下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息,請利用下表回答相關(guān)問題.
(1)鋰原子的核電荷數(shù)為
 

(2)16號元素的原子在化學反應中比較容易
 
(選填“得”或“失”)電子.該元素屬于
 
(選填“金屬”或“非金屬”)元素.
(3)寫出表中關(guān)于8號元素的一條信息:
 

(4)第三周期的元素中,最容易失去電子的原子是
 
(填元素名稱).
考點:元素周期表的特點及其應用,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)元素周期表中的信息來分析;
(2)根據(jù)元素名稱來分析元素的種類,根據(jù)其原子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子數(shù)來分析其得失電子情況;
(3)8號元素是氧元素,其原子最外層電子數(shù)是6;
(4)最外層電子數(shù)少于4個,易失去最外層電子.
解答:解:(1)由鋰在元素周期表中的信息可知,其原子序數(shù)為3,則核電荷數(shù)為3;
(2)16號元素是硫元素,根據(jù)硫元素在元素周期表中的信息以及硫原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,其最外層有6個電子,最外層多于4個電子在化學反應中易得電子,根據(jù)硫元素的名稱可知,其偏旁為:“石”,屬于非金屬元素;
(3)根據(jù)圖標信息可知,8號元素是氧元素,氧原子最外層6個電子,在化學變化中易得到電子等;
(4)最外層電子數(shù)少于4個的,易失去最外層電子.鈉、鎂、鋁都易失電子,但是最易失去電子的是鈉.
故答案為:(1)3;
(2)得;非金屬;
(3)8號元素是氧元素;
(4)鈉.
點評:本題考查學生根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖分析總結(jié)元素周期律及對元素的性質(zhì)與最外層電子數(shù)的關(guān)系的理解與掌握,并能在解題中靈活應用.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

化學就在我們身邊.
(1)下列食物中富含維生素的是
 
(填字母序號,下同).

(2)下列廚房用品所使用的主要材料,屬于有機合成材料的是
 

A.不銹鋼鍋       B.塑料垃圾桶       C.純棉圍裙
(3)洗滌劑可以除去餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有
 
功能.
(4)廚房中油鍋著火,可迅速蓋上鍋蓋,其原理是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的化學方程式:
(1)硫在氧氣中燃燒
 
;
(2)碳酸氫鈉和稀鹽酸混合
 
;
(3)過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳制取氧氣
 
;
(4)鐵銹和稀硫酸反應
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

 在物質(zhì)的宏觀性質(zhì)、微觀組成(或結(jié)構(gòu))和表示符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點.如圖為某反應的微觀示意圖.圖中“、”代表不同元素的原子.請你依據(jù)圖示回答以下問題:
(1)該反應屬于
 
(填基本反應類型).寫出一個與圖示相符的化學方程式
 

(2)由該圖示獲得的信息還有
 
(寫一條即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:

請結(jié)合如圖回答問題:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置和收集裝置是(填字母編號)
 
 
,寫出該反應化學方程式.
(3)寫出實驗室用石灰石和稀鹽酸制取CO2的反應化學方程式
 

(4)實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣,常選用裝置B或裝置C,C與B相比較,其優(yōu)點是
 
,選用的收集裝置為(填字母編號)
 

(5)下面是某同學設計的除去C0中的C02并收集一瓶C0的裝置圖(瓶內(nèi)為NaOH濃溶液),其中最合理的裝置是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

我國政府貧困地區(qū)的學校正在實施營養(yǎng)計劃.某校某天的食譜如下:饅頭、雞蛋、豆?jié){、米飯、豬肉、青菜、魚等,上述食物中富含蛋白質(zhì)的有
 

A、雞蛋B、米粉C、青菜D、
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

構(gòu)建知識網(wǎng)絡是學習化學的重要方法之一.某同學在學習酸、堿和鹽的化學性質(zhì)后,歸納的知識網(wǎng)絡如圖,圖中“-”兩端的物質(zhì)可以反應.請幫助該同學進行完善和糾正. 
(1)圖中的A類物質(zhì)可能是
 

(2)該同學針對金屬和酸的反應,寫出了下面一個化學方程式:Cu+H2SO4(。┄TCuSO4+H2↑,有的同學認為該化學方程式不正確,理由是
 

(3)老師告訴同學們:對于酸和鹽的反應,可以用廚房中的常見物品進行實驗,其中能發(fā)生反應的兩種物品是
 
 
(填名稱或俗稱).

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科目:初中化學 來源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途.下列幾種常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途不一致的是( 。
A、氮氣      性質(zhì)穩(wěn)定      保護氣
B、酒精      可燃性        消毒劑
C、食醋      酸性          除水垢
D、干冰      升華吸熱      人工降雨

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科目:初中化學 來源: 題型:

請結(jié)合下列裝置圖回答問題:

(1)寫出上圖中帶有標號儀器的名稱:a
 

(2)實驗室選用A、E裝置可制取并收集的氣體是
 
,其反應的方程式為
 
;選用B作為發(fā)生裝置制備上述氣體其反應的化學方程式為
 
;制取并收集二氧化碳氣體應選用的裝置是
 

(3)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,為防止集氣瓶受熱炸裂,集氣瓶里需預先
 

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