【題目】二氧化碳對(duì)生活環(huán)境有重要影響，下列對(duì)二氧化碳利弊描述中不正確的是 ( )
A.二氧化碳可以用來(lái)做滅火劑
B.利用固態(tài)二氧化碳可以進(jìn)行人工降雨
C.溫室里施用二氧化碳對(duì)植物生長(zhǎng)不利
D.大氣中二氧化碳過(guò)多會(huì)造成溫室效應(yīng)

【答案】C
【解析】二氧化碳是一種重要的氣體，不能燃燒，也不能支持燃燒，可以用來(lái)做滅火劑；固態(tài)二氧化碳升華吸熱，可以進(jìn)行人工降雨；溫室里施用二氧化碳可以促進(jìn)植物的光合作用；大氣中二氧化碳過(guò)多會(huì)造成溫室效應(yīng)。
故答案為：C。根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)和用途分析，性質(zhì)決定用途，二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒，可以用來(lái)做滅火劑，固態(tài)二氧化碳升華吸熱可用于人工降雨，二氧化碳是植物光合作用的原料等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)會(huì)勞動(dòng)。打掃衛(wèi)生.
（1）打掃衛(wèi)生。易拉罐和包裝紙盒都屬于（填序號(hào)，下同）。
a．有害垃圾 b．可回收物 c．廚余垃圾 d．其他垃圾
（2）澆花施肥。下列物質(zhì)中，能作氮肥的是。
a．CO(NH2)2 b．K2SO4 c．K2CO3 d．Ca(H2PO4)2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法不安全的是（ ）
A.炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋
B.樓房失火時(shí)，從防火通道快速撤離
C.電器著火用水撲滅
D.手持燃著的火把進(jìn)入深洞游覽，發(fā)現(xiàn)火光變?nèi)趸蛳缌⒓赐顺?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)溶于水時(shí)，沒(méi)有明顯放熱的是（　　）
A.燒堿
B.濃硫酸
C.生石灰
D.食鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧氣分子和水分子中都含有氧原子，它們統(tǒng)稱(chēng)為氧元素。這是因?yàn)�，不管在氧氣分子中，還是在水分子中，這些氧原子都具有相同的（ ）
A.核外電子數(shù)
B.核內(nèi)質(zhì)子數(shù)
C.核內(nèi)中子數(shù)
D.相對(duì)原子質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】山林里空氣中的自由電子附著在氧分子上形成負(fù)氧離子（O2﹣），被稱(chēng)為“空氣維生素”．O2﹣的相對(duì)分子質(zhì)量是（　�。�
A.16
B.32
C.32 g
D.33

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】興趣小組為了測(cè)定“碳還原氧化銅”實(shí)驗(yàn)中所用的氧化銅樣品中的CuO含量，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：用過(guò)量的稀鹽酸溶解5g樣品（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)且不溶于水），過(guò)濾，取100g濾液，向其中加入NaOH溶液，所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖：
（1）從圖可知，加入的NaOH先跟濾液中反應(yīng)，后跟反應(yīng)．（寫(xiě)化學(xué)式）
（2）該樣品中CuO的質(zhì)量是 ．
（3）計(jì)算所加氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.降低溫度能使任何不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液
B.升高溫度或增大壓強(qiáng)均可以增大氣體在水中的溶解度
C.將200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液稀釋到5%，需要加水200g
D.在溶液中加入KNO3晶體和蒸發(fā)溶液中的水分這兩種方法，都能把8%的KNO3溶液變成15%的KNO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】欲除去CO2中混有的少量CO，可采用的方法是( )
A.將混合氣體點(diǎn)燃
B.將混合氣體通過(guò)灼熱的CuO
C.將混合氣體通過(guò)澄清的石灰水
D.將混合氣體通過(guò)灼熱的炭層

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