試閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),解釋發(fā)生下列現(xiàn)象的原因或理由。

(1)俗話說:酒香不怕巷子深。__________________;

(2)生活中的鐵制品如水龍頭等經(jīng)常鍍鉻。_____________;

(3)許多食品在包裝時(shí)常常充入氦氣。______________;

(4)我國(guó)古代書法家、畫家用墨書寫或繪制的字畫能保存很長(zhǎng)時(shí)間不褪色。

(1)分子運(yùn)動(dòng)

(2)硬度大,

(3)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

(4)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定


(1)因?yàn)榫凭肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的,所以遠(yuǎn)處就能夠聞到特殊的香味.故填:酒精分子是不斷運(yùn)動(dòng)的.
(2)在鐵制品上鍍上金屬鉻可以防止鐵制品生銹.故填:可以防止鐵制品生銹.
(3)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,一般情況下不與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),可以用作保護(hù)氣.故填:氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,一般情況下不與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).
(4)古代書法家、畫家用墨書寫或繪制的字畫能保存很長(zhǎng)時(shí)間不褪色,是因?yàn)樵谕ǔG闆r下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑.故填:在通常情況下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

27、試閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),解釋發(fā)生下列現(xiàn)象的原因或理由.
(1)俗話說:酒香不怕巷子深.
酒精分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

(2)生活中的鐵制品如水龍頭等經(jīng)常鍍鉻.
可以防止鐵制品生銹
;
(3)許多食品在包裝時(shí)常常充入氦氣.
氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,一般情況下不與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

(4)我國(guó)古代書法家、畫家用墨書寫或繪制的字畫能保存很長(zhǎng)時(shí)間不褪色.
在通常情況下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

試閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),解釋發(fā)生下列現(xiàn)象的原因或理由.
①俗話說:酒香不怕巷子深.
分子不斷運(yùn)動(dòng)
分子不斷運(yùn)動(dòng)
;
②生活中的鐵制品如水龍頭等經(jīng)常鍍鉻.
防止生銹
防止生銹
;
③我國(guó)古代書法家、畫家用墨書寫或繪制的字畫能保存很長(zhǎng)時(shí)間不褪色.
碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

試閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),解釋發(fā)生下列現(xiàn)象的原因或理由:
①俗話說:桂樹花開,十里飄香
 
;
②6000L的氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中
 

③我國(guó)古代書法家、畫家用墨書寫或繪制的字畫能保存很長(zhǎng)時(shí)間不褪色
 

④煤氣廠為什么常在家用煤氣(主要成分是CO)中摻入微量具有難聞氣味的氣體?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(4分)試閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),解釋發(fā)生下列現(xiàn)象的原因或理由。

①俗話說:酒香不怕巷子深。                                     

②生活中的鐵制品如水龍頭等經(jīng)常鍍鉻。                          ;

③許多食品在包裝時(shí)常常充入氦氣。                             ;

④我國(guó)古代書法家、畫家用墨書寫或繪制的字畫能保存很長(zhǎng)時(shí)間不褪色。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:專項(xiàng)題 題型:填空題

試閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),解釋發(fā)生下列現(xiàn)象的原因或理由.
(1)俗話說:酒香不怕巷子深 _________ ;
(2)生活中的鐵制品如水龍頭等經(jīng)常鍍鉻 _________
(3)許多食品在包裝時(shí)常常充入氦氣 _________ ;
(4)我國(guó)古代書法家、畫家用墨書寫或繪制的字畫能保存很長(zhǎng)時(shí)間不褪色 _________

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