2005年10月12日,我國“神州六號”載人飛船發(fā)射成功,再次實現(xiàn)了中國人的飛天夢想,運送飛船的長征二號F捆綁式大推力運載火箭的燃料是偏二甲肼(化學式為C2H8N2).有關偏二甲肼的敘述中,不正確的是( 。
A、由2個碳原子、8個氫原子和2個氮原子構成
B、由碳、氫、氮三種元素組成
C、相對分子質(zhì)量為60
D、組成元素碳、氫、氮的原子個數(shù)比為1:4:1
考點:化學式的書寫及意義,相對分子質(zhì)量的概念及其計算
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:A.根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構來分析;
B.根據(jù)物質(zhì)的組成來分析;
C.根據(jù)就相對分子質(zhì)量的計算方法來分析;
D.根據(jù)化學式來分析.
解答:解:A.偏二甲肼是由分子構成的,一個偏二甲肼(化學式為C2H8N2)分子是由由2個碳原子、8個氫原子、2個氮原子構成,故錯誤;
B.偏二甲肼(化學式為C2H8N2)由碳、氫、氮三種元素組成,故正確;
C.相對分子質(zhì)量為12×2+1×8+14×2=60,故正確;
D.1個偏二甲肼分子中含有2個碳原子、8個氫原子和2個氮原子,碳、氫、氮的原子個數(shù)比為2:8:2=1:4:1,故正確;
故選A.
點評:掌握化學式的書寫及意義,了解分子與原子的區(qū)別與聯(lián)系,并且要掌握關于化學式計算的方法與技巧.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

選用適當方法或試劑,除去下列括號內(nèi)的雜質(zhì)
(1)CO[CO2]
 
; 
(2)NaCl[泥沙]
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

生活中處處體現(xiàn)化學知識的應用.下列化學知識運用錯誤的是( 。
A、用活性炭可除去冰箱異味
B、圖書館著火,用二氧化碳滅火器滅火
C、鋁壺表面產(chǎn)生氧化膜后不漂亮了,要常用鋼絲球擦洗
D、被雨淋濕的自行車應立即擦干以防生銹

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科目:初中化學 來源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途.下列性質(zhì)與用途的關系說法不合理的是( 。
A、稀硫酸能與金屬氧化物反應,可用于去除鐵銹
B、無色酚酞遇堿性溶液變紅,遇酸性溶液不變色,可用無色酚酞證明溶液是否為堿性還是酸性
C、CO具有還原性,故工業(yè)上用于將金屬氧化物還原來冶煉金屬
D、鎢的熔點高且能導電,可用于制作白熾燈絲

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列現(xiàn)象一定能說明物質(zhì)發(fā)生化學變化的是( 。
A、發(fā)光放熱B、燃燒
C、爆炸D、變色

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列反應中,不屬于基本反應類型的是(  )
A、2Na+2H2O═2NaOH+H2
B、3CO+Fe2O3═2Fe+3CO2
C、Fe+2FeCl3═3FeCl2
D、2HClO═2HCl+O2

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明同學看到媽媽將買來的排水口洗凈劑(主要成分:過碳酸鈉、檸檬酸)灑在廚房排水口網(wǎng)狀蓋的底部,倒上溫水后迅速冒出氣泡.為了解其反應過程,他與學習小組的同學進行了如下探究.
【探究一】小組同學根據(jù)所學的化學知識設計并進行了如圖所示的實驗.要保證實驗的效果,實驗裝置要有良好的氣密性,檢查A裝置氣密性的方法是
 

實驗中觀察到如下現(xiàn)象:A中有氣泡產(chǎn)生;B中的澄清石灰水變渾濁;C中收集到的氣體能使燃著的木條燃燒更旺.由此同學們得出結(jié)論:生成的兩種氣體分別是
 
、
 
(填化學式).
【探究二】
(1)實驗過程:
教師提供了一瓶過碳酸鈉(Na2CO4),小組同學進行了如下實驗探究:

(2)提出問題:無色溶液X中的溶質(zhì)有哪些物質(zhì)?
(3)猜想與假設:根據(jù)以上實驗現(xiàn)象,X溶液中一定存在的溶質(zhì)是
 
;還可能存在Na2CO3、NaHCO3、NaOH中的一種或幾種.
寫出上述實驗探究中②反應的化學方程式
 

(4)查找資料:
資料1:氯化鈣溶液呈中性;氯化鈣溶液與碳酸氫鈉溶液混合不發(fā)生反應;
氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合后發(fā)生如下反應:
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
資料2:NaHCO3溶液呈堿性,與石灰水反應生成白色沉淀;碳酸氫鈉、碳酸鈉與足量的酸反應產(chǎn)物相同.
(5)實驗過程:小組同學對溶液X中的溶質(zhì)進行了如下實驗.請將下列實驗方案填寫完整.
實驗操作主要實驗現(xiàn)象結(jié)論
證明溶液中有Na2CO3
證明溶液中既無NaHCO3又無NaOH
(6)實驗反思:①根據(jù)資料,NaHCO3溶液能與石灰水反應生成白色沉淀.于是,同學們猜想:碳酸氫鈉與氫氧化鈉是否反應?
 
(如反應,請寫出化學方程式,如不反應此空不填).②Na2CO3、NaHCO3兩種物質(zhì)性質(zhì)上既有共性又有差異,其差異性可用于鑒別、
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

臨沂盛產(chǎn)石灰石,小明同學為了測定某地區(qū)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),他稱取石灰石樣品12.5g,把80g稀鹽酸分四次加入到樣品中,每次充分反應后,過濾、洗滌、干燥、稱量剩余固體的質(zhì)量(假設雜質(zhì)不參加反應,也不溶于水).實驗數(shù)據(jù)記錄如下,求:
實驗序號 第一次 第二次 第三次 第四次
 加入稀鹽酸的質(zhì)量/g  20  20  20  20
 剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量/g  8.5  4.5  2.5  M
(1)表中的M的值為
 

(2)此石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為
 
;
(3)計算所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖,燈焰處a為
 
,c為
 

把一根火柴梗橫放在酒精燈的火焰中,1-2秒后取出,觀察到火柴梗在
 
處(填a、b、c)的部分最先碳化(變黑),說明
 

試解釋家用煤氣爐上都有一個高低適宜的放鍋三角架?
 

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