4．某同學利用圖甲所示實驗裝置來測定鋁元素的相對原子質(zhì)量．

（1）圖中儀器C的瓶頸上標有刻度．將一定質(zhì)量的鋁片和足量稀硫酸在儀器A中完全反應，產(chǎn)生的H2把儀器B中水壓入C中（C瓶原是空的），通過收集相關(guān)實驗數(shù)據(jù)可計算出鋁元素的相對原子質(zhì)量．這里C裝置的作用是測量氣體的體積．再通過查得H2的密度，計算出產(chǎn)生H2的質(zhì)量．
（2）該檢測方法會產(chǎn)生誤差，請寫出其中一種并分析偏大或偏小氣體由于被壓縮，使排出的水偏少，相對原子質(zhì)量偏大
（3）利用實驗室常用的儀器，也可組裝一套與該同學具有相同原理的實驗裝置．你認為應選用圖乙裝置中的①④．

分析 （1）根據(jù)儀器C的瓶頸上標有刻度，通過分析進入C中水的體積，測出收集的氫氣的體積，依據(jù)化學方程式計算，需要知道氫氣的質(zhì)量進行分析；
（2）根據(jù)氣體由于被壓縮，使排出的水偏少，相對原子質(zhì)量偏大進行分析；
（3）根據(jù)氫氣難溶于水，用排水法收集氣體應該是短進長出進行分析．

解答 解：（1）儀器C的瓶頸上標有刻度，通過分析進入C中水的體積，測出收集的氫氣的體積，依據(jù)化學方程式計算，需要知道氫氣的質(zhì)量；
（2）氣體由于被壓縮，使排出的水偏少，相對原子質(zhì)量偏大；
（3）②中的氣體會從長頸漏斗逸出，氫氣難溶于水，用排水法收集氣體應該是短進長出，所以應選用圖乙裝置中的①④．
故答案為：（1）測量氣體的體積，質(zhì)量；
（2）氣體由于被壓縮，使排出的水偏少，相對原子質(zhì)量偏大             
（3）①④．

點評 在解此類題時，首先分析題中考查的問題，然后轉(zhuǎn)化成學過的知識進行解答．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．寫出下列數(shù)字“2”的意義
（1）H2O1個水分子中含有2個氫原子；
（2）SO42-每個硫酸根離子帶2個單位負電荷；
（3）2Cu2+2個銅離子．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．目前全球正面臨著能源、環(huán)境、水資源、糧食等方面的危機．
（1）目前人類通過化學反應獲得的能量大多來自化石燃料．化石燃料的使用，給人們的生活帶來很多的方便，同時也對環(huán)境造成了不良影響．乙醇汽油的使用減輕了一部分環(huán)境的壓力，請寫出乙醇在空氣中完全燃燒的反應方程式：C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O；煤燃燒時會排放出二氧化硫（SO2）、二氧化氮（NO2）等污染物，煤燃燒同時提高了空氣中的二氧化碳的濃度，會引起溫室效應．低碳生活是指生活中要盡量減少能量消耗和材料消耗，從而降低二氧化碳的排放量．下列做法符合低碳生活理念的是ABD．（填字母序號）
A．少用一次性的木筷       B．用完電器后拔掉插頭
C．大力發(fā)展火力發(fā)電       D．優(yōu)化建筑設計，研制新型保溫材料
（2）“水是生命之源”，飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康．檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水；請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法煮沸．
（3）隨著水資源的減少，糧食產(chǎn)量將會受到嚴重影響．糧食中的主要成分為淀粉，淀粉屬于糖類（填“蛋白質(zhì)”“維生素”“油脂”或“糖類”），是人體能量的主要來源．
（4）從2011年5月1日起，駕駛員酒醉后駕車要負刑事責任．讓司機向酒精檢測儀吹氣，通過顯示的顏色變化，可測出司機是否酒后駕車．其化學反應原理如下：C2H5OH+4X（紅棕色）+6H2SO4═2Cr2 （SO4）3（綠色）+2CO2↑+9H2O，則X的化學式為CrO3．
（5）汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的代步工具．請回答下列問題：
“尾氣催化轉(zhuǎn)化器”可將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體，下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程．

