A. | 出行時(shí)乘坐公交車或步行 | B. | 將廢舊的塑料制品填埋處理 | ||
C. | 改進(jìn)燃油品質(zhì),減少汽車尾氣排放 | D. | 對(duì)嚴(yán)重污染環(huán)境的企業(yè)叫停整頓 |
分析 改善環(huán)境質(zhì)量應(yīng)減少污染物的排放,例如減少?gòu)U氣、廢水、廢渣,減少CO2的排放等,多使用清潔能源,少使用化石能源.
解答 解:A、出行時(shí)公交車或步行,可減少污染物的排放,利于改善空氣質(zhì)量,故符合主題;
B、將廢舊的塑料制品填埋處理會(huì)污染土壤和水體,故不符合主題;
C、改進(jìn)燃油品質(zhì),減少汽車尾氣排放,可減少空氣污染,故符合主題;
D、對(duì)嚴(yán)重污染環(huán)境的企業(yè)叫停整頓,可減少空氣污染,故符合主題.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),我們應(yīng)該從平時(shí)的點(diǎn)滴做起,如拒絕使用一次性塑料餐盒等.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 通常情況下是一種無(wú)色、無(wú)味氣體 | B. | 氧氣可以燃燒 | ||
C. | 在低溫和高壓下會(huì)變成液體或固體 | D. | 化學(xué)性質(zhì)比較活潑 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
試管編號(hào) | A | B | C |
水的體積/mL | 5 | 10 | 10 |
水的溫度/℃ | 20 | 20 | 50 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成黑色的四氧化三鐵 | |
B. | 將燃著的硫粉伸入氧氣中,火焰由黃色變成藍(lán)紫色 | |
C. | 打開濃鹽酸瓶蓋,觀察到有大量白色煙霧 | |
D. | 一氧化碳還原氧化鐵時(shí),觀察到紅色固體變黑色 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NaCl、Fe2(SO4)3 KNO3 | B. | Al2(SO4)3 NaNO3 NaCl | ||
C. | K2CO3 NH4NO3 MgCl2 | D. | AgNO3 Na2SO4 KCl |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NaCl溶液 (Na2CO3) 加入適量的稀硫酸 | |
B. | CO2(HCl) 先通過(guò)足量的NaOH溶液,再通過(guò)濃硫酸干燥 | |
C. | Cu(CuO) 先加過(guò)量的稀硫酸,再過(guò)濾 | |
D. | NaOH溶液(Na2CO3) 加過(guò)量的Ba(OH)2溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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