下列幾種常見的飲料中不含有機物的是( 。
| A. | 果汁 | B. | 牛奶 | C. | 礦泉水 | D. | 啤酒 |
有機物與無機物的區(qū)別. | |
專題: | 物質(zhì)的分類. |
分析: | 根據(jù)常見物質(zhì)的成分及其組成分析.有機物是指含有碳元素的化合物.無機物是指不含有碳元素的化合物. 一氧化碳、二氧化碳、碳酸鹽等物質(zhì)中雖然含有碳元素,但是這些物質(zhì)的性質(zhì)和無機物相似,把它們歸入無機物. |
解答: | 解:A、果汁中的含有的果酸、糖類等屬于有機物;故A不符合題意; B、牛奶中含有蛋白質(zhì)、油脂等物質(zhì)屬于有機物;故B不符合題意; C、礦泉水中含有水和礦物質(zhì)等,不含有機物;故C符合題意; D、啤酒中含有酒精,酒精屬于有機物.故D不符合題意. 故選C. |
點評: | 解答本題要掌握物質(zhì)的分類方法,只有這樣才能對各種物質(zhì)進行正確的分類. |
科目:初中化學 來源: 題型:
下列圖象與對應的敘述相符合的是( )
| A. | 如圖向一定量的氫氧化鈉和硝酸鋇混合溶液中逐滴加入稀硫酸 |
| B. | 如圖向一定量pH=2的鹽酸中逐滴加水稀釋 |
| C. | 如圖加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物 |
| D. | 如圖向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加氧化鈣 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
化學是一門以實驗為基礎的科學,請結(jié)合圖示回答問題:
(1)寫出儀器a的名稱 ;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為 ,應選擇的發(fā)生裝置是 (填字母),收集裝置是 或 (填字母)
(3)小彭同學設計了如圖乙裝置并驗證二氧化碳的性質(zhì),當通入二氧化碳一段時間后,F(xiàn)中的現(xiàn)象是;G中澄清石灰水變渾濁,反應的化學方程式為 ;H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
某同學對已學過的部分化學知識歸納如下,其中不正確的是( 。
| A. | 洗滌劑去油污是因為乳化作用 | B. | 節(jié)約水資源就是提高水的利用效益 |
| C. | 電腦一旦失火應立即用水澆滅 | D. | 濕衣服晾干是因為分子之間有間隔 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
為了維持人體正常的生命活動,人體不同器官內(nèi)的體液具有不同的酸堿性,根據(jù)下表可知,在正常情況下( 。
體液 | 唾液 | 膽汁 | 胰液 |
pH | 6.6﹣7.1 | 7.1﹣7.3 | 7.5﹣8.0 |
| A. | 人體的唾液一定呈酸性 |
| B. | 人體的膽汁一定呈堿性 |
| C. | 人體的胰液能使紫色石蕊試液變紅色 |
| D. | 酚酞試液可精確測得以上體液的pH |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
為了鑒別碳酸鉀溶液和氫氧化鉀溶液,同學們進行了探究實驗,分別取兩種溶液于兩支試管中,各滴入一定量的氯化鈣溶液,觀察到一支試管中出現(xiàn)白色渾濁,實驗結(jié)束后,同學們將廢液倒入同一個干凈的燒杯中,發(fā)現(xiàn)廢液變渾濁,同學們對廢液進行了過濾,并對濾液的成分進行了探究.
【提出問題】濾液中除水外還含有那些物質(zhì)?
【猜想】A.可能含有氫氧化鉀、氯化鉀和碳酸鉀
B.可能含有氫氧化鉀、氯化鉀
C.可能含有氫氧化鉀、氯化鉀、碳酸鉀和氯化鈣
你認為還可能是 (寫出一種猜想)
【討論】你認為 猜想不合理(填字母),請說明理由 .
【實驗設計】設計一個簡單的實驗,證明你的猜想正確.
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取樣于試管中, 滴加適量的碳 |
| 猜想正確 |
【反思交流】寫出碳酸鉀與氯化鈣反應的化學方程式 l ,在分析化學反應后所得物質(zhì)的成分時,除考慮生成物外還需考慮 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
做木炭在氧氣中燃燒的實驗時,實驗現(xiàn)象不明顯,原因可能是收集本實驗所用氧氣過程中( 。
| A. | 用向下排空氣法收集氧氣 |
| B. | 將滿氧氣的集氣瓶正放在桌面上 |
| C. | 收集滿氧氣后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口移出水槽 |
| D. | 收集氧氣時,觀察到導管口氣泡連續(xù)均勻放出時開始收集 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com