化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列說法不正確的是

A．蔬菜、水果中富含維生素          B．糖類和油脂都能為人體提供能量

C．人體缺鋅易患貧血病              D．人體缺鈣會發(fā)生骨質(zhì)疏松，容易骨折

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


提高安全意識，是順利完成化學(xué)實驗的保障。下列說法中，不正確的是

A、灑出的少量酒精在桌面上燃燒起來，立即用濕抹布蓋滅

B、稀釋濃硫酸時將水注入盛濃硫酸的燒杯中

C、在實驗室里制取氧氣，先檢查裝置的氣密性

D、點燃氫氣前一定要檢驗純度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


圖表資料可以為我們提供許多信息。下列圖表資料的使用能達到目的的是    （    ）

A．根據(jù)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖推斷該元素原子核內(nèi)的中子數(shù) 

B．根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表查出某種物質(zhì)的溶解度 

C．根據(jù)元素的相對原子質(zhì)量表查出元素的化合價 

D．根據(jù)元素周期表查出某元素的原子序數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


《三國演義》中的“赤壁之戰(zhàn)”，曹操率百萬水師乘船橫渡長江，聲勢浩大，卻被周瑜的火攻和孔明“借”來的東風(fēng)弄得大敗而逃。用燃燒三要素回答以下問題：

（1）周瑜使用了“火箭”射進曹軍的連環(huán)木船上，“火箭”能使木船著火的原因是_____________________________________________________________________________。

（2）起火后曹軍的部分船只逃脫，這些船沒被燒著的原因是________________________。

（3）孔明“借”來的“東風(fēng)”不僅使火勢吹向曹營，還為燃燒提供了________________，使火勢燒得更旺。

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信息Ⅰ：數(shù)十億年來，地球上得物質(zhì)不斷地變化。大氣的成分也發(fā)生了很大的變化。下表是原始大氣和目前空氣的主要成分：

目前空氣的主要成分

N2、O2、CO2、水蒸氣及惰性氣體等

原始大氣的主要成分

CH4、NH3、CO、CO2等

信息Ⅱ：下圖分別是海水和人體中部分元素的質(zhì)量分數(shù)。

根據(jù)上面提供的信息，運用你學(xué)過的有關(guān)知識回答下列問題：

（1）在海水中，金屬元素含量最高的是鈉元素。 我國青海湖是個內(nèi)湖，其湖水是不能流到大海中，湖水與海水相似也是咸的，而地球上多數(shù)的湖水是淡的。從物質(zhì)在水中溶解的規(guī)律和水的天然循環(huán)的角度看，海水中鈉元素的含量比較高的原因是_______________________________________________________________。

（2）水中氧元素的質(zhì)量分數(shù)比海水中氧元素的質(zhì)量分數(shù)（填“大”或“小”）________。

人體中碳元素的相對含量較多的原因是__________________________________________。                                                                                  

（3）原始大氣是指綠色植物出現(xiàn)以前的大氣。假設(shè)把現(xiàn)代的人或其他的動植物放在原始大氣中，你認為他們能否生存下去？________。原因是什么___________________________________________________________。

（4）綠色植物出現(xiàn)以后，原始大氣中的CO2逐漸減少。同時O2逐漸增加，原因是______________________________。

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有甲、乙、丙三種金屬，將甲投入丙的硫酸鹽溶液中，有丙析出。將乙、丙兩種金屬分別投入硫酸銅溶液中，丙的表面有紅色物質(zhì)析出，乙的表面沒有明顯變化。則甲、乙、丙三種金屬活動性順序排列正確的是

A．甲＞乙＞丙     B．甲＞丙＞乙      C．丙＞乙＞甲     D．丙＞甲＞乙

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配制50g質(zhì)量分數(shù)為6％的氯化鈉溶液，下列說法不正確的是

A．實驗用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒和膠頭滴管B．實驗步驟是計算、稱量、量取、溶解

C．用10mL量筒量取所需水的體積D．用托盤天平稱量所需氯化鈉的質(zhì)量3.0g

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葡萄酒營養(yǎng)豐富，飲用具有健身養(yǎng)顏的功效。下列家庭釀制葡萄酒的過程中屬于化學(xué)變化的是

 A．清洗葡萄       B．把葡萄搗碎   

 C．葡萄發(fā)酵成酒   D．用細紗布過濾后裝瓶

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生活中常見的下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

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