4．實驗室制取CO2具有以下幾個步驟：①按要求連接儀器；②向漏斗中加鹽酸；③向反應容器中加入大理石；④檢查裝置的氣密性；⑤收集氣體．其操作順序正確的是（　�。�
A．②③①④⑤B．①③②⑤④C．⑤③②①④D．①④③②⑤

分析 根據(jù)制取二氧化碳的步驟（連→查→加→倒→定→收）進行分析解答即可．

解答 解：制取二氧化碳的操作步驟是：連（連接儀器、組裝實驗裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→加（加入固體藥品）→倒（倒入液體藥品）→定（用鐵架臺固定儀器裝置）→收集（用向上排空氣法收集）．故正確的操作順序為：①④③②⑤．
故選D．

點評 本題難度不大，掌握制取二氧化碳的操作步驟和注意事項是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．如圖為工業(yè)煉鐵的示意圖．

（1）CO和Fe2O3屬于氧化物（填“酸、堿、鹽、氧化物）．
（2）圖中A處發(fā)生反應的化學方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2觀察到的實驗現(xiàn)象A是紅色粉末變黑，B是澄清石灰水變渾濁．C處酒精燈的作用是除掉尾氣一氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列敘述不正確的是（　�。�
A．水分子在化學變化中能夠再分
B．所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的
C．原子的最外層電子數(shù)決定元素的化學性質(zhì)
D．同一元素的原子和離子可以互相轉(zhuǎn)化

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，鐵絲在氧氣中燃燒實驗，回答下列問題：
（1）燃燒現(xiàn)象：劇烈燃燒，放出大量的熱，火星四射，生成黑色固體．
（2）點燃火柴后，鐵絲插入集氣瓶中的最適宜時刻是火柴快燃盡時，理由是防止火柴燃燒時消耗大量的氧氣．
（3）對比硫在氧氣中燃燒實驗，集氣瓶中都需要放水，其作用分別是：
防止高溫熔融物濺落時炸裂集氣瓶、吸收二氧化硫，防止二氧化硫污染空氣．
（4）寫出硫在空氣中燃燒文字表達式：硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．高鐵的快速發(fā)展方便了人們的出行．工業(yè)上利用鋁熱反應焊接鋼軌間的縫隙，反應方程式：2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Fe+Al2O3，該反應屬于（　�。�
A．化合反應B．分解反應C．置換反應D．復分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．學習了化學知識，我們能解釋下列現(xiàn)象．
（1）自制凈水器中常加入活性炭，用于除去水中的異味和色素．
（2）市場上調(diào)味品種類豐富，有碘鹽、鈣鹽、加鐵醬油等，其中含有的碘、鈣、鐵三種元素中屬于非金屬元素的是碘．
（3）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是隔絕氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．如圖中的①、②分別是氟元素和鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

請你回答：
（1）氟元素的相對原子質(zhì)量為19.00，鈣元素的原子序數(shù)為20；
（2）當D表示某原子的結(jié)構(gòu)時，X=8；
（3）在A、B、C、D中，屬于同種元素的粒子是B和C（填序號）；
（4）A粒子的化學性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似B（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．水是“生命之源”，根據(jù)你對水的認，請回答：
（1）云南水資源豐富，但分部不均，有些村民用地下水作為生活用水，人們常用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水；生活中可用煮沸的方法降低水的硬度；而在
凈水時，通常用過濾，除去水中難容性雜質(zhì)；常用吸附作用做吸附劑除去水中的色素和異味．
（2）許英同學設計了電解水簡易裝置，其中A、B電極由金屬曲別針制成．通電后的現(xiàn)象如圖所示，若A試管中產(chǎn)生10mL氣體，則B試管中產(chǎn)生20mL氣體，那么，與
A電極相連的試管中收集到的氣體是氧氣；電解水的符號表達式為：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．該反應屬于分解反應（基本反應類型）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．寫出下列數(shù)字“2”表示的意義：
（1）Mg2+一個鎂離子帶有兩個單位的正電荷
（2）H2O1個水分子中含有2個氫原子
 （3）2O3臭氧分子的個數(shù)為2個
 （4）2Ca2個鈣原子
（5）2Cl-2個氯離子．

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