相似.
考點(diǎn):固體溶解度曲線及其作用,結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時(shí)溶解度的大小比較;
(2)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
溶解度
溶解度+100g
×100%;
(3)一種物質(zhì)的溶解度收溫度影響較大,一種物質(zhì)的溶解度收溫度影響較小時(shí),可以利用降溫結(jié)晶的方法分離;
(3)嚴(yán)冬的北方鹽湖常析出Na2CO3晶體,說明碳酸鈉的溶解度收溫度影響較大.
解答:解:(1)t1℃時(shí),A、B的溶解度大小順序是B>A.
故填:B>A.
(2)因?yàn)轱柡腿芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
溶解度
溶解度+100g
×100%,所以溶解度越大,質(zhì)量分?jǐn)?shù)也越大,配制等質(zhì)量t3℃時(shí)的A、B飽和溶液時(shí),因?yàn)閠3℃時(shí)A物質(zhì)的溶解度大于B物質(zhì)的溶解度,所以A溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于B溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù),即A溶液中的溶質(zhì)大于B溶液中的溶質(zhì),即所需水的質(zhì)量是A<B.
故填:小于.   
(3)A中含有少量B時(shí),欲提純A,可以采用降溫結(jié)晶的方法.
故填:降溫結(jié)晶.  
(4)嚴(yán)冬的北方鹽湖常析出Na2CO3晶體,說明碳酸鈉的溶解度收溫度影響較大,A物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響更大一些,因此應(yīng)該和A物質(zhì)的溶解度曲線相似.
故填:A.
點(diǎn)評:溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律,從溶解度曲線可以看出:同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度;同一溫度下,不同溶質(zhì)的溶解度;溫度對不同物質(zhì)的溶解度影響不同.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,也是重要的溶劑,下列說法正確的是( 。
A、常溫下將1gCaO投入到99g水中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)1%
B、天然河水經(jīng)沉降、過濾操作后,可作人們的生活飲用水
C、將NaCl、蔗糖溶于水后,溶質(zhì)均以分子形式存在
D、溶質(zhì)在溶解于水的過程中,有的放出熱量,有的吸收熱量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上用含碳酸鈣70%的石灰石制取生石灰,所涉及的反應(yīng)化學(xué)方程式為:CaCO3 
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑,若所用石灰石的質(zhì)量為100t,則
(1)該石灰石所含碳酸鈣質(zhì)量為
 
t;
(2)所制得的生石灰中氧化鈣質(zhì)量為多少噸?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某校同學(xué)在參與“美麗廣西?清潔鄉(xiāng)村”的活動中,發(fā)現(xiàn)學(xué)校旁邊一露天排水溝里的水又黑又臭,上面漂浮著很多廢棄的食品包裝袋.請你結(jié)合所學(xué)的化學(xué)知識回答:
(1)造成“白色污染”的主要原因是大量廢舊塑料制品的隨意丟棄,請你提出一點(diǎn)解決“白色污染”的建議:
 

(2)同學(xué)們設(shè)計(jì)了對此污水的簡單處理流程:

①在I級處理池的入口處,設(shè)有篩網(wǎng)式欄柵,該欄柵所起的作用是
 

②Ⅱ級處理池主要是處理水中的色素和異味,常用的吸附劑是
 

③可用
 
檢驗(yàn)Ⅲ級處理池排放的水為硬水或軟水.若為硬水,日常生活中通常用
 
的方法將硬水軟化.
④請你提出一條防止水體污染的措施:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),A、C組成元素相同,D為紅色固體單質(zhì),它們之間的相互轉(zhuǎn)化如下:(圖中“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系,反應(yīng)條件已略去)
(1)分別寫出E、F的化學(xué)式:E
 
,F(xiàn)
 

(2)寫出A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)將光亮的鎂條放入NaHCO3飽和溶液中,鎂條消失并產(chǎn)生大量氣泡和白色固體.為確定產(chǎn)生的氣體和白色固體的成分,該同學(xué)進(jìn)行了如下的探究.
(1)收集并點(diǎn)燃產(chǎn)生的氣體,火焰呈淡藍(lán)色,火焰上方罩涂有澄清石灰水的小燒杯,無現(xiàn)象,則該氣體為
 

(2)對白色固體做出如下猜測并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
【猜想假設(shè)】①白色固體可能是Mg(OH)2;
②白色固體可能是MgCO3;
③白色固體可能是
 

【查閱資料】①:Mg(HCO32能溶于水;
②:MgCO3、Mg(OH)2加熱易分解,分別生成兩種氧化物.
③:堿石灰主要成分是NaOH和CaO的混合物.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
操作 現(xiàn)象 結(jié)論
①取洗凈后的白色固體,加入足量的
 
觀察到
 
白色固體一定含有MgCO3
②秤取一定量白色固體,充分加熱至不再產(chǎn)生氣體,將產(chǎn)生的氣體先通入堿石灰,再通入濃硫酸,分別稱量裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量 堿石灰增重,濃硫酸不變
 
【反思評價(jià)】其他同學(xué)認(rèn)為上述結(jié)論不正確,原因是
 
.改進(jìn)方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

大蒜是常見的調(diào)味品之一,大蒜中含有的大蒜素(化學(xué)式為C6H10S3)具有消毒、殺菌、抗癌作用.請回答:
(1)大蒜素中碳、氫、硫三種元素的原子個(gè)數(shù)比為
 

(2)大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為
 

(3)大蒜素所含元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是
 
(填“元素符號”或“元素名稱”)
(4)
 
克大蒜素中所含碳元素的質(zhì)量為36克.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在宋代中國火藥的軍事運(yùn)用已經(jīng)相當(dāng)成熟,使得中國的科技遙遙領(lǐng)先于世界.火藥的主要成分由硝酸鉀、硫黃和木炭組成的混合物.黑火藥著火時(shí),發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng):2KNO3+S+3C=K2S+N2↑+3CO2↑回答下列問題:
(1)在火藥燃燒的反應(yīng)中,
 
(填“放出能量”還是“吸收能量”).
(2)某硝酸鉀樣品中含有少量氯化鈉,它們的溶解度曲線如圖:
①t1℃時(shí),兩種物質(zhì)溶解度的關(guān)系:NaCl
 
KNO3(填“>”、“=”或“<”).
②t2℃時(shí),將 30g 硝酸鉀固體投入 50g 水中,充分溶解后可得到的硝酸鉀溶液的質(zhì)量是
 
.g.
③KNO3 溶液中含有少量 NaCl,得到較純凈的 KNO3固體的主要步驟依次是蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、洗滌、烘干.在洗滌硝酸鉀時(shí),往往用飽和的 KNO3 溶液,試分析該方法原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空
(1)4個(gè)硫原子
 

(2)3個(gè)鐵離子
 
;
(3)五氧化二磷中磷為+5價(jià)
 
;
(4)最清潔的燃料
 

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