除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用方法都正確的是（　　）
序號 物質(zhì) 雜質(zhì) 除去雜質(zhì)的方法
A  CuSO4溶液  稀H2SO4  加入足量氧化銅粉末充分反應(yīng)后過濾
B  NaCl  MgCl2  加入適量KOH溶液，過濾
C  CaO  CaCO3  加入足量的水，過濾
D  Cu粉  Fe粉  用磁鐵吸出
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn)：物質(zhì)除雜或凈化的探究,金屬的化學(xué)性質(zhì),酸的化學(xué)性質(zhì)
專題：物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析：根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．
解答：解：A、稀H2SO4能與足量氧化銅粉末反應(yīng)生成硫酸銅和水，充分反應(yīng)后過濾除去過量的氧化銅，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
B、MgCl2能與適量KOH溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鉀，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鉀，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯誤．
C、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯誤．
D、Fe粉能被磁鐵吸引，銅粉不能，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
故選：AD．
點(diǎn)評：物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語表示：
（1）磷元素
 
； 
（2）3個硝酸根離子
 
；
（3）2個二氧化碳分子
 
； 
（4）磁鐵礦的主要成分
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

煤的下列加工利用過程，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A、煤粉碎成為煤粉
B、煤高溫分解得到焦炭
C、煤氣燃燒
D、用水煤氣合成甲醇

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、干冰升華B、冰雪融化
C、水果腐爛D、酒精揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

綠原酸（C16H18O9）被譽(yù)為“第七類營養(yǎng)素”，它可從杜仲（中藥材）中提取，下列有關(guān)綠原酸的說法正確的是（　　）
A、在一定條件下，可燃燒生成CO2和H2O
B、一個分子中含有9個水分子
C、屬于氧化物
D、該分子中氫氧元素的個數(shù)比為2：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組利用課余時間在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行如下兩個探究實(shí)驗(yàn)：
【探究一】利用廢水回收銅，制備硫酸亞鐵晶體．
（1）紅色固體是
 
（填化學(xué)式）；溶液乙中溶質(zhì)是
 
．
A、硫酸鋁      B、硫酸亞鐵      C、硫酸鋁和硫酸亞鐵    D、硫酸銅和硫酸鋁
（2）寫出步驟①的化學(xué)方程式：
 
；
【探究二】某硫酸亞鐵晶體（FeSO4?xH2O）熱分解研究并對x的測定
該興趣小組同學(xué)稱取ag硫酸亞鐵晶體樣品，先通干燥的氮?dú)�，然后按如圖裝置高溫加熱，使其完全分解，對所得產(chǎn)物進(jìn)行探究．

（3）裝置B中硫酸銅粉末變藍(lán)，說明產(chǎn)物中有
 
，稱量反應(yīng)后裝置B，增重12.6g
（4）裝置C中
 
，說明產(chǎn)物中還有SO2．
查閱資料得知二氧化硫氣體能與高錳酸鉀溶液發(fā)生如下反應(yīng)：
5SO2+2KMnO4+2H2O═X+2MnSO4+2H2SO4，則X的化學(xué)式是
 
．
（5）硫酸亞鐵晶體完全分解后裝置A中固體呈紅棕色，放入足量稀鹽酸，固體全部溶解，得到黃色溶液，則裝置A中紅棕色固體是
 
．
（6）D裝置中球形干燥管的作用是
 
，氫氧化鈉溶液的作用是
 
．
（7）反應(yīng)結(jié)束后還要不斷的通入氮?dú)庵敝晾鋮s，其目的是
 
．
【數(shù)據(jù)處理】
興趣小組同學(xué)利用SDTQ600熱分析儀對硫酸亞鐵晶體（FeSO4?xH2O）進(jìn)行熱分解，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，繪制成固體質(zhì)量--分解溫度的關(guān)系圖（圖2）
①根據(jù)圖2中有關(guān)數(shù)據(jù)，可計(jì)算出FeSO4?xH2O中的x值是
 
（要求寫出計(jì)算過程）．
②從理論上分析得出硫酸亞鐵分解還生成另一物質(zhì)SO3，請寫出T3-T4段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
③上述試驗(yàn)中若將裝置B和裝置C進(jìn)行調(diào)換，則測得FeSO4?xH2O中的x值會
 
（填“偏大”“偏小”或“不變”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D、E、F、G、H之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖，它們均是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其中A 常用作酒精燈的燃料；B、C是氣體，且B是單質(zhì)；E是含鈉元素的化合物，H的固體曝露在空氣中容易潮解．

（1）A的化學(xué)式是
 
，反應(yīng)①屬于
 
反應(yīng)；
（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式
 
；
（3）A～H中能使酚酞試液變紅的有
 
種．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲、X、Y是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，請根據(jù)下列敘述回答問題．
（1）若甲既可以作氣體燃料，又可以用作還原劑冶煉金屬鐵．則甲的化學(xué)式是
 
；用其還原氧化鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 
．
（2）若甲可以由Y與水在常溫下反應(yīng)制得，且可用來改良酸性土壤，則下列敘述正確的是
 
．（填字母序號）．
A．Y與水的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B．甲易吸收空氣中的水分而變質(zhì)，所以需密封保存
C．向滴有酚酞試液的甲的溶液中加入一定量的稀鹽酸，溶液最終為無色，則所得溶液中的溶質(zhì)只有CaCl2
D．將少量Y加到甲的飽和溶液中，溶液變渾濁，反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量一定減小，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與生活密切相關(guān)．
（1）膳食合理、營養(yǎng)均衡是健康的基本保證．圖1食物中，富含糖類的是
 
（填序號，下同）．加鈣牛奶中的“鈣”是指
 
（填“元素”或“分子”），缺鈣可能患有的疾病是
 
（填“骨質(zhì)疏松”或“貧血”）．

（2）如圖2，塑料滑板主要由塑料、鋼、玻璃纖維（主要成分有二氧化硅和氧化鋁等）、鋁合金等材料制成，其中屬于有機(jī)合成材料的是
 
．
（3）乙醇汽油是將乙醇與汽油以一定比例混合而成．下列說法中正確的是
 
．
A．乙醇屬于可再生能源               B．乙醇汽油不能用作汽車燃料
C．使用乙醇汽油可減少大氣污染        D．使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源．

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同步練習(xí)冊答案