小紅同學學習了物質、元素、分子、原子、離子五個概念之后,將它的關系總結如圖.請你列舉具體實例說明它們之間的關系(寫出三點)
(1)
 

(2)
 

(3)
 
考點:分子、原子、離子、元素與物質之間的關系
專題:物質的微觀構成與物質的宏觀組成
分析:通過圖中所展示的物質、元素、分子、原子、離子五個概念的關系去分析解答.
解答:解:由箭頭所指的方向可以看出:①有的物質是由分子構成的;②有的物質是由原子直接構成的;③分子是由原子構成的;④分子可以通過化學變化分化成為原子;⑤原子通過得失電子可以變成離子;⑥物質是由元素組成的等等;可以從上面選出任意三條;故答案為:有的物質是由分子構成的      有的物質是由原子直接構成的      分子是由原子構成的.
點評:從關系圖中可以看出物質宏觀上是由元素組成的,微觀上是由分子、原子、或離子構成的.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

有一銅粉和氧化銅的混合物,取混合物9g在空氣中進行充分加熱,待粉末顏色無變化后冷卻、稱量,其質量為10g,則原混合物中銅元素的質量分數(shù)為( 。
A、44.4%B、75%
C、88.9%D、94.2%

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科目:初中化學 來源: 題型:

選擇相應物質的字母填空:
A.一氧化碳    B.熟石灰    C.小蘇打  D.酒精
(1)
 
是實驗室最常用的燃料  
(2)
 
是有毒氣體
(3)
 
可用于改良酸性土壤    
(4)
 
是發(fā)酵粉的主要成分之一.

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科目:初中化學 來源: 題型:

甲、乙、丙三位同學整理實驗臺時,發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉溶液沒蓋瓶塞,他們認為該溶液已經(jīng)變質了.變質原因用化學方程式表示為
 

為進一步探究該溶液是否變質和變質程度,請你一起參與合作完成下列內容:
【實驗過程】
    實驗步驟     實驗現(xiàn)象     結  論
甲:取少量該溶液放入試管中,
滴加幾滴酚酞試液
    溶液變紅 該溶液沒有變質
乙:取少量該溶液放入試管中加入
一定量澄清石灰水
  產(chǎn)生白色沉淀 該溶液已經(jīng)變質.產(chǎn)生沉淀
的化學方程式為
 
丙:取少量該溶液放入試管中加入
一定量稀鹽酸
 
該溶液已經(jīng)變質
[實驗結論]
根據(jù)現(xiàn)象,同學們確認,該溶液已經(jīng)變質.
【交流討論】
(1)乙、丙同學一致認為甲同學實驗不合理,理由是
 

(2)三位同學把各自試管中的物質全部回收到一只干凈的大燒杯中.一段時間后,同學們發(fā)現(xiàn)剛才盛放回收物的大燒杯中.杯底有白色沉淀,液體無色.對此同學們展開討論:
①同學們一致認為大燒杯中的溶液,一定含有的溶質(酚酞除外)是
 

②同學們認為溶液中一定不含有稀鹽酸,理由是
 

【反思】取完藥液后要立即蓋緊瓶塞.

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科目:初中化學 來源: 題型:

請分析下列三組化學反應現(xiàn)象,并根據(jù)示例回答問題.
示例:常溫下,氧化銅與稀硫酸反應較慢,加熱后兩者反應的速率明顯加快.由此說明當其他條件一定時,溫度越高,則化學反應速率越快.
(1)過氧化氫溶液在常溫下只能緩慢分解出少量氧氣,若向其中加入一些二氧化錳,則能夠迅速分解,產(chǎn)生大量的氧氣.這一現(xiàn)象說明什么?
(2)在塊狀石灰石和粉末狀石灰石中分別加入相同質量、相同質量分數(shù)的稀鹽酸,前者反應較慢,后者反應較快.這一現(xiàn)象說明什么?
(3)木炭在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈.這一現(xiàn)象說明什么?

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學是一門以實驗為基礎的科學.下面是初中化學中幾個重要的對比實驗.

(1)實驗1的實驗目的是:探究
 

(2)通過實驗2可觀察到的現(xiàn)象是
 
,可認識到由于不同的酸溶于水時電離出的酸根離子不同,其性質也存在差異.
(3)實驗3中,對比兩支試管內
 
的不同,可說明氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:


(1)能直接被加熱的儀器有
 
(填序號);
(2)用①量取溶液時,準確量取液體體積的方法是
 

(3)圖中⑧的作用是
 
(寫一種即可);
(4)用②稱取藥品時,藥品和砝碼的位置放反了(游碼移動到0g的位置),實際值與測量值相比
 
(填“偏大”或“偏小”或“不變”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

工業(yè)上通常用黃鐵礦(主要成分FeS2)為原料生產(chǎn)硫酸,先將黃鐵礦粉碎,然后按照以下流程制備硫酸:

(1)先將黃鐵礦石粉碎的目的是
 

(2)寫出稀釋濃硫酸的具體操作步驟
 

(3)將10g98%的濃硫酸稀釋成9.8%的稀硫酸,需要加水
 
g.
(4)取20g礦渣樣品(含F(xiàn)e2O3),向其中加入300g溶質質量分數(shù)為9.8%的稀硫酸(已知礦渣中的Fe2O3與稀硫酸恰好完全反應得到Fe2(SO43溶液),試通過化學方程式計算該礦渣樣品中Fe2O3的質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學在實驗室里,向盛有一種固態(tài)物質的試管中加入一種無色溶液,有氣泡產(chǎn)生,試根據(jù)學過的知識,回答下列問題:
(1)該實驗可以制備
 
 
氣體.
(2)寫出一種固態(tài)物質和無色液體發(fā)生反應生成無色氣體的復分解反應的方程式.

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