廚房里發(fā)生的下列變化中，不屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、煤氣燃燒B、面粉發(fā)酵
C、食物腐敗D、瓷碗摔碎
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、煤氣燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
B、面粉發(fā)酵過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
C、食物腐敗過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
D、瓷碗摔碎過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通過(guò)前一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)制取氣體的有關(guān)知識(shí)，請(qǐng)結(jié)合如圖回答問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出如圖中標(biāo)示的儀器名稱①
 
②
 

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
 
（填字母的序號(hào)，下同），收集裝置可選用
 
（寫(xiě)一種即可），對(duì)應(yīng)的原因是
 
取用高錳酸鉀時(shí)，應(yīng)選用圖中的儀器是
 
，實(shí)驗(yàn)時(shí)試管口應(yīng)放置一團(tuán)棉花其作用是
 
．該反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置D制取氧氣時(shí)，可以選用的試劑是
 
、
 
；若用F裝置收集氧氣當(dāng)出現(xiàn)
 
氣泡時(shí)時(shí)開(kāi)始收集；當(dāng)用E裝置收集氧氣時(shí)檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是
 
．
（4）在常溫下一氧化氮是一種難溶于水的氣體，其密度比空氣略大，它能跟空氣中的氧氣迅速反應(yīng)生成二氧化氮?dú)怏w，若要收集這種氣體可以采取如圖裝置中的
 
．
（5）小慧同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中誤把高錳酸鉀當(dāng)成了二氧化錳加入氯酸鉀中，加熱時(shí)，氯酸鉀的分解速率明顯加快．于是她驚奇地告訴同學(xué)小華：高錳酸鉀也可以做氯酸鉀分解的催化劑．小華同學(xué)經(jīng)過(guò)思考后，認(rèn)為小慧同學(xué)得出的結(jié)論不科學(xué)．你認(rèn)為高錳酸鉀能加快氯酸鉀分解速率的原因是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)事實(shí)，寫(xiě)出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式及其所屬的基本反應(yīng)類型．
如：雙氧水制氧氣：2H2O2
二氧化錳
2H2O+O2↑反應(yīng)類型（分解反應(yīng)）
（1）點(diǎn)燃硫粉：
 
反應(yīng)類型
 

（2）燃燒紅磷制造煙幕彈：
 
反應(yīng)類型
 

（3）燃燒木炭：
 
反應(yīng)類型
 

（4）高錳酸鉀受熱：
 
反應(yīng)類型
 

（5）鐵絲在氧氣中燃燒：
 
反應(yīng)類型
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)中既為化合反應(yīng)又為氧化反應(yīng)的是（　�。�
A、水
通電
氫氣+氧氣
B、鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂
C、氨氣+氯化氫→氯化銨
D、酒精+氧氣
點(diǎn)燃
水+二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)的物理性質(zhì)往往包括：①顏色 ②狀態(tài) ③氣味 ④味道⑤硬度等方面．通過(guò)物質(zhì)的哪些性質(zhì)可以很方便地區(qū)分下列各組物質(zhì)，請(qǐng)將有關(guān)序號(hào)填寫(xiě)在橫線上．
（1）鹽水和糖水
 
；
（2）銅和鋁
 
；
（3）酒精和白醋
 
；
（4）水銀和銀
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A、石蠟融化B、鐵生銹
C、酒精揮發(fā)D、燈泡發(fā)光

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)是從分子、原子的視角認(rèn)識(shí)物質(zhì)的，請(qǐng)按要求回答問(wèn)題：
（1）用化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)：①干冰
 
 ②兩個(gè)鐵原子
 
③三個(gè)氧分子
 

（2）依據(jù)圖示回答：圖A～C是分子的微觀示意圖，其中“”表示氫原子，“”表示氧原子．

①表示化合物的是圖
 
，圖C中物質(zhì)的化學(xué)式是
 
．
②可表示A轉(zhuǎn)變?yōu)锽的化學(xué)方程式是
 
，它屬于基本反應(yīng)類型中的
 
反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、水是由氫原子和氧原子組成的
B、水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
C、水是由一個(gè)氧元素和兩個(gè)氫元素組成的
D、水是由氫、氧兩種元素組成的

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A是建筑材料的主要成分，B屬于氧化物，H是金屬單質(zhì)，如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．請(qǐng)回答：
（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A、
 
F、
 
X、
 

（2）得到F溶液的操作①為：
 
．
（3）B轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式為：
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案