【題目】下列化學(xué)用語書寫正確的是（ ）
A.鎂：MG
B.一氧化碳：Co
C.氫氧根：HO﹣
D.兩個氧原子：2O

【答案】D
【解析】解：A、鎂屬于金屬單質(zhì)，直接用元素符號表示其化學(xué)式，其元素符號為Mg，故選項化學(xué)用語書寫錯誤．

B、一氧化碳的化學(xué)式為CO，故選項化學(xué)用語書寫錯誤．

C、氫氧根可表示為OH，故選項化學(xué)用語書寫錯誤．

D、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個氧原子表示為：2O，故選項化學(xué)用語書寫正確．

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)放入水中后溫度能夠降低的是（ ）
A.硝酸銨
B.食鹽
C.氫氧化鈉
D.生石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2016年諾貝爾化學(xué)獎授予了在“分子機器”的設(shè)計和合成方面作出了杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家．下列物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是（ ）
A.金剛石
B.氫氣
C.鐵
D.硫酸銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備燃料丙．根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（ ）
A.甲的化學(xué)式為CH4
B.反應(yīng)中甲、乙的分子個數(shù)比為1：2
C.甲、乙、丙都是氧化物
D.該反應(yīng)中分子的種類發(fā)生了改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一氫氧化鈉樣品，經(jīng)測定其成分為H2O、Na2CO3和NaOH．取一定質(zhì)量的此樣品，將其加入到盛有200g7.3%鹽酸的燒杯中充分反應(yīng)，再向燒杯中滴加40g10%的NaOH溶液至恰好完全中和，最后將所得溶液蒸干，得到固體的質(zhì)量是（ ）
A.5.85g
B.11.7g
C.23.4g
D.無法計算

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)題意解答
（1）NaOH是化學(xué)實驗室中一種必備的化學(xué)品，亦為常見的化工品之一，實驗室要配置100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液，需要稱取氫氧化鈉固體g，稀硫酸也是化學(xué)實驗室中一種必備的化學(xué)品，實驗室中要配置100g9.8%的稀硫酸，需要98%的濃硫酸g，稀釋濃硫酸的正確操作方法是 ．
（2）某實驗小組的同學(xué)研究酸堿中和反應(yīng)，向100g9.8%的稀硫酸中逐漸滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液，并用pH計測定溶液的酸堿度，當(dāng)溶液pH=7時，試通過化學(xué)方程式計算此時消耗氫氧化鈉溶液的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣的成分中，能供給植物光合作用的是（ ）
A.氮氣
B.氧氣
C.二氧化碳
D.稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，其化學(xué)方程式為；以上反應(yīng)生成的酸能與堿中和，如果將Cl2通入到石灰乳中可制取漂白粉【有效成分Ca（ClO）2]，化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)欲探究一固體混合物A的成分，已知其中可能含有BaCO3、Ba（NO3）2、NaCl、CuCl2 ， 四種物質(zhì)中的兩種或多種．按圖所示進行實驗．出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進行）．
試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷，填寫以下空白：
（1）在常溫下，氣體 B 的水溶液 pH7（填“大于”“小于”“等于”之一）．
（2）藍(lán)色沉淀F的化學(xué)式為 ．
（3）濾液E中一定大量存在的酸根離子為（寫離子符號） ．
（4）混合物A中，肯定存在的物質(zhì)是（寫化學(xué)式） ．
（5）寫出實驗過程①中一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：

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