圖中所示反應的化學方程式為2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2．
（6）某校初三學生去野炊并探究菠蘿的生長環(huán)境．野炊活動中冬冬引燃細枯枝后，迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是充足的氧氣．活動過程要注意防火安全，野炊結(jié)束后，應及時把火熄滅．可采用的滅火方法有用水澆滅（寫一種方法）．
（7）從事菠蘿種植的果農(nóng)們在配制農(nóng)藥波爾多液時，均使用塑料桶或木桶，而不使用鐵桶，其原因是：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4（用方程式表示）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．根據(jù)化學性質(zhì)不同，氧化物主要可分為酸性氧化物、堿性氧化物、兩性氧化物和不成鹽氧化物．能跟堿反應，生成鹽和水的氧化物，叫做酸性氧化物；能跟酸反應，生成鹽和水的氧化物，叫做堿性氧化物．Al2O3是一種兩性氧化物，它有如下化學性質(zhì)：
Al2O3+6HCl═2AlCl3+3H2O；Al2O3+2NaOH═2NaAlO2+H2O 請回答下列問題：
（1）下列氧化物中，屬于酸性氧化物的是C．（填字母編號）
A．H2O          B．CO          C．SO2           D．Fe2O3
（2）NaAlO2的名稱是偏鋁酸鈉，它屬于鹽類物質(zhì)．根據(jù)你的理解，給兩性氧化物下的定義是既能跟堿反應生成鹽和水，又能跟酸反應生成鹽和水的氧化物屬于兩性氧化物．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．用20mL質(zhì)量分數(shù)為70%的硫酸溶液（密度為1.6g/cm3），以配制質(zhì)量分數(shù)為28%的硫酸溶液（密度為1.2g/cm3），下列儀器中①燒杯②滴管③漏斗④量筒⑤玻璃棒⑥天平⑦酒精燈，需要用到的是（　�。�
A．②④⑥⑦B．①②④⑤C．①③⑤⑦D．①③④⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．如圖為某化學反應的微觀過程，其中“”和“”表示兩種不同的原子．

（1）該反應中反應物可能（填“可能”或“不可能”）是氧化物．
（2）該反應的基本類型是化合反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．請利用圖給定的儀器組裝成一套測定鎂的相對原子質(zhì)量的實驗裝置（每種儀器只允許使用一次），用排水法測量化學反應產(chǎn)生氫氣的體積，根據(jù)化學方程式計算出鎂的相對原子質(zhì)量，回答問題：
（1）假設氣流方向由左向右，則各導管連接的先后順序為adcb（填字母）adcb．
（2）連接好儀器后，要進行的操作有以下幾步：①待儀器A中的物質(zhì)恢復至室溫時，測量量筒B中水的體積．②擦掉鎂條表面的氧化膜，將其置于天平上稱量后，立即將其投入試管A中．③檢查裝置的氣密性．④旋開儀器A上分液漏斗的活塞，當鎂條完全溶解時再關(guān)閉活塞．上述幾步操作中的先后順序是③②④①．
（3）分析下列實驗步驟中出現(xiàn)的狀況（其他操作均正確），將會使所測鎂的相對原子質(zhì)量數(shù)據(jù)偏低的是C（填字母）．
A．裝置的氣密性不夠好
B．裝置A的試管中剩余部分產(chǎn)生的氫氣
C．若試管A尚未冷卻至室溫就測量量筒B中水的體積
D．若未擦凈鎂條表面氧化膜就進行實驗
（4）假設在0℃、l01kPa條件下，氫氣的密度為0.089g/L的條件下進行實驗，將質(zhì)量為M克的鎂與足量稀鹽酸反應產(chǎn)生氫氣，收集并測量產(chǎn)生氫氣體積為V毫升，計算鎂的相對原子質(zhì)量為$\frac{2M}{8.99×1{0}^{-5}}$（填表達式）．（已知 H-1  O-16）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列實驗操作正確的是（　　）
A．
氧氣驗滿		B．
稱量燒堿
C．
稀釋濃硫酸		D．
測空氣中氧氣含量

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．如圖表示CO2的循環(huán)過程，其中物質(zhì)X能為人體直接提供能量，下列說法錯誤的是（　　）
A．X中C、H、O的原子個數(shù)之比為1：2：1
B．轉(zhuǎn)化1是自然界中將無機物轉(zhuǎn)化為有機物的主要途徑
C．X在人體中氧化產(chǎn)生的CO2如不及時排出，則血液的pH將減小
D．人呼出的氣體和吸入的空氣的成分相比，CO2和H2O的含量減少

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