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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011屆江蘇省泰州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試卷(五) 題型:推斷題
陳緯同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會(huì)后,用下圖所示的裝置進(jìn)行過(guò)濾,請(qǐng)問(wèn):
(1)明礬一種是 劑 ,圖中還缺少的一種儀器是 ;其作用是 。
(2)過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁?赡苡校ㄖ辽賹憙煞N):
(3)改進(jìn)后過(guò)濾,得到了澄清透明的水,他興奮的宣布:我終于制得了純凈水了!
對(duì)此,你有沒(méi)有不同的看法?理由是 ,若要制得純凈水,還需要采取的凈化方法是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
陳緯同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會(huì)后,用下圖所示的裝置進(jìn)行過(guò)濾,請(qǐng)問(wèn):
(1)明礬是一種 劑 ,圖中還缺少的一種儀器是 ;其作用是 。
(2)過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁?赡苡校ㄖ辽賹憙煞N):
(3)改進(jìn)后過(guò)濾,得到了澄清透明的水,他興奮的宣布:我終于制得了純凈水了!對(duì)此,你有沒(méi)有不同的看法?理由是 ,若要制得純凈水,還需要采取的凈化方法是 。
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