【題目】充入食品包裝袋內(nèi)做保護氣的是空氣中的_____,寫一條氧氣的用途____。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在實驗室選用下圖中A~F的裝置可以制取氧氣。
(1)用分子的觀點解釋F操作的現(xiàn)象;
(2)某同學選用裝置B和E來制取氧氣,請寫出該方法制氧氣的化學方程式;
(3)在實驗過程中,該同學動作太慢,還差少量的氧氣收集滿,錐形瓶中的反應就已經(jīng)停止(如圖所示)。若想集滿這瓶氧氣,在不拆卸裝置和不添加過氧化氫溶液的前提下,請你幫他想出一種解決的方法:;
(4)實驗室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,NH3極易溶于水。請根據(jù)信息回答下列問題:實驗室制取氨氣,可選用的發(fā)生裝置是 , 填序號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(2010,菏澤)下列操作或現(xiàn)象與分子對應的特性不一致的選項是( )
A. 給籃球充氣分子間有間隙
B. 100mL酒精和100mL水混合在一起,體積小于200mL分子是有質(zhì)量的
C. 在花園中可聞到花的香味分子是運動的
D. 加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣分子是可以再分的
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于O2、CO2的敘述,正確的是( )
A. O2可以供給呼吸
B. O2、CO2中都含有氧分子
C. O2的主要來源是植物的呼吸作用
D. CO2能使干燥的藍色石蕊試紙變紅色
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