7.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).
(1)保護(hù)水資源、珍愛水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).
下列做法有利于保護(hù)水資源的是D(填序號(hào)).
A.大量使用化肥、農(nóng)藥      B.生活污水直接排放   C.使用含磷洗衣粉          D.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
(2)在水蒸發(fā)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是C(填序號(hào)).
A.水分子分解成氫原子和氧原子
B.水分子可以保持水的物理性質(zhì)
C.水分子不斷運(yùn)動(dòng)
D.水分子之間間隔不變
(3)如圖是簡(jiǎn)易凈水裝置,該凈水裝置能否將河水變成純水不能(填“能”或“不能”).
(4)自來(lái)水廠凈水過(guò)程中用到活性炭,其作用是吸附色素和異味.

分析 (1)根據(jù)水的污染源分析;
(2)根據(jù)分子在物理變化中的變化分析;
(3)根據(jù)水的組成分析回答;
(4)活性炭的吸附性分析回答.

解答 解:(1)A、大量使用化肥農(nóng)藥,會(huì)造成水的污染,不有利于保護(hù)水資源;
B、生活污水直接排放,會(huì)造成水的污染,不有利于保護(hù)水資源;
C、使用含磷洗衣粉,會(huì)造成水的污染,不有利于保護(hù)水資源;
D、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放,不會(huì)造成水的污染,有利于保護(hù)水資源;
(2)水蒸發(fā)發(fā)生的是物理變化,在物理變化中分子本身沒(méi)有變,分子的間隔發(fā)生了變化.所以:
A、水分子沒(méi)有發(fā)生變化.故錯(cuò)誤;
B、水分子可以保持水的化學(xué)性質(zhì).故錯(cuò)誤;
C、分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,故正確;
D.水分子之間間隔發(fā)生變化,故錯(cuò)誤;
(3)該凈水裝置得到的水中含有可溶性的物質(zhì),不是純水.
(4)活性炭有吸附性,其中的活性炭的作用是吸附色素、有異味的物質(zhì).
故答案為:( 1)D;   (2)C;   (3)不能;  (4)吸附色素和異味.

點(diǎn)評(píng) 水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).應(yīng)認(rèn)真歸納、總結(jié)水的知識(shí),加強(qiáng)學(xué)習(xí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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18.向100g稀硫酸溶液中加入一定量的鎂粉,待固體完全溶液后,再向所得溶液中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液,所得沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)圖象分析,當(dāng)加入NaOH溶液至A點(diǎn)時(shí),燒杯內(nèi)溶液中含有的溶質(zhì)是硫酸鎂、硫酸鈉;
(2)加入鎂粉的質(zhì)量為多少克?
(3)求加入80g NaOH溶液時(shí),充分反應(yīng)后的溶液(不飽和溶液)中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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15.下列物質(zhì)中:(1)液氮;(2)氧氣;(3)氖氣,能用于氣焊和煉鋼的是(2)(用序號(hào)填空,下同)能用于冷凍劑的是(1)能制成多種用途的電光源的是(3).

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2.下列性質(zhì)屬于金屬共性的是(  )
A.硬度很大、熔點(diǎn)很高B.有良好的導(dǎo)電性、傳熱性
C.是銀白色的固體D.易與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

12.煤的氣化是一種重要的煤炭資源綜合利用技術(shù),其過(guò)程如圖Ⅰ所示.合成氣中的物質(zhì)A和B在一定條件下反應(yīng)可生成物質(zhì)C和D,其微觀過(guò)程如圖Ⅱ所示.

(1)氣化爐中主要發(fā)生了化學(xué) (填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(2)A、B、C、D四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是AD (填字母序號(hào)).寫出圖Ⅱ有關(guān)的化學(xué)方程式CO+3H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$CH4+H2O
(3)物質(zhì)C不僅是一種清潔燃料,也是重要的化工原料.寫出物質(zhì)C在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆山東省青州市九年級(jí)初中學(xué)業(yè)水平考試模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/p>

A. 實(shí)驗(yàn)①為檢查裝置氣密性 B. 實(shí)驗(yàn)②為證明酸與堿能發(fā)生反應(yīng)

C. 實(shí)驗(yàn)③為驗(yàn)證不同物質(zhì)的著火點(diǎn)不同 D. 實(shí)驗(yàn)④為收集氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.做完“二氧化碳的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)后,廢液缸中盛有大量的鹽酸與氯化鈣的混合溶液(不考慮其他雜質(zhì)),小吳做了如下實(shí)驗(yàn),取廢液缸中上層清液于燒杯中,逐滴滴入Na2CO3溶液至過(guò)量,記錄滴入Na2CO3溶液質(zhì)量(x)與有關(guān)量的變化關(guān)系如圖所示,下列判斷正確的是( 。
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13.根據(jù)浙江省“五水共治”工作要求,舟山市提出“水安全、水生態(tài)、水景觀、水文化、水經(jīng)濟(jì)”五位一體的治水模式,目前針對(duì)高濃度有機(jī)廢水的治理存在多元技術(shù):

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(4)若工業(yè)污水的酸性過(guò)強(qiáng)將嚴(yán)重影響生物凈化,需用堿溶液進(jìn)行處理.某實(shí)驗(yàn)小組取一工廠排放的100克污水于燒杯中,向其慢慢滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%氫氧化鈉溶液(假設(shè)污水中的酸性物質(zhì)只有鹽酸,且其他物質(zhì)不與氫氧化鈉反應(yīng)),用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中溶液的溫度,溫度隨加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量變化曲線如圖乙所示:(酸堿反應(yīng)為放熱反應(yīng))分析計(jì)算這100克污水中的鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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