實驗室常用高錳酸鉀和如圖所示裝置制取氧氣，請回答下列問題：
（1）將圖中裝置所缺部分補充完整．
（2）寫出反應的化學方程式
 
．
（3）在此實驗中使用儀器A給試管加熱的注意事項是
 
；
（4）用排水法收集到一瓶氧氣，做鐵絲燃燒實驗，將繞成螺旋狀的光亮鐵絲下端系的火柴點燃后的操作是
 
．
考點：氧氣的制取裝置,氧氣的化學性質(zhì),氧氣的收集方法,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析：（1）根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的注意事項和裝置來分析；
（2）高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；
（3）加熱試管前要預熱；
（4）溫度需要達到鐵絲的著火點．
解答：解：（1）裝置圖中沒有藥品，藥品要平鋪在試管底部，試管口沒有棉花，沒有用集氣瓶來收集；
故填：

（2）高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；化學方程式為：2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑；故填：2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）給試管加熱時，首先要給試管均勻加熱，然后用酒精燈的外焰給試管加熱；故填：應該用酒精燈的外焰給試管加熱（合理即可）；
（4）火柴燃燒放出熱量，能使鐵絲的溫度達到其著火點，此刻再將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶內(nèi)．故填：待火柴快燃盡時伸入盛氧氣的集氣瓶中．
點評：本題比較全面考查了實驗室有關的氧氣的制法、性質(zhì)的實驗．要想解答好這類題目時，首先，要熟記氧氣的實驗室制取原理和氧氣的溶解性、密度等；還要熟悉常見儀器的用途、基本的實驗操作及注意事項等等．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示，在高溫條件下，框圖A巾的粒子可以轉(zhuǎn)化為框圖B中的粒子．

（1）反應前物質(zhì)A屬于
 
（填物質(zhì)類別）；
（2）請在反應后的框網(wǎng)中補充相應的粒子圖形（在圖中完成）；
（3）在此反應中發(fā)生改變的粒子是
 
（填化學式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

能源“非石油化”是戰(zhàn)略目標，發(fā)展以CH4、CO2等為原料的“C1化學”成為當今化工生產(chǎn)的必然趨勢．通常天然氣中含有H2S等有毒氣體，下圖為天然氣合成氨的工藝流程．
（1）CH4可合成多種無機物和有機物．研究CH4和CO2反應生成CO和H2，重大意義在于
 
；我國科研人員首先發(fā)現(xiàn)CH4可直接分解獲得C6H6和H2，化學方程式為
 
．
（2）①中CH4與H2O（氣）反應生成CO2、H2，化學方程式是
 
；②中一般加人K2CO3溶液吸收CO2，此反應表示為K2CO3+CO2+H2O=2
 
，N2 與H2按照1：
 
的分子數(shù)之比反應生成NH3．
（3）使用Fe2O3?H2O除去H2S，生成物中含硫元素的物質(zhì)有
 
種．流程中參與循環(huán)的物質(zhì)是
 
（填化學式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

人類每年都要從大自然中提取大量的金屬，用于滿足日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要．
（1）下列金屬制品中，主要利用金屬導熱性的是
 
（填字母序號）．
（2）鋼鐵是我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂米疃嗟慕饘俨牧希郀t煉鐵常以焦炭、鐵礦石、石灰石、空氣等為原料．煉鐵過程中，一氧化碳和赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）反應的化學方程式為
 
．
（3）我國鋼鐵年產(chǎn)量很高，但因銹蝕造成的損失也很驚人．人們常采取在鐵制品表面涂刷油漆等方法，以防止其銹蝕．上述方法所依據(jù)的原理是
 
．
（4）某興趣小組的同學從實驗室收集到含有H2SO4、FeSO4、CuSO4的廢液，他們想從中回收金屬銅和一些鹽，設計了如圖實驗方案（部分產(chǎn)物未列出）．請結(jié)合實驗方案回答：
操作①中發(fā)生反應的化學方程式為
 
、
 
    A～F六種物質(zhì)中含鐵元素的有
 
 （填字母代號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列反應的化學方程式：
（1）磷在氧氣中燃燒
 
 
（2）有氯化鈉生成的中和反應
 

（3）水在通電條件下分解
 

（4）鋁絲浸入硫酸銅溶液中
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

按要求從氧氣、氫氣、硫酸鋇、氫氧化鎂、二氧化碳、鹽酸、氯化鈉中選取合適的物質(zhì)，將其化學式填寫在下列橫線上．
（1）能夠燃燒的氣體單質(zhì)
 
；   
（2）溶于水的鹽
 
；
（3）可治療胃酸過多的堿
 
；
（4）易揮發(fā)的酸
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示為甲、乙、丙三種物質(zhì)的化學變化轉(zhuǎn)化關系．
Ⅰ、如果甲是某非金屬元素的單質(zhì)，乙、丙是該元素的氧化物，其中丙能使澄清的石灰水變渾濁．
（1）乙是
 
（寫化學式）．
（2）寫出甲→丙的化學反應方程式
 
．
Ⅱ、如果甲、乙、丙三種物質(zhì)是三種金屬單質(zhì)．
（1）甲、乙、丙三種金屬的活動性最弱的金屬是
 
．
（2）若乙是銅，寫出甲→乙的一個化學反應方程式
 
，該反應的基本類型是
 
反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學是一門以實驗為基礎的科學．根據(jù)如圖所示實驗，回答以下問題．
（1）集氣瓶A中的現(xiàn)象是鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，
 
，放出大量的熱，有黑色固體生成．
（2）1800年，英國化學家尼科爾森通過電解水得到了氫氣和氧氣．圖B是水的電解裝置，反應化學方程式為
 
．
（3）用坩堝鉗夾住已擦亮的鎂條，放在酒精燈上點燃后，立即伸進盛有二氧化碳集氣瓶中（圖C），發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體，該反應中生成白色固體是
 
，本實驗使你對燃燒條件產(chǎn)生的新認識是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　　）
A、食醋B、空氣C、石灰石D、冰水

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