【題目】今年3月30日凌晨，一網(wǎng)民悄悄將百度百科上的PX詞條的毒性釋義由“低毒”改成“劇毒”，這兩個字的改變引發(fā)了一場“詞條保衛(wèi)點”．PX的中文名稱是對二甲苯（化學(xué)式為C8H10）．從組成上看對二甲苯屬于 ，它在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是 　．

【答案】 化合物；二氧化碳和水；

【解析】

試題分析：二甲苯的化學(xué)式為C8H10，可知其由碳、氫兩種元素組成，屬化合物；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，其燃燒生成二氧化碳和水．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實驗室中化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的Ca（OH）2粉末狀試劑，他們對該試劑進行了定量實驗分析：稱取試劑15g放入錐形瓶中，加入35g的水，充分振蕩，再向錐形瓶中依次滴加25g鹽酸充分反應(yīng)．測得部分數(shù)據(jù)與圖象如圖．請根據(jù)有關(guān)信息回答問題．

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

第6次

加入鹽酸的質(zhì)量（g）

25

25

25

25

25

25

錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量（g）

75

100

a

150

172.8

197.8


（1）a的數(shù)值為 ， 興趣小組的同學(xué)通過實驗，得出該試劑已部分變質(zhì)的結(jié)論，其依據(jù)是（通過實驗數(shù)據(jù)和圖象做出你的分析） ．
（2）b的數(shù)值為 ．
（3）計算該試劑中氫氧化鈣的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程，結(jié)果保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（3分）黃銅的主要成分是銅鋅合金，將10g黃銅與足量稀硫酸反應(yīng)，生成0.1g氫氣，求該黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】X、Y兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題：
（1）40℃時，X、Y兩種物質(zhì)的溶解度 ．
（2）40℃時，把30g的X加入50g水中，充分溶解，得到該溫度下X的水溶液是（填“飽和”或“不飽和”）溶液，該溶液的質(zhì)量為 ．
（3）從X、Y的混合物中分離X物質(zhì)，一般采用方法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為某學(xué)習(xí)小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)時所做的四個實驗，仔細分析后回答下列問題：
（1）描述A中的實驗現(xiàn)象 ．
（2）寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（3）要證明Cu、Fe、Ag的活動性順序，至少要做的實驗是（填序號）．
（4）開始反應(yīng)后D中溶液逐漸變?yōu)辄S色，原因是 ， 寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗的描述中，錯誤的是（　　）

A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生濃厚的煙霧，生成有刺激性氣味的氣體

B．加熱高錳酸鉀制取氧氣，要在試管口放一團蓬松的棉花

C．一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)，需要處理尾氣

D．向氫氧化鈉溶液中滴加無色酚酞試液，溶液變藍色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)間通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化的是（ ）

X

Y

Z

A

Fe

FeCl2

Fe2O3

B

Ca（OH）2

NaOH

NaCl

C

AgNO3

Ba（NO3）2

BaSO4

D

H2O

O2

CO2


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氧氣的說法中，錯誤的是　

A．氧氣用于煉鋼，目的是除去生鐵中多余的碳和其他雜質(zhì)

　B．氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有助燃性

　C．氧氣可以供給呼吸，是因為和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量，維持生命活動

D．夏天魚池內(nèi)放增氧泵，是因為溫度升高，氧氣在水中溶解增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】可用于制霓虹燈的氣體是（　�。�

A．氮氣B．氧氣C．二氧化碳D．稀有氣體

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同步練習(xí)冊答案