分析 (1)要據(jù)反應原理合理選擇儀器進行實驗;
(2)凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實驗,實驗前一定要檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣影響實驗結果;
(3)為了防止加熱時高錳酸鉀進入導管,通常在試管口塞一團棉花;
(4)高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
(5)氧氣不易溶于水,可用排水法收集;
(6)利用加熱的方法制取氣體,并且利用排水法收集氣體時,要按照一定的步驟進行,特別是要注意集滿氣體后的操作順序,以防發(fā)生安全事故;
(7)氧氣能使帶火星的木條復燃,據(jù)此驗滿.
解答 解:(1)若一組同學想用加熱高錳酸鉀的方法來制取氧氣,導管是彎管,說明是用排水法收集,則他們應該選擇的儀器有固定試管的鐵架臺,加熱用的酒精燈,裝藥品的試管,排水法收集氣體的水槽,收集氣體的集氣瓶和帶導管的單孔橡皮塞H.
(2)他的操作不正確,這是因為在加入藥品前應該先檢查裝置氣密性,以防裝置漏氣影響實驗結果.
(3)實驗時,在試管口放置一團棉花的作用是防止加熱時高錳酸鉀進入導管.
(4)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣,同時生成錳酸鉀和二氧化錳,反應的文字表達式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(5)在本次實驗時,該組同學采用排水法來收集氧氣,這是利用了氧氣不易溶于水的性質.
(6)實驗完畢后應先把導管移出水面,然后再熄滅酒精燈,防止水倒吸引起試管炸裂.
(7)氧氣驗滿的操作是:把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復燃,說明已經(jīng)收集滿.
故答案為:(1)ABDEFH;
(2)不正確;應先檢查裝置氣密性;
(3)防止加熱時高錳酸鉀進入導管;
(4)高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(5)排水法;不易溶于水;
(6)把導管移出水面;熄滅酒精燈;
(7)把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復燃,說明已經(jīng)收集滿.
點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,掌握好實驗室制取氧氣的常用儀器、反應原理、注意事項等知識是解答此類試題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
現(xiàn)象 | 解釋 |
a.試管中白磷燃燒,熱水中的白磷沒有燃燒. b.試管中紅磷沒有燃燒. | b試管紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原因是 ①溫度未達到紅磷的著火點. ②熱水中的白磷沒有與氧氣(或空氣)接觸; |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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