10.結(jié)合下列給出的實驗儀器,回答在實驗室里制取氧氣并完成其性質(zhì)實驗的有關(guān)問題.
(1)利用化學(xué)反應(yīng)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑制取氧氣.
①若要制取兩瓶氧氣(總質(zhì)量為3.2g),至少需要31.6g的KMnO4完全分解;
②要用排水法收集氧氣,組裝完整裝置時,需要如圖給出的儀器中的b、c、d、f、h、j、k、m、n和C;
③收集滿兩瓶氧氣后,要先將導(dǎo)管移出水面,防止冷凝水倒流入試管導(dǎo)致試管炸裂.
(2)利用制得的一瓶氧氣完成木炭燃燒的實驗.
①木炭露置于空氣中,并沒有燃燒,原因是溫度沒有達到著火點;
②為證明木炭燃燒生成二氧化碳,將紅熱的木炭伸入充滿氧氣的集氣瓶中,燃燒停止后,取出剩余的木炭,接下來的操作是倒入澄清的石灰水并震蕩.
(3)利用另一瓶氧氣完成細鐵絲在氧氣里燃燒的實驗.
為完成這一實驗,收集氧氣時,瓶內(nèi)要留有少量水,以防止生成的熔化物濺落炸裂瓶底.

分析 (1)①根據(jù)化學(xué)方程式進行計算;②根據(jù)反應(yīng)物中的狀態(tài)和反應(yīng)條件來確定制取裝置;③根據(jù)加熱高錳酸鉀制氧氣的注意事項解答;
(2)①根據(jù)燃燒的條件分析解答;②根據(jù)用澄清的石灰水檢驗二氧化碳解答;
(3)可以根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的實驗方面進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

解答 解:
(1)①設(shè)需要高錳酸鉀的質(zhì)量為x,則
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑  
316                                       32
x                                         3.2g
$\frac{316}{x}=\frac{32}{3.2g}$
x=31.6g
②高錳酸鉀是固體,需要在加熱的條件下分解生成氧氣,要完成實驗還必須補充的儀器是酒精燈;
③收集滿兩瓶氧氣后,要先將導(dǎo)管移出水面再停止加熱,防止冷凝水倒流入試管,導(dǎo)致試管炸裂.
(2)①木炭露置于空氣中,并沒有燃燒,原因是溫度沒有達到著火點;
為證明木炭燃燒生成二氧化碳,將紅熱的木炭伸入充滿氧氣的集氣瓶中,燃燒停止后,取出剩余的木炭,接下來的操作是倒入澄清的石灰水并震蕩;
(3)集氣瓶里放入少量水或鋪一層細沙的作用是防止生成的熔化物濺落炸裂瓶底;
答案:
(1)①31.6;②酒精燈;③冷凝水倒流入試管;
(2)①溫度沒有達到著火點;②倒入澄清的石灰水并震蕩;
(3)生成的熔化物濺落炸裂瓶底.

點評 本題考查學(xué)生對實驗操作注意事項的掌握,實驗操作的目的等,要根據(jù)實驗的實際進行分析解題,將知識靈活應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
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(1)請計算需要的氫氧化鈉固體的質(zhì)量是12.5g;
(2)操作②中,必須將氫氧化鈉固體放在燒杯里,并置于托盤天平左(填“左”或“右”)盤進行稱量;
(3)在配制溶液時,量筒在量取水時俯視讀數(shù),則他所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)>10% (填“=”、“>”或“<”).
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18.A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),在一定條件下四種物質(zhì)存在如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系:A+B→C+D
(1)若A是硫酸,B是氫氧化鈉,該反應(yīng)的基本類型是復(fù)分解反應(yīng);
(2)若A、C均是含同種元素的非金屬氧化物,且A有毒性,D能被磁鐵吸引.
①C的化學(xué)式是CO2其固體俗稱干冰;
②D的合金可用于制作炊具,主要是利用的它的導(dǎo)熱性;
該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)若A、C是都是金屬單質(zhì),B、D都是鹽,請寫出一個符合要求的化學(xué)方程式:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4,該反應(yīng)說明金屬活動性:A>(選填“<”或“>”)C.

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5.下列實驗方案中,可行的是( 。
A.制取少量NaOH溶液:將Ca(OH)2溶液和NaCl溶液混合,過濾
B.檢驗NaOH溶液和鹽酸反應(yīng)后的溶液中是否有鹽酸:取樣,滴加AgNO3溶液
C.分離CaCl2和MgCl2的固體:溶解后,加入適量Ca(OH)2溶液,充分反應(yīng)后過濾,蒸發(fā)
D.驗證Cu的活動性比Ag強:將Ag絲伸入Cu(NO32溶液中,觀察表面及溶液顏色是否變化

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