我們學習了氧氣的化學性質和制取。請運用你所學氧氣的知識完成下列化學方程式的書寫：

（1）有白色固體生成的化合反應                                      ；

（2）有黑色固體生成的化合反應                                      ；

（3）實驗室用液體物質制取氧氣                                      ；

（4）某氣體燃燒生成水                                            。

（1）4P + 5O2

點燃

=
 
2P2O5   或  2Mg + O2  

點燃

=
 
2MgO

（2）3Fe + 2 O2

點燃

=
 
Fe3O4   或  2Cu + O2 △ 2CuO

（3）2H2O2

MnO2

=
 
  2H2O+O2↑    （4）2H2 + O2

點燃

=
 
2H2O

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?南沙區(qū)一模）通過一年的學習，我們知道了氧氣的實驗室制法有多種途徑．結合下列裝置圖，按要求回答問題．

（1）請你在③處寫出另一種實驗室制取氧氣的方法．
①加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物          ②分解過氧化氫溶液           ③
加熱高錳酸鉀
加熱高錳酸鉀

（2）檢查裝置B氣密性的方法
用彈簧夾夾緊乳膠管，向長頸漏斗中注入一定量的水，會形成一段穩(wěn)定的液注，則裝置的氣密性良好
用彈簧夾夾緊乳膠管，向長頸漏斗中注入一定量的水，會形成一段穩(wěn)定的液注，則裝置的氣密性良好

（3）若用方法A制取氧氣，寫出反應的化學方程式
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑

（4）過氧化鈣固體和水反應也會產(chǎn)生氧氣．化學方程式為：2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑該反應的氣體發(fā)生裝置應選
B
B
；收集較純凈的氧氣應選
E
E
 （填寫字母序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在前一階段的學習中，我們學習了氧氣和二氧化碳的制法，并到實驗室體驗了化學實驗的奇妙與樂趣，請回答問題．
精英家教網(wǎng)
（1）寫出如圖裝置中標號儀器的名稱：a
 
；b
 
．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣發(fā)生裝置應選
 
（填序號，下同），寫出該反應的文字（或化學式）表達式
 
，若用E裝置來收集氧氣，當觀察到
 
的現(xiàn)象時，說明瓶中的氧氣已集滿．
（3）實驗室用大理石（主要成分：碳酸鈣）與稀鹽酸反應制取二氧化碳，應選用的發(fā)生裝置是
 
，收集二氧化碳氣體應選用的收集裝置是
 
，該化學反應的文字（或化學式）表達式為
 
．驗證二氧化碳的方法是將氣體通入
 
中，觀察到
 
則證明制得的氣體為二氧化碳．
（4）按圖F做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，觀察到的現(xiàn)象有
 
，該化學反應的文字（或化學式）表達式是
 
．F中盛有少量水的目的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

我們學習了氧氣的化學性質和制�。堖\用你所學氧氣的知識完成下列化學方程式的書寫：
（1）有白色固體生成的化合反應
 
；
（2）有黑色固體生成的化合反應
 
；
（3）實驗室用液體物質制取氧氣
 
；
（4）某氣體燃燒生成水
 
．

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科目：初中化學 來源：2013-2014學年湖北省九年級11月聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：填空題

我們學習了氧氣的化學性質和制取。請運用你所學氧氣的知識完成下列化學方程式的書寫：

（1）有白色固體生成的化合反應                                      ；

（2）有黑色固體生成的化合反應                                      ；

（3）實驗室用液體物質制取氧氣                                      ；

（4）某氣體燃燒生成水                                            。

 

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