結(jié)合右圖含鈣元素物質(zhì)間可以發(fā)生的轉(zhuǎn)化關(guān)系。下列說(shuō)法中,正確的是
A. 右圖中的五種物質(zhì),有三種屬于氧化物
B. 轉(zhuǎn)化①屬于化合反應(yīng)
C. 轉(zhuǎn)化④⑥一定有水生成
D. Ca在Cl2中燃燒可實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化⑤,該反應(yīng)說(shuō)明燃燒
不一定需要氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列成語(yǔ)中,本意主要為化學(xué)變化的是 ( )
A.量體裁衣 B.刻舟求劍
C.百煉成鋼 D.風(fēng)吹草動(dòng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列四個(gè)反應(yīng)中生成物都是C,如果C的化學(xué)式為A2B3,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
A. AB2 + B2 = 2C B. AB2 + 2B2 = 2C
C. 2AB2 + B2 =2C D. 4AB + B2 =2C
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列做法中,有利于保護(hù)水資源的是
A.使用節(jié)水型馬桶 B.大量使用農(nóng)藥和化肥
C.生活污水任意排放 D.工業(yè)廢水直接排放
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化肥對(duì)提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用。尿素[CO(NH2)2]是一種常用的化肥,工業(yè)上生產(chǎn)
尿素的反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說(shuō)法中,正確的是
① 尿素屬于氮肥 ② 尿素中C、O、N、H的原子個(gè)數(shù)比為1:1:1:2
③ 反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)沒(méi)有改變 ④ 生產(chǎn)尿素的反應(yīng)中,A與B的質(zhì)量比為17:22
A.①② B.①②③ C.①④ D.①③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
海水蘊(yùn)藏著豐富的資源。
(1) 海底埋藏著大量的“可燃冰”,其主要成分是甲烷水合物,甲烷的化學(xué)式為 。
(2)深海魚油因其具有增強(qiáng)記憶力、預(yù)防動(dòng)脈硬化等一系列神奇的功能而備受人們的青睞,其所含營(yíng)養(yǎng)成分主要為六大營(yíng)養(yǎng)素中的 。
(3)某工廠綜合加工海水的主要步驟如圖所示。
已知: CaCl2 + Na2CO3 CaCO3↓ + 2NaCl
① 過(guò)程中分離操作I的名稱是 。
② 溶液B中含有的溶質(zhì)是 。
③ 在融熔狀態(tài)下電解無(wú)水氯化鎂,會(huì)產(chǎn)生一種金屬單質(zhì)和一種雙原子分子的氣體
單質(zhì),該反應(yīng)的的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:
(1)指出編號(hào)儀器的名稱:② 。
(2)以上 (從A—E中選擇)裝置有一處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)加以改正 。利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實(shí)驗(yàn)。
(3)使用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 ;為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是 。欲收集較純凈的氧氣應(yīng)選擇收集裝置 (填序號(hào))。
(4)若要分離CO2和CO的混合氣體,可將氣體通過(guò)F裝置(液體藥品均足量),實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)關(guān)閉活塞 ,打開(kāi)活塞 ,此時(shí)從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是 。一段時(shí)間后,經(jīng)過(guò)相關(guān)操作,將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中,此時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
20℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙固體(不含結(jié)晶水),分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2(不考慮水分蒸發(fā)),甲、乙固體的溶解度曲線如圖3.
下列說(shuō)法正確的是
A. 圖1中乙溶液一定不飽和
B. 圖2中兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C. 圖3中N表示甲的溶解度曲線
D. 圖2中兩溶液降溫至30℃一定都不會(huì)析出晶體
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