下列過程中包含化學(xué)變化的是（ ）

A. 滴水成冰 B. 蔗糖溶解 C. 花香四溢 D. 鋼鐵生銹

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河南省南陽市臥龍區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

“綠色發(fā)展”、“低碳生活”等理念逐漸深入民心，下列做法不符合這一理念的是（ ）

A. 出行多乘交通工具 B. 生活中用火燒毀廢舊塑料和橡膠

C. 用廢舊報紙制作鉛筆桿 D. 農(nóng)業(yè)和園林改浸灌為噴灌和滴灌

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省莆田市2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

水是一種重要的資源，根據(jù)你所學(xué)的知識回答下列問題。

（1）在日常生活中，人們常用________來區(qū)分硬軟水。

（2）自來水廠常用活性炭來凈水，活性炭凈水是利用活性炭的_________ 作用。

（3）水電解過程中發(fā)生變化的微粒是_________ 。

（4）實(shí)驗(yàn)室稀釋濃硫酸時，應(yīng)將_________沿?zé)诰従彽刈⑷胧⒂衉_______的燒杯中。

（5）用濕抹布撲蓋實(shí)驗(yàn)桌上燃燒的酒精，其主要滅火原理是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省淮安市淮陰區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

“見著知微，見微知著”是化學(xué)思維方法。

（1）從宏觀知微觀。

詩句“墻角數(shù)枝梅，冷寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。”其中“為有暗香來”從微觀角度解釋，主要是因?yàn)開______。

（2）從微觀知宏觀。

某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如下（已知：“·”代表碳原子，“º”代表氧原子），請回答：

① 過程1的化學(xué)方程式為_______。

②下列有關(guān)過程Ⅱ的說法不正確的是_______。

a.分子種類改變

b.分子間隔改變

c.物理變化

d.分子個數(shù)未變

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省淮安市淮陰區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法正確的是（ ）

A. 室內(nèi)起火、廚房天然氣管道漏氣，都應(yīng)立即開窗通風(fēng)

B. 洗潔精、汽油均能洗去油污，二者去油原理相同

C. 所有的溶液都具有均一、穩(wěn)定性，且是無色透明的

D. 符號Cu既能表示一個原子。又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省宜春市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：推斷題

首屆進(jìn)口博覽會的吉樣物“進(jìn)寶”為手持的四葉草的“國寶”大熊貓，代表幸運(yùn)幸福。化學(xué)物質(zhì)世界也迎來了一只手持四葉草的“進(jìn)寶”物質(zhì)X，如圖所示。四葉草的葉子由A、B、C、D四種物質(zhì)構(gòu)成，且相鄰兩葉片之間會發(fā)生反應(yīng)；其中C、D是黑色固體，B、C為單質(zhì)，A、D為氧化物。

（1）物質(zhì)C為_____；物質(zhì)B在生活中的一種用途是_____；

（2）A和D反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是_____；

（3）手持四葉草的“進(jìn)寶”物質(zhì)X需滿足：A、B、C、D分別通過一步反應(yīng)能直接轉(zhuǎn)化為X，則物質(zhì)X是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省宜春市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

“11.28”爆燃事故是由于氯乙烯（C2H3Cl）泄露，遇明火發(fā)生爆燃所導(dǎo)致。下列說法正確的是_____。

A．氯乙烯的相對分子質(zhì)量為62.5g

B．氯乙烯是由2個碳原子、3個氫原子、1個氯原子構(gòu)成

C．氯乙烯物質(zhì)中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D．氯乙烯可能具有的一條化學(xué)性質(zhì)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市嶗山區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題：

（一）氣體制取：

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①______ ②______

（2）寫出在實(shí)驗(yàn)室中制取CO2氣體的化學(xué)方程式______，應(yīng)選擇的制取裝置為______，若要求收集到干燥的CO2氣體，還應(yīng)該增加的裝置為______。（填置序號）

（3）用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取H2，可以選用與制CO2相同的發(fā)生裝置，可見制取氣體時選擇發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素為______和______。

（二）驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)

利用下圖裝置，驗(yàn)證CO2的性質(zhì)。回答下列問題：

（4）甲中使石蕊變紅的物質(zhì)是______。（填化學(xué)式）

（5）乙中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

（6）丙中蠟燭由下而上依次熄滅，此現(xiàn)象證明二氧化碳具有______的物理性質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市瑤海區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列現(xiàn)象能用物理變化解釋的是：

A. 面粉爆炸 B. 糧食生霉

C. 石灰漿粉刷墻壁后，墻面變硬 D. 冬季室內(nèi)窗玻璃上出現(xiàn)水霧

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