寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式
硫酸鋁 ;碳酸鈣 ;銅 ;氧氣 ;過(guò)氧化氫 ;二氧化碳 ;氦氣 ;氯化鐵 .
化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義.. | |
專(zhuān)題: | 化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律. |
分析: | 根據(jù)單質(zhì)和化合物(先讀后寫(xiě),后讀先寫(xiě);金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個(gè)數(shù)不能漏,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法進(jìn)行分析判斷即可. |
解答: | 解:硫酸鋁中鋁元素顯+3價(jià),硫酸根素顯﹣2價(jià),其化學(xué)式為Al2(SO3)3. 碳酸鈣中鈣元素顯+2價(jià),碳酸根素顯﹣2價(jià),其化學(xué)式為CaCO3. 銅是由原子直接構(gòu)成的,其化學(xué)式是Cu; 氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號(hào)的右下角寫(xiě)上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字,其化學(xué)式為:O2. 過(guò)氧化氫的化學(xué)式為:H2O2. 二氧化碳的化學(xué)式為:CO2. 氦氣屬于稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式,其化學(xué)式為He. 氯化鐵中鐵元素顯+3價(jià),氯元素顯﹣1價(jià),其化學(xué)式為FeCl3. 故答案為:Al2(SO3)3;CaCO3;Cu;O2;H2O2;CO2;He;FeCl3. |
點(diǎn)評(píng): | 本題難度不大,掌握單質(zhì)和化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
霧霾影響著我們的健康。文明、低碳、環(huán)保的生活是我們希望的生活.
(1)“低碳”是指在生產(chǎn)和生活中不排放或少排放二氧化碳?xì)怏w.近年來(lái)大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是 ▲ 。
(2)下列做法中不符合“低碳”理念的是(填序號(hào)) ▲ 。
①用完電器后拔掉插頭;②發(fā)展太陽(yáng)能、風(fēng)能等新能源;③大力發(fā)展火力發(fā)電;④大量實(shí)用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋.
(3)請(qǐng)你另舉一例在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法 ▲ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
以下是一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,從示意圖獲取的信息正確的是( 。
| A. | 該反應(yīng)的基本類(lèi)型是化合反應(yīng) |
| B. | 反應(yīng)前后分子種類(lèi)不發(fā)生改變 |
| C. | 反應(yīng)前后原子的種類(lèi)與數(shù)目發(fā)生改變 |
| D. | 反應(yīng)前兩種分子的個(gè)數(shù)比是1:2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
原子由 和 核外電子 構(gòu)成,其中原子核由 和 構(gòu)成的, 帶正電荷, 不帶電.由于原子核所帶的電量和核外電子的 ,但 ,因此原子不顯電性.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列化學(xué)反應(yīng)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符合的是( )
| A. | 硫在空氣中燃燒﹣﹣藍(lán)紫色火焰 |
| B. | 木炭在空氣中燃燒﹣﹣生成有刺激性氣味的氣體 |
| C. | 鐵在氧氣中燃燒﹣﹣生成白色固體 |
| D. | 紅磷在空氣中燃燒﹣﹣冒白煙 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、B、C、D是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),其中A、B都由兩種相同元素組成,C、D均為氣體單質(zhì),人和動(dòng)物吸入C后,體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)發(fā)生緩慢氧化,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件已略去).
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式;A ,B ;
(2)寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式 ;從基本反應(yīng)類(lèi)型看,該反應(yīng)屬于 反應(yīng);
(3)A、B兩種物質(zhì)的組成元素相同,但性質(zhì)不同,原因是 .
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