【題目】將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉的混合物放入燒杯中，向燒杯中不斷加入氯化銅溶液，測(cè)定燒杯中剩余固體的質(zhì)量與加入氯化銅溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，下列相關(guān)說法正確的是

A.ab段發(fā)生的是鐵與氯化銅的反應(yīng)

B.向b點(diǎn)所得固體中加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生

C.c點(diǎn)所得溶液呈淺綠色

D.d點(diǎn)所得溶液中的溶質(zhì)有2種

【答案】C

【解析】

鋅粉和鐵粉中，加入氯化銅溶液，根據(jù)金屬的活動(dòng)性可知鋅先和氯化銅反應(yīng)，當(dāng)鋅反應(yīng)完后，鐵再繼續(xù)和氯化銅反應(yīng)。

A、ab段剩余固體質(zhì)量在減少，鐵和氯化銅反應(yīng)固體的質(zhì)量是增大的，且鋅鐵同時(shí)存在，是鋅先和氯化銅發(fā)生反應(yīng)，故ab段發(fā)生的是鋅與氯化銅的反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；

B、b點(diǎn)是鋅恰好和氯化銅反應(yīng)完，固體中還存在鐵，所以往固體中加稀鹽酸會(huì)有氣泡產(chǎn)生，故B錯(cuò)誤；

C、c點(diǎn)代表的是鐵恰好和氯化銅反應(yīng)完成，溶液中有氯化亞鐵以及前面一段反應(yīng)生成的氯化鋅，因此溶液是呈淺綠色的，故C正確；

D、d點(diǎn)代表的是滴加了過量的氯化銅，那溶液中一定有氯化銅存在，而且溶液中還存在ab段生成的氯化鋅，bc段生成的氯化亞鐵，故d點(diǎn)所得溶液中的溶質(zhì)有3種，故D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鑒別①CuSO4溶液②Ba（OH）2溶液③Na2CO3溶液④稀鹽酸4瓶失去了標(biāo)簽的溶液。

（1）只需觀察，就能將CuSO4溶液鑒別出來，原因是只有硫酸銅溶液呈_____色；

（2）向剩余的3種溶液的樣品中分別滴加Na2CO3溶液就能把它們鑒別開來，Na2CO3溶液與稀鹽酸的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為_____；

（3）將剩余的3種溶液隨意編號(hào)為A、B、C后取樣進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，也可以鑒別它們：

①A+B ②A+C ③B+C

鑒別出Ba（OH）2溶液所依據(jù)的現(xiàn)象是_____；

（4）將（3）兩兩混合后的所有物質(zhì)倒入同一只燒杯中，產(chǎn)生大量氣泡，最終只得到無色溶液，由此判斷，所得無色溶液中一定含有的溶質(zhì)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～E是初中常見的物質(zhì)：鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳中的某一種．A可用于金屬表面除銹，B可用來改良酸性土壤．它們相互間發(fā)生反應(yīng)或轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示（“﹣”表面兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系）．

（1）A、C的化學(xué)式分別為 、 ；D在生活和生產(chǎn)中的一種用途是 ；

（2）E→D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】初中化學(xué)中的幾種常見物質(zhì)有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物和生成物已略去），

請(qǐng)回答下列問題：

（1）A的化學(xué)式是_____。

（2）反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為_____；

（3）在四種基本反應(yīng)類型中，如圖未涉及到的反應(yīng)類型是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F均含同一種元素，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（部分物質(zhì)已略去）。A是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬；D屬于氧化物，氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%．B的化學(xué)式為_____，D→E的化學(xué)方程式為_____，C與氧氣、水發(fā)生化合反應(yīng)生成F，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖填空。

（1）寫出上圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①_____________；②______________。

（2）組裝好A裝置后，某同學(xué)先向分液漏斗中加入水，然后將導(dǎo)管一端通入水中，并打開分液漏斗的活塞，觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡冒出，該操作的目的是_______________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____________（選填裝置序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。

（4）甲烷是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用_______________，收集裝置應(yīng)選用_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天，“保護(hù)環(huán)境， 化學(xué)有責(zé)”。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題:

（1）氟利昂（主要用作制冷劑）曾廣泛使用于冰箱空調(diào)作為制冷劑，極大地方便了人們的生活，但人類發(fā)明并使用氟利昂若干年后，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)氟利昂進(jìn)入大氣層后,在紫外線照射下分解出的氯原子能消耗臭氧，其破壞臭氧的循環(huán)示意圖如下圖所示：

①寫出臭氧的化學(xué)式________，臭氧與氧氣化學(xué)性質(zhì)不同的原因是________。

②圖中三步反應(yīng)中不屬于化合反應(yīng)的是（填序號(hào)）________。

③經(jīng)過上述①②③的反應(yīng)過程后，反應(yīng)物氯原子的個(gè)數(shù)_________（填“是”或“不”）發(fā)生變化。

④寫出③反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

（2）經(jīng)過各國(guó)科學(xué)家的努力，目前制冷劑氟利昂CFC-12 （化學(xué)式為CF2C12），最佳的替代品是HFC-134a（化學(xué)式為CF3CH2F），其中氟里昂里面的氯被氟取代了。所以“無氟冰箱”，準(zhǔn)確地說應(yīng)該叫“無氯冰箱”。

①?gòu)脑咏Y(jié)構(gòu)分析，科學(xué)家們用氟元素取代氯元素制造新型制冷劑的原因是_______。

②生產(chǎn)氟利昂HFC-134a的一種 重要原料是四氟化碳（CF4）， 它還是電路板、絕緣物質(zhì)和半導(dǎo)體制造的重要原料。在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，四氟化碳可由碳化硅和氟氣在一定條件下發(fā)生置換反應(yīng)制得，請(qǐng)寫出化學(xué)方程式______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)科技部2月15日公布的消息，法匹拉韋（化學(xué)式為C5H4FN3O2）是繼磷酸氯喹和瑞德西韋之后第三個(gè)獲準(zhǔn)用于治療新冠肺炎的西藥，該藥對(duì)新冠肺炎的治療顯示出較明顯的療效和較低的不良反應(yīng)。下列有關(guān)法匹拉韋的說法正確的是（　　）

A.法匹拉韋中含有氧分子

B.法匹拉韋的相對(duì)分子質(zhì)量為157g

C.1個(gè)法匹拉韋分子由15個(gè)原子構(gòu)成

D.法匹拉韋中氮、氧元素的質(zhì)量比是3：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小瑾同學(xué)按如圖所示進(jìn)行了有關(guān)金屬性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)說法中，正確的是（　�。�


A.燒杯②中的固體一定為銅和鐵的混合物

B.燒杯②中的溶液可能含有兩種溶質(zhì)

C.燒杯③中的溶液中，一定含有Fe2+、Cu2+、Ag+

D.燒杯③中的固體質(zhì)量一定大于燒杯②中的固體質(zhì)量

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