A. | Na2CO3→NaOH | B. | Fe2O3→FeCl2 | C. | Cu→CuO | D. | MgO→Mg(OH)2 |
分析 一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個(gè)反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì),根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì),分析能否只通過一個(gè)反應(yīng)而實(shí)現(xiàn)即可.
解答 解:A、碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,轉(zhuǎn)化能一步實(shí)現(xiàn),故選項(xiàng)錯誤.
B、氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,不能一步反應(yīng)生成氯化亞鐵,故選項(xiàng)正確.
C、銅在氧氣中加熱生成氧化銅,轉(zhuǎn)化能一步實(shí)現(xiàn),故選項(xiàng)錯誤.
D、氧化鎂難溶于水,不與水反應(yīng),不能一步反應(yīng)生成氫氧化鎂,故選項(xiàng)正確.
故選:BD.
點(diǎn)評 本題有一定難度,熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關(guān)鍵詞“能否一步實(shí)現(xiàn)”是解決此類問題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制汽水 | |
B. | 用6B的鉛筆芯和導(dǎo)線連接(如圖)驗(yàn)證石墨的導(dǎo)電性 | |
C. | 用經(jīng)過淬火后的縫衣鋼針彎成魚鉤 | |
D. | 用酒精、紫卷心菜等自制酸堿指示劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化亞銅的化學(xué)式:Cu2O | |
B. | 氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖: | |
C. | 鐵和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑ | |
D. | 銨根離子的符號是NH4+ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈉 | B. | 熟石灰 | C. | 純堿 | D. | 氯化鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將一根玻璃管插入蠟燭火焰引出“白煙” | |
B. | 用過濾法使硬水轉(zhuǎn)化成軟水 | |
C. | 用雞蛋殼和食醋制取二氧化碳 | |
D. | 用紫甘藍(lán)和酒精自制酸堿指示劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
陰離子 陽離子 | OH- | NO3- | Cl- | SO42- | CO32- |
H+ | -- | 溶、揮 | 溶、揮 | 溶 | 溶、揮 |
Na+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
Ca2+ | 微 | 溶 | 溶 | 微 | 不 |
Cu2+ | 不 | 溶 | 溶 | 溶 | 不 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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