為了延長不同食品的保質(zhì)期,其常要進(jìn)行不同的處理。
(1)有些食品采用真空包裝,請說明其目的。
(2)也有些食品要充入空氣中含量最多的氣體,請說明選擇該氣體的原因。
(3)有的放置一包生石灰,請用化學(xué)方程式表示其作用。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是( )
A.氯化鈉 B.黃金 C.金剛石 D.水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
控制變量法是實驗探究的重要方法。下列設(shè)計方案不能實現(xiàn)探究目的的是
A. 甲可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸
B. 甲可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度
C. 乙中①③對比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣是否有關(guān)
D. 乙中①②③對比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣和水等物質(zhì)是否有關(guān)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
密閉容器內(nèi)有a、b、c、d四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前質(zhì)量 | 6.40 | 3.20 | 4.00 | 0.50 |
反應(yīng)后質(zhì)量 | x | 2.56 | 7.20 | 0.50 |
下列說法正確的是【 】
A. d一定是催化劑
B.表中x為4.64
C.c中元素的種類等于a、b兩種物質(zhì)中元素的種類之和
D.若a與b的相對分子質(zhì)量之比為2:l,則反應(yīng)中a與b的化學(xué)計量數(shù)之比為1:2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
生活與化學(xué)密切相關(guān),處處充滿著化學(xué)知識。
(1)下列食物中,能提供大量維生素的是 (填標(biāo)號)
A.牛奶 B.大米 C.蔬菜
(2)加鈣牛奶可補充鈣 (填“單質(zhì)”或“元素”),身體中一旦缺鈣,可能患有的疾病是(填“骨質(zhì)疏松”或“貧血”)。
(3)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有 功能。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A—G是初中常見的7種物質(zhì),它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物已略去)。已知A、C是無色液體,B、F是無色氣體,其中大量排放F會引起溫室效應(yīng),D是黑色固體,G是紫黑色固體。
(1)請寫出下物質(zhì)的化學(xué)符號:G , H ;
(2)請寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
①B→F ,②C→B 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法中正確的是( )
A.在100g水里最多能溶解36g食鹽,所以食鹽的溶解度為36g
B.所有固體物質(zhì)的溶解度都隨著溫度的升高而增大
C.有過剩溶質(zhì)存在于其中的溶液,一定是這種物質(zhì)在該溫度時的飽和溶液
D.20℃時100g水里溶解了30gKNO3,所以KNO3的溶解度是30g
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